六年级期中工作总结

裴玉龙

期中考试成绩早已下发。各位家长对自己孩子的学习状况应该已经知晓，若是想了解孩子的详细在校表现和学习就请到校与相关老师沟通和交流。

原则上本班不再召开家长会，个人觉得没有必要。目前的情况是，学习好的孩子早就有了自觉、自主的学习习惯，就是不用老师教，这部分孩子也会自己预习并掌握新知，他们只需要提高性训练和讲解；中等程度的孩子学习习惯基本正确，但是知识掌握不扎实、不全面，需要巩固练习和老师的针对性讲解；学习差的孩子则是生活习惯、学习习惯均不正确或根本就不知道自觉学习，需要在威逼利诱下才会被动学习。他们不会背诵基本的知识点、没有认真的态度，精力不集中、课堂上爱搞小动作、爱乱说话，差不多已经被宣判了死刑。倘若老师和家长再不加以干预，这部分孩子真的就废了！

鉴于此，近期我一直在抓孩子们的认真态度和习惯，并且就是从最基本的书写开始抓起。很遗憾，有四分之一还多的家长对此不屑一顾，也不配合。这从本周四的作业检查就可以看出。尽管我在周三下午放学前再三嘱咐要认真对待作业，作业量也不多，仅仅是将期中试卷上的错题抄下来，不用做，可还是有17个孩子写的烂柴一片，我进行了全班通报，要求部分家长到校，但是只来了五位家长，甚至有一位家长还是临时找人代替、还有家长当面跟我急！我再给孩子们制定补习计划，再努力，若是得不到家长的配合，对孩子也是于事无补的。摆在眼前的事实就是部分家长确实对孩子不管不问，撇给学校就完事。对于这样的家长，那我也就只能应付了事了。你自己的孩子自己都不放在心上，我干嘛又多此一举呢，我干嘛要惹你们生气呢。家长都不上心，那我也只能放弃这样的孩子了。

我已经将孩子们按照学习程度进行了分类，并制定了计划帮他们查缺补漏，争取尽做大努力往上提。说到底，差生能否真正提高成绩，要看他们的认真态度，要靠老师找到他们的学习薄弱点，更要靠家长认真监督。可以确定的是，家长若不能保证孩子认真完成力所能及的家庭作业，那这个孩子只能是学业荒废了。说点眼前的事实，已经连续三天没有布置家庭作业了，请看看你的孩子自觉做了作业没有？若是一点也不做，你这个当家长的就无所作为么？就眼睁睁看着孩子玩么？

往后的日子，将更多是高强度的密集型学习和考试。作业量也会增加，但是会分层次布置作业，所以恳请您务必监督孩子，保证孩子尽最大努力完成力所能及的作业。以后的教学重点是解决错题，这是最根本的。哪怕是每天只解决一道错题，慢慢积累起来，就是很大的进步了。所以，只要孩子肯努力，只要您认真监督，我们完全有理由相信孩子会迎头赶上。请您密切关注自己孩子的学习和发展。

强烈建议孩子们每天写学习日记，请注意，我说的是学习日记，而非个人秘密之事。学习日记不是新东西，因为孩子早就在做了，各位家长也坚持在做。我们的各种总结，其实就是个人发展日记，更是孩子们的成长轨迹的记录。不是要求孩子们天天都要写，但是至少每周要保证至少三篇！学习日记记什么？就记录自己每天的学习得失。说清楚每天已经学会了什么，还有哪些没有搞懂，或者解决问题的哪个环节还有缺失，出现的这些困难如何应对等等。其实，能把这些东西说清楚了，也就真的了解自己了，知道劲儿该往那儿使了。如此，既锻炼了表达能力，又复习了新知，还指明了前进的方向，这么有用的事情，何乐而不为呢？

需要提醒家长在写家长总结时在第一行起头写上几月几日、星期几、天气情况。我们给它取个名字，就叫做“教育周记”吧。请各位一定如实记录孩子的家庭表现、待人处事、交友学习等等情况。不少孩子已经出现了交友不当的问题。比如，跟一些品行不端的高年级学生交往等。甚至有个别孩子跟着出去打架！早就是毕业班的人了，早就该收收心了。现在多吃点苦，就能在毕业之际昂首挺胸迈步走出这所学校，那才是自己的荣耀！

尽量不要让孩子读大部头的课外书，因为那样会占用太多学习时间。学业之余，看点作文选之类的就可以了。

我们的周末常规作业，“练七、读二、四洗”，是一定要坚持的，它的必要性，我就不重复说了。孩子成长最重要的两件事情，学习和做人，这里面都有涉及。

裴玉龙

2014.11.16