
第一题:填空题。目的在于考查学生对基础知识掌握情况。本题共10道,总分27分。失分原因:个别学生做题不认真、马虎。失分较多的是第6、9两题。措施:加强学生良好习惯的养成以及对基础知识的强化训练。
第二题:判断题。目的在于考查学生对基础知识掌握情况。本题共6道,总分5分。失分原因:学生审题不认真,没有正确理解题意造成失分较多。措施:加强培养学生认真审题的习惯。
第三题:选择题。目的在于考查学生对基础知识掌握情况以及学生分析问题的能力。本题共5道,总分10分。失分原因:学生审题不认真,分析问题不够全面造成失分较多。措施:加强培养学生认真审题的习惯及分析问题的能力。
第四题:操作、画图题。目的在于考查学生对基础知识掌握情况及动手操作能力。本题共2道,总分15分。失分原因:学生审题不认真,没有正确理解题意错误操作造成失分,二班失分更多主要是讲解不够详细,大部分学生不会画。措施:加强培养学生认真审题及对基础知识及时巩固的习惯、培养学生动手操作能力。
第五题:竖式计算。目的在于考查学生对基础知识掌握情况以及学生的计算能力。本题共7道,总分18分。失分原因:个别学生运算错误造成失分,个别学生审题不认真抄错数失分,部分学生计算不准确造成失分较多,主要原因不会上商,导致过多失分。措施:加强培养学生认真审题的习惯及计算能力的训练。
第六题:解决问题。目的在于考查学生分析问题、解决问题能力及计算能力。本题共5道,总分24分。失分原因:个别学生分析问题不到位列式不正确造成失分,个别学生用两种方法解决问题只用一种方法失分,部分学生计算不准确造成失分,不会审题失分,第1题学生考虑问题不全面失分较多。措施:加强培养学生认真分析问题、解决问题的能力及计算能力的训练。
