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部编版四年级语文上册4 繁星 一课一练及答案-精品

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 04:46:20
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部编版四年级语文上册4 繁星 一课一练及答案-精品

4繁星一、给下面加点的字注音。半明半昧()摇摇欲坠()悬着()梦幻()二、圈出下面词语的错别字,并改正。彷佛()呐凉()怀报()陈睡()模湖()轻楚()廷院()星群蜜布()三、根据例子写词语。半明半昧(ABAC)摇摇欲坠(AABC)密密麻麻(AABB)四、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)秋天,是,,是。2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)五、下面是对文中画浪线的句子的理解,不恰当的一项是:()A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天
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导读4繁星一、给下面加点的字注音。半明半昧()摇摇欲坠()悬着()梦幻()二、圈出下面词语的错别字,并改正。彷佛()呐凉()怀报()陈睡()模湖()轻楚()廷院()星群蜜布()三、根据例子写词语。半明半昧(ABAC)摇摇欲坠(AABC)密密麻麻(AABB)四、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)秋天,是,,是。2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)五、下面是对文中画浪线的句子的理解,不恰当的一项是:()A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天
4  繁星

一、给下面加点的字注音。

半明半昧(     )   摇摇欲坠(     )    悬着(     )   梦幻(     )   

二、圈出下面词语的错别字,并改正。

彷佛(    )  呐凉(    )  怀报(    )  陈睡(    )

模湖(    )  轻楚(    )  廷院(    )    星群蜜布(    )

三、根据例子写词语。

半明半昧(ABAC)                                     

摇摇欲坠(AABC)                                     

密密麻麻(AABB)                                     

四、按要求写句子。

1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)

秋天,是                 ,                  ,是                      。

2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)

                                                                           

五、下面是对文中画浪线的句子的理解,不恰当的一项是:(    )

A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天的美妙亲切,甜美温馨。

B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。

C.“我”长年漂泊在海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。

D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。

六、根据课文内容,选择恰当的词语填空。

1.我________(站 躺)在舱面上,________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。

2.渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔 飞舞)。

七、由于环境的污染严重,我们很难看见天上的繁星了,请你写一条宣传语,呼吁人们保护环境,让天空恢复蔚蓝,让星空重现灿烂。

                                                                    

4  繁星  答案

一、mèi  zhuì  xuán  huàn  

二、彷--仿  呐--纳  抱--报  陈--沉  湖--糊  轻--清  廷--庭  蜜--密

三、示例:一心一意  自作自受  翩翩起舞  勃勃生机  清清楚楚  整整齐齐

四、1.金黄的季节   收获的季节   农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。

五、D

六、1.躺  仰望  悬着  2.模糊  飞舞

七、示例:让蓝天白云永驻,让灿烂星空长留。

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部编版四年级语文上册4 繁星 一课一练及答案-精品

4繁星一、给下面加点的字注音。半明半昧()摇摇欲坠()悬着()梦幻()二、圈出下面词语的错别字,并改正。彷佛()呐凉()怀报()陈睡()模湖()轻楚()廷院()星群蜜布()三、根据例子写词语。半明半昧(ABAC)摇摇欲坠(AABC)密密麻麻(AABB)四、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(根据例句补充句子)秋天,是,,是。2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)五、下面是对文中画浪线的句子的理解,不恰当的一项是:()A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天
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