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爱我中华”诗歌朗诵方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 04:42:01
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爱我中华”诗歌朗诵方案

焦岱镇中心学校“爱我中华”诗歌朗诵活动方案一、活动目的为了激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在11月1日举办“爱我中华”诗歌朗诵活动。二、活动主题“爱我中华”诗歌朗诵。三、参赛对象五六年级学生四、比赛时间11月1日下午12:30-1:10五、比赛地点学校会议室六、比赛要求1.朗诵篇目为诗歌或散文诗,参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。2.朗诵时间3—5分钟。3
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导读焦岱镇中心学校“爱我中华”诗歌朗诵活动方案一、活动目的为了激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在11月1日举办“爱我中华”诗歌朗诵活动。二、活动主题“爱我中华”诗歌朗诵。三、参赛对象五六年级学生四、比赛时间11月1日下午12:30-1:10五、比赛地点学校会议室六、比赛要求1.朗诵篇目为诗歌或散文诗,参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。2.朗诵时间3—5分钟。3
焦岱镇中心学校 “爱我中华”诗歌朗诵活动方案

一、活动目的

为了激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在11月1日举办“爱我中华”诗歌朗诵活动。 

二、活动主题

“爱我中华”诗歌朗诵。 

三、参赛对象

五六年级学生 

四、比赛时间

11月1日下午12:30-1:10

五、比赛地点

学校会议室

六、比赛要求 

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗,参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。 

2.朗诵时间3—5分钟。 

3.可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果;也可无配乐。

4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 

5.比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序 。

6.评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。(如配有背景音乐,请在11月1日前上传给崔蕊、李棱枝老师或告诉背景音乐名称,以便提前准备)

7.各班班主任和语文老师在本班开展比赛,遴选出两个优秀节目参赛。 

七、奖项设置

按照年级评选出前两名获优秀奖,附:评分标准(采用10分制) 

1.作品主题鲜明突出,内容积极向上。(2分) 

2.参赛者精神饱满,姿态形象得体大方。(2分) 

3.参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情、肢体的变化或语速语调的变化反映诗歌的内涵。(2分) 

4.参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。(2分) 

5.参赛者能正确朗读诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分) 

焦岱镇中心学校 

“爱我中华”诗歌朗诵活动方案

二〇一七年十月三十日

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爱我中华”诗歌朗诵方案

焦岱镇中心学校“爱我中华”诗歌朗诵活动方案一、活动目的为了激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在11月1日举办“爱我中华”诗歌朗诵活动。二、活动主题“爱我中华”诗歌朗诵。三、参赛对象五六年级学生四、比赛时间11月1日下午12:30-1:10五、比赛地点学校会议室六、比赛要求1.朗诵篇目为诗歌或散文诗,参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。2.朗诵时间3—5分钟。3
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