职业技术学校实习(实训)教学规范

一、课前准备

１、制订学期授课计划：根据生产实习（实训）教学大纲，结合实习（实训）工场实际情况，认真制订学期授课计划，其内容包括：认真写好编写说明，确定授课课题（分课题）教时和实习（实训）工件、器材、工具设备。

２、确定课题：根据学期授课计划，结合有关工厂实际产品另件，确定单项练习、复合练习课题。

３、认真备课，写好教案：根据课题，提出教学要求。设计图纸、加工工艺，制订评分标准，钻研有关专业知识，认真编写实习（实训）教案，确定示范操作步骤，要求理论联系实际，突出重点、难点。

４、课题前准备：提出原材料或毛坯的型号、规格，设备和必要的工艺装备，工量刀具，低值易耗品计划。

５、安排生产实习（实训）任务。

二、授课要求

ｌ、教学目的阐述明确，方法正确，语言简练，讲解紧扣课题，概念叙述清楚、易懂，术语准确。

２、尽量利用挂图、教具、实物讲解，画草图认真。

３、讲解突出重点，讲清难点，条理清楚，要对设备。材料、工具、加工工艺和可能发生的故障、安全文明技术规程等讲解清楚，联系实际、结合生产介绍新工艺、新技术。

４、因材施教，运用启发教学，不搞满堂灌，教学组织紧凑，学生精力集中。

５、示范动作规范，符合要求，学生组织适当，观察效果好。

三、加强巡回指导

１、检查学生课题准备（工艺编制、有关计算等），操作姿势、方法是否正确。

２、检查学生加工工艺是否规范，工件质量是否符合图纸要求。

３、采用集体指导和个别指导相结合的方法，对普遍不理解的未掌握的操作技能应及时讲解和示范，对个别掌握慢的学生要个别辅导。

四、做好结束指导

１、总结操作技能的掌握情况，结合专业知识深化讲解，巩固学习成果。

２、评定学生成绩。

３、总结学生操作训练情况，肯定成绩，指出不足，鼓励进取。

４、总结安全文明生产情况，表扬好人好事。

５、布置课余作业吓个课题加工工艺、有关计算等）。

五、认真做好几件事

ｌ、教研组制订教研活动计划，定期组织教研活动并作好记录

２、认真批改课题、复合课题和考试件，作好成绩登记，并作好考件分析，做好课题小结。

３、认真填写教学日志、教师工作手册，认真编制每周实习（实训）教学授课进度计划表及教案）。

４、认真填写成绩单（一式3份），并协助班主任做好品德评语。

５．做好学期小结、授课计划执行情况、实习（实训）中存在问题、改进意见等。

６、逐步完善题库工作。

三年级和有关专业下厂实习（实训）根据教学计划要求，按六定（定岗位、定师傅、定设备、定工种、定时间、定考核）原则，制定下厂实习（实训）计划（指导思想、实习〈实训〉要求、具体安排。考核等），由有关工厂下达各车间实施期间，学校配备老师，加强实习（实训）期的管理和领导。