盘式制动教案

时间:2013-02-02 14:20来源:山东德州汽车摩托车专修学院 点击: 38 次

 青岛交通职业学校课堂教案

使用学年_______________      授课班级_______________       总序号______________

科  目

汽车维护 任务二

课  题

项目五：汽车盘式制动器零件的检查

课 型

新授

计划课时

1学时（45分钟）

授课教师

教 室

1. 教学目标

专业方面：

1） 了解盘式制动器的性能要求 

2）能进行盘式制动器零件的检查

方法方面：

培养学生分析问题、解决问题的能力

使学生能够地完成本课题的相关操作过程

社会方面：

培养学生的组织协调能力，语言表达能力和与客户沟通的能力，并且使学生具有团队协作意识

个人发展方面：

培养学生养成良好的职业道德，认真、细心的工作态度，互相赏识的良好品质以及严谨的工作作风，增强学生的自信心。

2.重点难点

重点

1）盘式制动器零件的检修 

难点

1）盘式制动器的检修过程 

3.初始情境（学情分析）【分析学生的基础知识（以前学过哪些知识，对知识的掌握牢固与否等）以及学习的积极性和学习能力】

学生已经完成了《汽车底盘构造与维修》的学习，对盘式制动器的类型及作用有了系统的认识，具备了本节学习的能力

学生动手能力比较强，对实际维修案例、角色扮演等有很大的兴趣

4.    教学目标说明：【为什么要设定上述教学目标】

随着汽车技术的不断发展和道路状况的不断提高，汽车的行驶速度越来越快，对制动系统的要求越来越高。盘式制动器的应用越来越广泛，而制动器各项技术参数对制动性能的影响日益显著，所以制动器的维护作业是维护保养过程中必不可少的关键项目。

5.课前准备

教师：【黑板、仪器（投影仪、幻灯片等）座次、复印、课本、练习本、学习载体】

黑板、多媒体课件、课本、学习载体：盘式制动器、相关维修材料、检测记录表、评价卡、相关工具、棉布、直尺、游标卡尺、外径千分尺等。

按学情将学生分成四个小组，每个小组设组长一名，并由组长带领组员准备好本节课要用的教具。

学生：【课堂特殊要求如：事先布置的家庭作业、现象观察等】

观察盘式制动器在各种车型上的应用

6.课程导入（工作任务/引导问题）

客户到维修企业对车辆进行维护保养，反应说该车时速在60公里以上时，使用制动时方向盘会出现抖动现象。如果是你接待的客户，你将怎样为客户解决这个问题？

7.授课计划表格（教学安排说明）【这个课题将使用哪些方法，包括宏观的和微观的，怎样安排教学，另附表格（下页），可以根据需要增删、设定页数】

8.板书设计

1、盘式制动器的作用

2、、盘式制动器的优点

3、制动盘的材料

4、制动摩擦衬块的材料

5、盘式制动器的组成

6、盘式制动器检修注意事项

7、检测盘式制动器制动盘

8、检测盘式制动器制动摩擦衬块

9、检查制动卡钳支架

10、检查制动卡钳轮缸

11、检查制动卡钳

9.家庭作业

完成工作页

授课计划表格

序号

时间（min）

行为阶段

教师活动

学生活动

方法

媒体

备注

1

2

情境导入

设置情境

思考问题

角色扮演

维修工单

2

8

知识链接

演示并讲解盘式制动器的作用、优点、分类

听讲、讨论

演示、操作

多媒体

3

10

盘式制动器的检测演示

演示并讲解盘式制动器的检查方法

观察、讨论

演示，讨论

盘式制动器、各种工、量具

4

15

分组练习

巡回辅导、指正

分组练习

操作、评估

盘式制动器、各种工、量具、检测记录表、评价卡

5

8

集中讲评

教师点评

学生操作、听讲，整理

演示、点评

检测记录表、评价卡

2

小结

小结

听讲，整理

小结