自然辩证法课程论文原创优秀

今天经过了课堂上的讨论，很多同学发表了自己对“钱学森之问”的思考，魏老师在点评的时候从天商的校训这个独特的角度阐释了“我该怎么办”，我觉得很新颖，也非常的恰如其分。这给了我很大的启发。其实2010年对我来说，是“双喜临门”的一年，因为我的两个母校要迎来校庆！一个是我现在就读的天津商业大学的三十年校庆，还有就是我本科就读的哈尔滨工业大学今年是九十年校庆。

我听到了魏老师对我们天商“笃学弘毅、明德济世”的校训的解读，觉得这其中既包含了我们对目前学习和生活的指导，也是对我们未来道路的希冀，含义丰富，意味深长。这让我想到了我的另一个母校，哈工大的校训“规格严格，功夫到家”，很普通的八个字，看到它的人会一下子就记住，甚至可以说就是一句大白话。这也让我想到了我在这两个学校就读的不同感受。如果说在课堂上曾经就读于FIU的那名男同学的独特资源是体验到了中美教育的差异，那么我觉得我也很有幸就读于一个理工类院校和商业类院校，体会到了两类学校的不同风格和氛围。

天津商业大学的校训“笃学弘毅、明德济世”，从学习、胸怀、修养、理想这八个方面对我们提出了要求。我认为校训的“训”应该不是教训的“训”，不是强迫我们去做什么，它应该是“训练”的“训”，是我们每天应该铭记在心中的行为准绳。这八个字充满了人文关怀和宏观的视野，就如我在天商就读所感受的那样。天商的学生头脑灵活，喜欢把学习到的东西付之于实践，不喜欢读死书。我吃完晚饭喜欢在图书馆北面的创业实训基地转一转，里面有学生开的各种小店，很有趣。我还看到通往食堂的路上有好多各种社团的展板，开展了种种活动，有些非常富有创意。

    哈工大的校训“规格严格，功夫到家”，很好的体现了一个理工院校的风格，严谨踏实。从表面上看似乎只是指的治学或是做研究方面，但是我觉得这八个字有着更丰富的涵义，只有身在其中才会真正体会到。温总理在今年的五四青年节来到了北大，针对学生提问的“钱学森之问”进行回答，提出学文科的要懂些理科的东西，学理科的要懂些文科的东西，对这一点我有很深的体会。我在本科学的高等数学的教材是“工科数学分析”，当时学起来其实真的是很头疼的，现在记得的已经也很少了，但是我最难忘的是教我们数学的史老师，一位很年轻的女老师。她上课的时候，从来不用PPT，就是拿粉笔写满一黑板，然后擦掉再写满一黑板，接近连个小时的课，她经常会写满四、五个黑板。上课的情景我现在还历历在目，每当我学习时心烦的时候，就会想起那时候的我，想起那个袖子上挂满粉笔灰的史老师，然后内心就会变得有力量。

    还有，去过我们学校的人，一定会对我们学校的食堂印象深刻，不是因为饭菜多么美味，而是从打饭到收拾碗筷，都秩序井然。打饭时排队时直直的一排，如果有人插队，会遭到打饭的阿姨的白眼，自然就溜到后面乖乖排队去了。收拾碗筷时，没有阿姨帮忙，但是餐盘、不同大小的盘子、碗、筷子、羹匙都整整齐齐的放在各自的位置。在每年的九月，新生是很容易分辨的。除了他们刚刚军训完，肤色有点黑之外，那些打饭时慌慌张张跑到队伍前面去的、把羹匙放到装筷子的盆里的，全是大一的（没有嘲笑新生的意思，我也是从新生走过来的），不过他们很快在一个月之内就会被老生“同化”的。

    这是两个小细节，不过从中可以看出一个学校的风格。我在本科学到的东西大致可以用一句古话概括“没有规矩，不成方圆”。虽然有的人会认为这句话很老土，已经不适应现在日新月异的新世界，但是我不这样认为。我在本科学到的很多知识现在已经忘了很多，但是周围的老师和同学那种无论做什么事都严谨、谨慎、踏实的那种精神，我不敢说我能做到，但是现在每每回忆起来，也总是不断的鞭策自己。

    老师让我们谈针对“钱学森之问”，我该怎么办，那么我就这个问题来谈谈我想怎么办。我想应该可以用老师大上节课所说的“诚信与创新”来概括。工大的“规格严格，功夫到家”，是诚信的体现，商大的“笃学弘毅、明德济世”是创新的很好体现。

    首先，我认为我们在学习上，说白了还是对自己不够“狠”。我们无论在课内的学习上，还是在考证、考博中，做出什么选择，都是为了以后更好的发展。我觉得要是说诚信，首先对自己要诚信，就是不能懒惰、荒废、浪费时间，不能混日子。无论做出什么选择，自己的专业是不能荒废的，因为有一技之长，尤其是我们是“研究生”，更应该在自己的专业方面更进一步。对自己专业方面的东西要知其然，知其所以然。我们现在头疼做论文，其实我们是想写出自己的东西的，只是说出来的东西没有底气，遇到内行的人一看就知道很没有价值，所以我们总是想着抄袭别人的。我想要想写出自己的东西，没有什么捷径，就是多看书，多思考，不断的积累。这个过程一定会很艰苦，但是很能锻炼人的。以后当我们在工作中遇到问题，再也不会有某个辅导书为我们提供“参”，再也不会有某个老师给我们“答疑”，那我们能问的人只有自己。我们只有靠着学生时代培养的发现问题，解决问题的能力，才能担当起责任，才能独当一面。现在要做的，就是让自己每一天过得充实而有意义，严格的要求自己，并努力完成对自己的要求，不断地打破平衡，建立新的平衡，这样才是真正的作为一个学生该做的事。

    以上是在学习方面，要诚信。另外，我们现在真的很幸运，生活在这样一个信息爆炸的时代，我们想得到什么信息，立刻可以在网络上得到。但是如果我们总是生活在旧的信息里，生活在即成的事实里，就会被这个时代牵着鼻子走，所以我们要创新。创新要有知识的积累，更要有全球的视野和博大的胸怀。就是要“笃学弘毅”。

    视野和胸怀是很重要的。有一次我在看国学讲座，翟鸿燊教授讲的一个小故事，《韩非子 难一》里“矛盾”的故事，想必大家都很熟悉了。有个卖盾和矛的楚国人，夸他的盾说：“我的盾坚固无比任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他：“用您的矛来刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌一句话也答不出来。翟教授说，其实在这个故事里，最无聊的就是在旁边问那一句：“以子之矛攻子之盾，何如？”的那个人了。为什么呢？因为他没有胸怀，没有眼光，没有视野，只会“找茬”。最坚固的盾怎么就不能和最锋利的矛结合在一起能？如果围观的是个有心人，早就回去把坦克发明出来了。我听了这个故事的新解很受启发，这正是我们这一代人所需要的东西啊。不是上网去发帖子抱怨社会不公，不好，而是像我们学校的创业实训基地的那些同学们一样，用心去做一些事情。

我感谢我的两个母校给了我不同的经历和启迪，我想面对未来的人生，“我该怎么办”这个问题，我们只能自问自答，没有人会给我们答案，但是有一个答案是肯定的，那就是未来是属于我们的。