四年级上册按课文内容填空()

1、《观潮》描写了作者观看（            ）时的盛况。课文在描写潮来时的场景时，是按照（         ）的顺序描写的，既写了大海的（       ），又写了它的（       ）。钱塘江大潮，自古以来被称为（      ）。观潮的最佳时间是（      ），最佳地点是（       ）。

2、《鸟的天堂》的作者是（   ），这篇课文记叙了作者和朋友在（    ）和（     ）两个不同的时间看到的（       ）和（       ）的不同场景，表达了作者（          ）之情。

3、《火烧云》是一篇写（   ）的文章，描述了夕阳西下（    ）的变化，体现了（    ）的瑰丽多姿，表达了作者对（       ）的喜爱之情和热爱生活的感情。

4、《题西林壁》的作者是（  ）代诗人（   ），前两句写了诗人从（  ）、（  ）不同的角度，处在（  ）、（  ）、（  ）、（  ）不同的位置观看（    ）的感觉。俗话说“当局者迷。”诗中哪两句诗说明了这个道理？请写下来：（                   ），（                   ）。

诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是（                  ），（                  ）。

5、《游山西村》中表现农家热情好客的诗句是“（             ），（                ）”。诗的后两句对仗工整，“山重”对“（    ）”，“水复”对“（    ）”，“疑无路”对“（     ）”。

全诗后两句诗的意思是（                                                 ）后两句诗告诉我们一个道理：（                                                      ）。

6、《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是通过（     ）→（     ）→（     ）一步一步爬上墙的。爬山虎的脚指的是（                     ），课文是从（                    ）、（                    ）、（                    ）这三个方面来介绍爬山虎脚的特点的。

7、《蟋蟀的住宅是（  ）国昆虫学家（      ）写的一篇观察笔记，文中采用了（    ）的手法，分别介绍了（                         ）和（                                       ）。蟋蟀住宅的外部特点：（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（    ）；蟋蟀住宅的内部特点：（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。

8、《巨人的花园》让我们知道了（                                      ）。巨人为什么要感谢孩子呢？（答：                                                       ）。

9、学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（                                 ）。你对幸福有哪些理解？（答：                                                     ）。

10、《去年的树》写的是一只鸟儿和（     ）是好朋友。春天来了，鸟儿从南方飞回来，为了找到她的朋友，她问过（  ）、（  ）和（  ），但她最终并没有找到自己的朋友，读了这篇课文，你有什么想法？（答：                                                  ）。

11、《小木偶的故事》一文写老木匠做了一个（    ），并在他的脸上添上（    ）的表情，老木匠以为有了这个表情，小木偶从此就会过上（    ）的日子。但接着小木偶却在生活中遇到了一系列的麻烦，最后在（    ）的帮助下拥有了所有的表情。你从课文最后一段话体会到：（                                                                       ）。

12、《白鹅》的作者是（），他写白鹅的高傲是从（   ）、（   ）、（   ）这三方面介绍的。我喜欢这篇文章的理由是（                                                     ）。

13、《白公鹅》是从白公鹅（       ）和（       ）两方面写的。课文从哪三个方面写了白公鹅走路的派头？（答：                                                      ）。

14、《猫》的作者是（   ），本册还学过他的一篇文章是《   》。《猫》这篇课文写了猫的古怪主要表现在既老实又（   ），贪玩又（   ），胆小又（   ）；高兴时（      ），不高兴时（     ）。

15、《母鸡》这篇课文，赞美了母鸡的特点是（  ）、（  ）、（  ）、（  ）。作者一开始（  ）母鸡，逐渐转变为（  ），作者不敢再讨厌母鸡是因为（                                ）。

16、《长城》是按由（  ）到（   ）的观察顺序写的。先写（  ）看长城想（  ），突出长城的（  ）；再写（  ）看长城，着重写了长城的（     ）；最后写作者的（   ）和（   ）。

17、《颐和园》一文作者是（）的顺序，先后游览了（         ）、（         ）、（         ）、（       ）、（        ）、（       ）处的景物，都抓住景色的（）来写的。课文的开头和结尾（       ），表达了作者的（                      ）之情。

18、《秦兵马俑》描绘了秦兵马俑（      ）、（      ）、（     ）的特点，形象的展示了中华民族的（    ）力量和（   ）气慨，同时也歌颂了古代劳动人民的（              ）。

19、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是（ ）代诗人（  ），题目中“之”的意思是（     ）。前两句重在（  ），写的是（                                             ），后两句重在（  ），写的是（                                                               ）。这首诗表现了诗人送别好友时（            ）的感情，也写出了（                              ）。

20、《送元二使安西》的作者是（  ）代诗人（   ），是著名的（     ）诗人。这首诗前两句（    ），后两句（    ），表达出作者和（                                        ）。其中“朝”的意思是（       ），“浥”的意思是（       ）。

21、《跨越海峡的生命桥》中讲的是青年小钱患了严重的（        ），（                ）冒着生命危险，用爱心挽救了他的生命的故事。“生命桥”指的是（                                                                          ）。

22、《卡罗纳》中，如果您是卡罗纳的同学，你怎样安慰他？（答：                                                                        ）。

23、《为中华之崛起而读书》一文中，“崛起”的意思是（                ），“为中华之崛起而读书”这句话是（   ）说的，表现了他的（      ）。“中华不振”的含义是（                                                                          ）。

24、信的（    ）是主要部分，写的是写信人要说的话。信的开头应有（    ），要顶格写，然后空（    ）写问候语，结尾应有（     ）和（      ）。而信封最上面的六个框内填（      ）人所在地的邮政编码，接下来两行是（           ）人的详细地址，再下来是（               ）。最后是（         ）人的地址和邮政编码。

25、《呼风唤雨的世纪》清楚的介绍了20世纪一百年间的（           ），展示了（       ）的飞速发展给人类生活带来的（          ）和（             ）。形容繁盛壮观的雪景的诗句是（                                                                   ）。

26、《飞向蓝天的恐龙》向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：（                                                                 ）。20世纪末期，我国科学家在（            ）首次发现了（                                                            ），为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程提供了依据。

27、《飞船上的特殊乘客》一文中，“特殊的乘客”指（                                ），他们从太空中来具有（                                               ）的优点。

28、解释诗句中的词：（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（识：        ）   （缘：       ）

（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（浑：          ）  （足：                  ） 

（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（辞：         ） （ 烟花：                 ） 

（4）全君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（更尽：         ）  （故人：                 ）  

（5）开轩面场圃，把酒话桑麻。（轩：       ）    （圃：           ）  （话桑麻：        ）