
学习目标 1.理解任意角的三角函数的概念.2.掌握同角三角函数基本关系及诱导公式.3.能画出y=sin x,y=cos x,y=tan x的图象.4.理解三角函数y=sin x,y=cos x,y=tan x的性质.5.了解函数y=Asin(ωx+φ)的实际意义,掌握函数y=Asin(ωx+φ)图象的变换.
1.任意角三角函数的定义
在平面直角坐标系中,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么:
(1)y叫做α的正弦,记作sin α,即sin α=y;
(2)x叫做α的余弦,记作cos α,即cos α=x;
(3)叫做α的正切,记作tan α,即tan α= (x≠0).
2.同角三角函数的基本关系式
(1)平方关系:sin2α+cos2α=1.
(2)商数关系:tan α= .
3.诱导公式
六组诱导公式可以统一概括为“k·±α(k∈Z)”的诱导公式.当k为偶数时,函数名不改变;当k为奇数时,函数名改变,然后前面加一个把α视为锐角时原函数值的符号.记忆口诀为“奇变偶不变,符号看象限”.
4.正弦函数、余弦函数和正切函数的性质
| 函数 | y=sin x | y=cos x | y=tan x |
| 图象 | |||
| 定义域 | R | R | |
| 值域 | [-1,1] | [-1,1] | R |
| 对称性 | 对称轴:x=kπ+(k∈Z);对称中心:(kπ,0)(k∈Z) | 对称轴:x=kπ(k∈Z); 对称中心:(k∈Z) | 对称中心:(k∈Z),无对称轴 |
| 奇偶性 | 奇函数 | 偶函数 | 奇函数 |
| 周期性 | 最小正周期:2π | 最小正周期:2π | 最小正周期:π |
| 单调性 | 在 (k∈Z)上单调递增;在 (k∈Z)上单调递减 | 在[-π+2kπ,2kπ](k∈Z)上单调递增;在[2kπ,π+2kπ](k∈Z)上单调递减 | 在开区间(kπ-,kπ+)(k∈Z)上递增 |
| 最值 | 在x=+2kπ(k∈Z)时,ymax=1;在x=-+2kπ(k∈Z)时,ymin=-1 | 在x=2kπ(k∈Z)时,ymax=1;在x=π+2kπ(k∈Z)时,ymin=-1 | 无最值 |
类型一 三角函数的概念
例1 已知角θ的顶点为坐标原点,始边为x轴的正半轴.若P(4,y)是角θ终边上一点,且sin θ=-,则y= .
答案 -8
解析 r==,且sin θ=-,
所以sin θ===-,所以θ为第四象限角,解得y=-8.
反思与感悟 (1)已知角α的终边在直线上时,常用的解题方法有以下两种:
①先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正弦、余弦函数的定义求出相应三角函数值.
②在α的终边上任选一点P(x,y),P到原点的距离为r(r>0).则sin α=,cos α=.已知α的终边求α的三角函数值时,用这几个公式更方便.
(2)当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论.
跟踪训练1 已知角α的终边在直线3x+4y=0上,求sin α,cos α,tan α的值.
解 ∵角α的终边在直线3x+4y=0上,
∴在角α的终边上任取一点P(4t,-3t)(t≠0),
则x=4t,y=-3t.
r===5|t|.
当t>0时,r=5t,sin α===-,
cos α===,tan α===-;
当t<0时,r=-5t,sin α===,
cos α===-,tan α===-.
综上可知,sin α=-,cos α=,tan α=-
或sin α=,cos α=-,tan α=-.
类型二 同角三角函数的基本关系式及诱导公式的应用
例2 已知关于x的方程2x2-(+1)x+m=0的两根为sin θ,cos θ,θ∈(0,2π).求:
(1)+;
(2)m的值;
(3)方程的两根及此时θ的值.
解 由根与系数的关系,得
sin θ+cos θ=,
sin θcos θ=.
(1)原式=+
=+
=-
=sin θ+cos θ=.
(2)由sin θ+cos θ=,
两边平方可得
1+2sin θcos θ=,
1+2×=1+,
m=.
(3)由m=可解方程2x2-(+1)x+=0,
得两根和.
∴ 或
∵θ∈(0,2π),
∴θ=或.
反思与感悟 (1)牢记两个基本关系式sin2α+cos2α=1及=tan α,并能应用两个关系式进行三角函数的求值、化简、证明.在应用中,要注意掌握解题的技巧.比如:已知sin α±cos α的值,可求cos αsin α.注意应用(cos α±sin α)2=1±2sin αcos α.
(2)诱导公式可概括为k·±α(k∈Z)的各三角函数值的化简公式.记忆规律是:奇变偶不变,符号看象限.
跟踪训练2 已知f(α)=.
(1)化简f(α);
(2)若f(α)=,且<α<,求cos α-sin α的值;
(3)若α=-,求f(α)的值.
解 (1)f(α)==sin α·cos α.
(2)由f(α)=sin α·cos α=可知,
(cos α-sin α)2=cos2α-2sin α·cos α+sin2α
=1-2sin α·cos α=1-2×=.
又∵<α<,∴cos α (3)∵α=-=-6×2π+, ∴f=cos·sin =cos·sin =cos·sin=×=. 类型三 三角函数的图象与性质 例3 将函数y=f(x)的图象向左平移1个单位长度,纵坐标不变,横坐标缩短到原来的倍,然后向上平移1个单位长度,得到函数y=sin x的图象. (1)求f(x)的最小正周期和单调递增区间; (2)若函数y=g(x)与y=f(x)的图象关于直线x=2对称,求当x∈[0,1]时,函数y=g(x)的最小值和最大值. 解 (1)函数y= sin x的图象向下平移1个单位长度得y=sin x-1,再将得到的图象上的点的横坐标伸长为原来的倍,得到y=sinx-1的图象,然后向右平移1个单位长度,得到y=sin(x-)-1的图象,∴函数y=f(x)的最小正周期为T==6.由2kπ-≤x-≤2kπ+,k∈Z,得6k-≤x≤6k+,k∈Z,∴函数y=f(x)的单调递增区间是[6k-,6k+],k∈Z. (2)∵函数y=g(x)与y=f(x)的图象关于直线x=2对称, ∴当x∈[0,1]时,y=g(x)的最值即为x∈[3,4]时,y=f(x)的最值. ∵当x∈[3,4]时,x-∈[,π], ∴sin(x-)∈[0,],∴f(x)∈[-1,]. ∴当x∈[0,1]时,y=g(x)的最小值是-1,最大值为. 反思与感悟 研究y=Asin(ωx+φ)的单调性、最值问题,把ωx+φ看作一个整体来解决. 跟踪训练3 函数f(x)=3sin的部分图象如图所示. (1)写出f(x)的最小正周期及图中x0,y0的值; (2)求f(x)在区间上的最大值和最小值. 解 (1)f(x)的最小正周期为π,x0=,y0=3. (2)因为x∈,所以2x+∈,于是,当2x+=0,即x=-时,f(x)取得最大值0;当2x+=-,即x=-时,f(x)取得最小值-3. 类型四 三角函数的最值和值域 命题角度1 可化为y=Asin(ωx+φ)+k型 例4 求函数y=-2sin(x+)+3,x∈[0,π]的最大值和最小值. 解 ∵x∈[0,π],∴x+∈[,], ∴-≤sin(x+)≤1. 当sin(x+)=1,即x=时,y取得最小值1. 当sin(x+)=-,即x=π时,y取得最大值4. ∴函数y=-2sin(x+)+3,x∈[0,π]的最大值为4,最小值为1. 反思与感悟 利用y=Asin(ωx+φ)+k求值域时要注意角的取值范围对函数式取值的影响. 跟踪训练4 已知函数y=asin(2x+)+b在x∈[0,]上的值域为[-5,1],求a,b的值. 解 ∵x∈[0,], ∴2x+∈[,π],sin(2x+)∈[-,1]. ∴当a>0时,解得 当a<0时,解得 ∴a,b的取值分别是4,-3或-4,-1. 命题角度2 可化为sin x或cos x的二次函数型 例5 已知|x|≤,求函数f(x)=cos2x+sin x的最小值. 解 y=f(x)=cos2x+sin x=-sin2x+sin x+1. 令t=sin x,∵|x|≤,∴-≤sin x≤. 则y=-t2+t+1=-(t-)2+(-≤t≤), ∴当t=-,即x=-时,f(x)有最小值,且最小值为-(--)2+=. 反思与感悟 在换元时要立刻写出新元的范围,否则极易出错. 跟踪训练5 已知函数f(x)=-sin2x-asin x+b+1的最大值为0,最小值为-4,若实数a>0,求a,b的值. 解 令t=sin x,则 g(t)=-t2-at+b+1=-2++b+1, 且t∈[-1,1].根据对称轴t0=-与区间[-1,1]的位置关系进行分类讨论. ①当-≤-1,即a≥2时, 解得
