幼儿习惯养成家庭教育反思

――幼儿习惯养成家庭教育反思

沂源县徐家庄中心学校   李家庆

俗话说：习惯养成一小步，幸福生活一辈子。引导孩子养成良好行为习惯成为了家庭教育的重要内容。幼儿虽然有注意力时间短、兴趣转移快、理解力差等不足，但是他们好奇心强、模仿能力强。因此在日常生活中，我就特别注意因势利导，随时随地地抓住时机帮助孩子养成良好行为习惯。

一、以身作则，家长做好孩子的榜样

孩子喜欢模仿，特别是父母更是孩子刻意模仿的对象。生活中我们就特别注意自己的言行举止，尽可能给孩子树立正确榜样。比如：我要去上班时，女儿就会把我的手机递过来，并送上一个香吻。我就亲热的对她说：“谢谢你，宝贝！你真棒！”她得到了表扬，兴高采烈的时候，我就告诉她，别人帮助了自己，就要说“谢谢”。这样，慢慢的她就在我们的“示范”下，学会了各种礼貌用语。现在，早上醒来，她会说“good  morning”；我去上班，她会说“再见”；见到我的同事她就主动问好‘大家都夸她是好孩子。

我们还用相同的“示范”榜样作用，引导女儿慢慢养成了良好卫生习惯，现在她已经习惯了早晚刷牙，饭前洗手，饭后漱口，睡前洗手等。

二、游戏玩耍，潜移默化渗透教育

游戏、玩耍是孩子的天性。我喜欢和女儿一起做游戏，尽可能多的挤时间和孩子一块玩耍。我注意到女儿在游戏玩耍时接受能力特别强，于是就留心抓住合适机会帮她养成好习惯。

女儿活泼好动，天真可人，但注意力不够集中，我就想通过一些好玩的游戏来让她坐下来，集中精力来做事：

游戏一：玩泥巴

我门内生活在农村，泥巴随处可见，我就挖来泥巴，故意一个人在那里捏泥人，捏玩具，放泥炮，看到我“玩”的有意思，女儿也凑过来，缠着要一起玩，我就和她一起做，慢慢地，她能够坐住了，时间也越来越长，捏泥人时，也专注了，有时候竟然不记得吃饭了。

游戏二：捡豆子

为了锻炼女儿的耐心，我就和她一起玩“捡豆子”的游戏。就是，把各种豆子故意撒在地上，要她帮我捡。有时候，我还会和她比赛，看谁捡得快。开始，她总是做不了一会就烦了，放弃了。但慢慢地，她就能够一气将地上的豆子捡完了。有时，几种颜色的豆子混在一起她也能做的很好了。看着她，蹲在地下，用小手来捏着小豆子，嘴里还不时发出“咯咯咯”的笑声。她那专注的样子，真可爱！

        就这样，一个一个的游戏，让女儿养成了一个又一个的好习惯。想到这，我欣慰的笑了。

三、故事儿歌，学习中学会习惯

女儿喜欢唱歌，更喜欢听故事，总缠着我们给她讲故事，我也喜欢父女二人相偎而坐的幸福。故事和儿歌中总是一些有趣又有意义的事，每每此时，我一定会一边讲故事，一边引导她从故事中人物身上学习好习惯。“龟兔赛跑”的故事，我和她一起见证了坚持就是胜利；“狼来了”的故事使她明白了要诚实；“孔融让梨”懂得了谦让……

一个个有趣的故事，开出了一朵朵美丽的小花，相信，这些好习惯，一定会陪伴女儿一生。

四、适时表扬，鼓励中巩固习惯

孩子喜欢表扬，一句夸奖能让他们幸福的笑一天。面对女儿，我们也毫不吝啬鼓励的话语。她自己洗手，我们夸她讲卫生；她一声“叔叔好”，我们夸她有礼貌；她把零食分给小朋友，我们夸她有爱心；她不和别人抢玩具，夸她懂事了；她自己走路，夸她长大了……

一句句表扬，换来了一次次成长，一次次鼓励，看到了女儿的懂事。既然这样，我们为什么要吝啬我们的鼓励呢？

孩子天真无邪，纯洁可爱，他们是我们的希望，是社会的未来。我们有义务让他们健康、快乐的长大，那么，就让我们在生活中，抓住教育契机，帮孩子养成一种良好的生活习惯，为一生幸福的生活打下坚实的基础。我相信：习惯养成一小步，幸福生活一辈子。