幼儿园小班教案《送给妈妈的花》含反思

小班教学计划《送给妈妈的花》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子体验与母亲的家庭关系，学会画一个封闭的圆圈，尝试用圆形组合表达花朵的形状特征，并在创建过程中体验颜色和图案。对称带来的平衡之美，让我们看一下反思的幼儿园班003010。

活动目标：

1.学习画一个闭合的圆并尝试使用圆的组合来表达花朵的形状。

2.体验与母亲的家庭关系。

3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。

4.感受工作的美丽。

活动准备：

1.经验准备：了解“第38届妇女节”

2，材料准备：PPT课件，绘图纸，彩色木棍等

活动程序：

首先，故事是导入的

1，显示PPT课件

关键问题：您知道“ 3月8日”妇女节吗？这是谁的假期？

摘要：“ 3月8日”妇女节是母亲，阿姨，祖母，祖母的假期。

2，关键问题：猜猜小兔子会给妈妈什么礼物？

简介：事实证明，这只小兔子送给母亲一束鲜花，以表达对母亲的爱。

二，自制花束

1.献花

关键问题：这些花之间有什么区别？ （不同的颜色和形状）

简介：这些花朵色彩艳丽，形状各异，很漂亮。

2.教师示范：

用彩色棍棒画一圈花，卷发，花瓣，并在绘图纸上添加茎和叶。最后，滚动纸的下端并将其固定，然后系上色带。

3.中介语：如此美丽的花朵，孩子们也来给妈妈画五颜六色的花朵！

4，托儿，老师注意：

（1）如何为幼儿使用彩色棍棒

（2）孩子可以画一个封闭的圆圈吗？

三，股份交流

1.关键问题：

谈论您最喜欢谁的花？为什么？ （颜色形状）

当您送花给母亲时，您能说些美好的祝福吗？

2，小结：给最喜欢的母丽的花朵，加上祝福，妈妈会很幸福的。

进展：

1.问题和结论更明确。

2.活动链接的设计很流畅。

3.师生互动更有效。

不足之处：

1.仔细观察还不够：当您欣赏“花”时，老师可以鼓励孩子们用多种语言谈论花。

2，评价可以更具体：当对工作进行评价时，孩子们可以谈论自己，也可以集中精力让孩子们围绕工作进行讨论，以取得更好的进步。

活动反思：

值得承认：非常适合根据节日来调整学习活动的内容。它不仅可以让孩子们知道3月8日是什么节日，还可以增加幼儿对母亲的热爱。以兔子的故事作为引言，它对年幼的孩子非常有吸引力。在绘画过程中，对儿童歌曲进行计数可以帮助孩子更好地记住绘画的步骤，同时强调绘画过程中的常规修养。

需要改进：在儿童绘画过程中，老师的注意力不够详细和全面。在进行教学时，您可以一边看歌一边适当强调绘画，提醒幼儿绘画时进行绘画。在生产过程中，发现一些孩子从绘图纸的中间画画。应当提醒的是，在示范生产过程中，小花在图纸的上端打开，细节仍需加强。

小百科全书：花卉是有观赏价值的观赏植物，是享乐植物的统称，是喜阳和耐寒的，具生殖功能的短枝，种类很多。