儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的( C 13)
A.自然母题 B.成长母题
C.爱的母题 D.顽童母题
2.世界上最早宣称童话是专为儿童写作，并根据《五卷书》译写成《卡里莱和笛木乃》的作家是( B 19 )
A.夸美纽斯 B.穆格发
C.格林兄弟 D.伊索
3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》，作者是( C )
A.洪汛涛 B.孙幼军
C.包蕾 D.周锐
4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D )
A.温尼·菩 B.长袜子皮皮
C.小王子 D.彼得·潘
5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D )
A.科洛迪 B.米尔恩
C.王尔德 D.卡洛尔
6.《大声公》的作者李潼来自( B )
A.澳门 B.
C. D.马来西亚
7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪( )
A.60年代 B.70年代
C.80年代 D.90年代
8.下列作品创作于抗日战争时期的是( A )
A.《小兵张嘎》 B.《鸡毛信》
C.《罗文应的故事》 D.《海滨的孩子》
9.“古怪人”杨纳士这一人物形象出自( D )
A.《小红马》 B.《丘克和盖克》
C.《海蒂》 D.《校舍上的车轮》
10.《什么叫做好?什么叫做不好?》是一首教育长诗，它的作者是( D )
A.马尔夏克 B.马雅可夫斯基
C.米尔恩 D.罗大里
11.儿童诗《小小的船》的作者是( A )
A.叶圣陶 B.冰心
C.田地 D.刘大白
12.鲁兵的童话诗代表作是( B )
A.《小刺猬理发》 B.《小猪奴尼》
C.《雷公公与啄木鸟》 D.《大海的歌》
13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的( )
A.知识性儿歌 B.教育性儿歌
C.游戏性儿歌 D.实用性儿歌
14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪( A )
A.20年代 B.30年代
C.40年代 D.50年代
15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是( )
A.《机器岛》 B.《时间机器》
C.《月光岛》 D.《宇宙岛》
16.科学童话《这是谁的脚》的作者是( C )
A.法布尔 B.法拉第
C.比安基 D.罗蒙诺索夫
17.冰心的《寄小读者》写于( C )
A.1917-1920年间 B.1920-1923年间
C.1923-1926年间 D.1926-1929年间
18.下列儿童散文中属于童话散文的是( C )
A.《金色花》 B.《丢》
C.《滇池月色》 D.《花儿在闹市》
19.“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”这两句话的创作者是( C )
A.冰心 B.叶圣陶
C.黎锦晖 D.郭沫若
20.柯岩的《小熊拔牙》是一部( C )
A.历史剧 B.话剧
C.童话剧 D.神话剧
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.广义的儿童文学：P8是指以3-18岁少年儿童为读者对象，为吸引、提升他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的并适合儿童审美精神需求的文学。
22.儿童视角P10
23.少年儿童小说：是一种以少年儿童读物为主体接受对象，以表现少年儿童的现实生活世界和精神生命在长为主体审美内容的特殊小说。P265
24.马克·吐温（写出其国籍、儿童小说代表作两部）P497
答：美国著名作家，出生于美密苏里州佛罗里达的一个地方法官家庭。
他的代表作《汤姆 索耶历险记》《哈克贝利 费恩历险记》
25.《五万年以前的客人》（写出作者及其国籍、作品文体）
26.黎锦晖（写出身份、创作领域、代表作）
三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
27.儿童读物一般可分为哪六类？P2
28.试举出4部19世纪以前的外国著名童话作品。
答：1）卡洛尔 （1832-18）英国童话作家。187年出版的《爱丽丝漫游奇镜记》及续集《爱丽丝镜中奇游记》；
2）詹姆斯 马修 巴里 （1860-1937）英国著名浪
29.简述安徒生童话《海的女儿》的故事梗概。P171
答：安徒生以优美的笔调，塑造了一个感人的人鱼公主形象，小人鱼貌似娇小柔弱，却具有非凡的勇气和毅力，为了追求王子的爱情，更为追求一个人类不灭的灵魂，她放弃了海底三百年的寿命，放弃了自己优美的声音，为了换得人类的双腿，她忍受着每一步都像踩在刀尖上的剧痛。同时，小人鱼又极富有自我牺牲的精神，在她的爱情以失败告终，同时，她面临化成泡沫的危险时，她的姐姐们用美丽的长发换来了海底 婆的一把尖刀，只要小人鱼用这把尖刀杀死王子，她就可以回到海底世界，重新享受海的女儿的一切待遇，但她不愿意把自己幸福建立在别人痛苦之上，最终化成了海面上的泡沫。
30.简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。P392
31.儿歌有哪些特点？P609
答：1）儿歌活泼的稚趣美；
2）节奏明快，富于音乐美；3）儿歌与游戏互补互融4）儿歌的分类 1）丰富生动的知识性儿歌；2）寓教于乐的教育性儿歌；3）童趣盎然的游戏性儿歌。
32.写出阿西莫夫科幻小说《我，机器人》中作为全书各故事共同基础的“机器人三定律”。P803
答：第一定律：机器人不得伤害人，也不得见人受伤害而袖手旁观；第二定律：机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；第三定律：机器人应保护自身的安全，但不得违反第一，第二条定律；
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.儿童文学的三个层次各有什么特点？
答：儿童文学的三个层次分别是为：
1、幼年文学（或称幼儿文学）
是为3-7岁的学前儿童服务的文学，这一阶段的儿童身心刚开始发育，缺乏知识和生活经验，以游戏为主。幼儿文学特别注重趣味性和娱乐性，人物形象和情节结构都较为简单。幼儿文学是一种浅语言艺术，应注意语言的深入浅出，形象易懂，可诵易记。主要体裁有儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图文并茂的图画故事等。
2、童年文学（或称儿童文学，即狭义的儿童文学）
是为6-12岁的儿童服务的文学。这一年龄阶段的儿童以学习为基本的活动，他们不再满足已知的事物，其心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇。喜欢听一些故事性、趣味性强的作品。因此儿童文学应特别注重想像与认知，人物形象要鲜明生动。主要文学体裁有童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺。
3、少年文学
是为11-18岁的少年服务的文学。少年期的孩子们半幼稚，半成熟的时期。少年的基本活动是学习，但与童年期相比，其内容和性质有了新的特点。在心理上，少年正处于从幼稚期向青春期过渡的时期。情绪不稳定与性发育是其突出的特点。
34.分析林格伦童话《长袜子皮皮》中的皮皮形象。P251
答：皮皮邋里邋遢，行为不羁，跟大人规约下衣着整齐，举止谨慎的好孩子截然不同，她力大无穷，一只手就能将人高马大的高高举起，她自由自在，不受任何拘束，一个人拥有整整一大箱的金币，能随心所欲，无所顾忌地做自己喜欢做的事情。同时皮皮又善良大方，对人体贴，并富有同情心。林格伦笔下的长袜子皮皮“绝不是作为普通孩子的榜样，出现的，在作者的眼里，这完全是一个身心尚未被外界社会扭曲，儿童固有的天性自然流露，健康成长的儿童形象。
35.举例论述儿童诗的艺术特征。P606
答：1）语言具有鲜明的节奏和韵律；
儿童诗一定要尽量用朴素的语言，而且要注意将生活口语与音乐美结合起来，特别是幼儿诗，更要有音乐美感。因为儿童的诗的服务对象常常并非是读者，而是听众，他们对声音不但敏感，而且要求悦耳，这就是诗的音乐性。如刘饶民的《摇蓝》就是一首口语化与音乐美有机结合的适合儿童诵听的好诗。
2）有天真活泼的童心童趣
儿童诗要表现儿童特有的天真、率真、无邪、活泼的天性，就得具有想像性、游戏性与趣味性。如柯岩的儿童诗代表作《小兵的故事》中的《帽子的秘密》就是一首具有游戏意味的幼儿诗。
3）优美的形象与意境
由于儿童独特的心理特征和审美趣味，儿童诗与以成人为读者对象的诗歌相比，更加强调形象层面，儿童诗中往往有比较直观的图画和形象。
五、材料分析题(本大题14分)
36.请指出下面这篇作品属于什么类型的儿歌？并结合儿歌的特点分析它的主要的艺术特色。（300字左右）
扮老公公
圣野
老公公， 弯弯腰。
出来了。 脚一滑，
白胡子， 摔一跤。
白眉毛。 一摸胡子掉下了，
点点头， 乐得大家哈哈笑。
答：儿歌的分类可以分为： 述诗、抒情诗、童话诗、讽喻诗、散文诗、朗诵诗。这篇作品属于 述诗。这首儿歌截取了幼儿游戏的一个真实镜头，活泼风趣，知识性，教育性儿歌在创作儿歌中也占了很大比重，而这些儿歌因作家的巧思也一样的活泼风趣。P607
十二、浙江省2009年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的（C13 ）
A.自然母题 成长母题
C.爱的母题 顽童母题
2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是（ A ）
A.意大利 法国
C.英国 丹麦
3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》，作者是（ C ）
A.洪汛涛 孙幼军
C.包蕾 周锐
4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是（ D ）
A.温尼·菩 长袜子皮皮C.小王子 彼得·潘
5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家（ D ）
A.吉卜林 米尔恩
C.王尔德 卡洛尔
6.《大声公》的作者李潼来自（ B ）
A.澳门 C. 马来西亚
7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪（ C ）
A.60年代 年代
C.80年代 年代
8.下列作品创作于抗日战争时期的是（ A ）
A.《小兵张嘎》 《鸡毛信》
C.《罗文应的故事》 《海滨的孩子》
9.小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象，这部作品的作者是（ D ）
A.亚米契斯 都德
C.斯坦贝克 狄扬
10.《什么叫做好，什么叫做不好》是一首教育长诗，它的作者是（ B ）
A.马尔夏克 马雅可夫斯基
C.米尔恩 罗大里
11.儿童诗《春姑娘》的作者是（ A ）
A.艾青 冰心
C.田地 刘大白
12.鲁兵的童话诗代表作是（ B ）
A.《小刺猬理发》 《小猪奴尼》C.《雷公公与啄木鸟》 《大海的歌》
13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的（ C ）
A.知识性儿歌 教育性儿歌
C.游戏性儿歌 政治性儿歌
14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪（ A ）
A.20年代 年代
C.40年代 年代
15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是（ ）
A.《机器岛》 《时间机器》
C.《月光岛》金涛 D.《宇宙岛》
16.科学童话《这是谁的脚》的作者是（ C ）
A.法布尔 法拉第
C.比安基 罗蒙诺索夫
17.冰心的《寄小读者》写于（ D ）
A.1917—1920年间 —1923年间
—1926年间 —1929年间
18.下列儿童散文中属于童话散文的是（ B ）
A.《金色花》 《丢》
C.《滇池月色》 《花儿在闹市》
19.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于（ D ）
A.儿童小说 童话
C.科学小品 儿童散文诗
20.柯岩的《小熊拔牙》是一部（ C ）
A.历史剧 生活剧
C.童话剧 神话剧
二、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
21.广义的儿童文学：P8
22.儿童视角：儿童文学创作的主要视角，它是以儿童的眼光来看待事物，看待世界，看待儿童自身P10
23.《狐狸和葡萄》（只需写出该寓言的寓意）P258
答：饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着几串熟得发黑的萄萄，想要取得，他用尽了他所有的办法，却还是够不着，在离开的时候，他对自己说道，这葡萄肯定是酸的。这就是说，有一些人因为没有力量，不能做成事情，也是这样地找借口。
24.《最后一课》（作者及其国籍、文体）
答：阿尔封斯 都德，出生于法国西路尼姆城的一个破落丝绸家庭。《最后一课》是一篇短篇小说。
25.凡尔纳（写出国籍、创作领域、代表作）
26.黎锦晖（写出身份、创作领域、代表作）P872
答：11-1967，湖南湘潭人，我国现代著名的音乐家，也是我国早期儿童文学，儿童音乐和儿童戏剧的开拓者。黎锦晖的创作领域为儿童的诗歌、童话、短篇小说，歌舞剧，还创作了儿童表演歌曲。他的代表作为歌舞《葡萄仙子》，《麻雀与孩子》等。
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.儿童读物一般可分为哪六类？P2
答：1）儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物，如古代的《三字经》《百家姓》等。现代的看图识字，识字卡片、智力开发等读物。
2）是思想品德教育读物，是指帮助儿童实现社会化过程，建立的正确的价值观、人生观、审美观的图书。
3）是科普读物，是传授、普及科学知识的读物，如《十万个为什么》。
4）是传播人文历史知识的读物，如《上下五千年》
5）是现在比较流行的儿童图画书和卡通读物。这种读物因其视觉化的艺术特征而越来越受到儿童的喜爱。
6）是文学读物，这就是我们所说的“儿童文学读物”
28.简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。P824
答：作者拟孩子的语气，尽情描绘出一个清新向上的大自然，较多地采用了拟人的手法，将自然之物作为活泼泼的孩子来写，比如：对牵牛花，作者用了：住、穿、排列、站、吹等词，对其他植物，则写了麦穗拔开雾，排列，站，吹等词。这些动词的运用符合孩子的审美心理。作者运用的拟人的手法不仅是行文的需要，而且表达出一种态度，自然成物的成长不也和孩子一样吗？每天都有新的变化，而每个清晨都跟孩子一样充满着希望。
除了拟人的修辞手法，本文的在结构上也别具特色：几乎每句自成一行排列，如同诗歌的格式，而且前一部分用了反复的手法，这使整篇文章有着诗的韵律节奏，错落有致，长短更替的文句，成为本文活泼的合体裁。
29.简述安徒生童话《海的女儿》的故事梗概。P171
30.简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。394
答：一个处于心理性继乳阶段的充满自我觉醒意识，急欲摆脱成年人管束，但又毕竟是幼稚的、不稳定的、性和依赖性，自觉性和盲动性错综矛盾的少年。
31.儿歌有哪些特点？613
答：1）天真活泼的稚趣美；2）节奏明快，富于音乐美；3）儿童与游戏的互补互融；
32.试举出四位中国现当代著名的科幻小说作家，并说出他们各自的一部代表作。
四、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
33.儿童文学的三个层次各有什么特点？P9
34.分析林格伦童话《长袜子皮皮》中的皮皮形象。P251
35.举例论述儿童诗的艺术特征。606
五、材料分析题（本大题14分）
36.试结合儿童散文的艺术特点P30，具体评析下面这篇儿童散文。（300字左右）
歌溪
（中国）吴然
这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。
歌溪的水多么清，多么凉啊!它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。
有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。
顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。
慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊!它的水变得绿盈盈的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧?歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。大山雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。
更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清!它打着漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。
我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒!晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直往水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，吼声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗，水花在阳光下闪耀!
有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我穿过浓密的树阴，柔软的柳条拂着我的脸，无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树阴，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……
歌溪啊，你给了我们多少欢乐!
十一、浙江省2008年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是( C 13 )
A.《草房子》 B.《初涉尘世》
C.《小飞人卡松》 D.《三色圆珠笔》
2.童话的最基本的特征是( C )
A.拟人 B.夸张
C.幻想 D.变形
3.使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是( A )
A.《堂·吉诃德》 B.《小癫子》
C.《无路历程》 D.《一千零一夜》
4.将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是( B )
A.叙述方式 B.篇幅大小
C.题材 D.表现手法
5.在中国，热闹派童话的代表当推( C )
A.冰波 B.金近
C.郑渊洁 D.严文井
6.在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是( B )
A.《彼得·潘》 B.《大林和小林》
C.《爱丽丝漫游奇境记》 D.《木偶奇遇记》
7.被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的_____和1926年出版的冰心的《寄小读者》。( A )
A.叶圣陶的《稻草人》.叶圣陶的《古代英雄的石像》
C.张天翼的《大林和小林》 D.巴金的《长生塔》
8.《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为( B )
A.民间童话、创作童话、文学童话 B.童话诗、童话故事、童话剧
C.拟人体童话、常人体童话、超人体童话 D.民间童话、文学童话、科学童话
9.被称为动物小说大王的是( B )
A.班马 B.沈石溪
C.包蕾 D.陈伯吹
10.在作品中成功地塑造了一个机智勇敢的抗日小英雄形象的是( A )
A.华山的《鸡毛信》 B.华山的《小兵张嘎》
C.任大星的《三个铜板豆腐》 D.萧平的《海滨的孩子》
11.《太阳起西往东落》是一首流传很广的( B )
A.游戏歌 B.颠倒歌
C.问答歌 D.连锁调
12.黎锦晖以创作儿童歌舞剧而闻名于世，同时他又对创办儿童报刊作出过贡献。由他创办并任第一任主编的_____是“五四”时期最早出现的儿童刊物之一。( B )
A.《儿童世界》 B.《小朋友》
C.《新儿童》 D.《儿童杂志》
13.下列寓言均出自《伊索寓言》的是( C )
A.《鱼的跳舞》《乌龟和兔子》《狼和小羊》
B.《畏影恶迹》《狐狸上当》《农夫和蛇》
C.《知了和蚂蚁》《狐狸和葡萄》《天鹅、梭子鱼和虾》
D.《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《乌龟和兔子》
14.冰心的《再寄小读者》是由十四篇通讯组成的，有一半是冰心出访_____的见闻。( B )
A.欧洲 B.美国
C.日本 D.非洲
15.被认为是中国儿童科幻小说创作量最大、成就最大的作家之一的是_____，他的科幻读物被编辑成六部文集出版。( C 714 )
A.金涛 B.童恩正
C.叶永烈 D.鲁兵
16._____是科幻小说的基础。( C)
A.科学性 B.文学性
C.幻想性 D.故事性
17.《快乐王子》的作者是( B )
A.波德莱尔 B.王尔德
C.圣埃克絮佩里 D.米尔恩
18.在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座人鱼姑娘铜像，这是为了纪念童话作家( A )
A.安徒生 B.格林兄弟
C.王尔德 D.卡洛尔
19.卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》中，爱丽丝因追赶一只奇特的_____，掉进了一个奇妙的世界。( A )
A.兔 B.鹿
C.猪 D.狗
20.下列儿童诗，不属于叙事诗的是( D )
A.《小弟和小猫》 B.《帽子的秘密》
C.《爸爸的老师》 D.《我爱我的祖国》
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.《我，机器人》（写出国籍、作者、文体）P803
答：艾萨克 阿西莫夫，1920年出生，美国当代科学幻想小说作家。生于苏联的斯摩棱斯克，幼年随父母移民到美国。《我，机器人》科幻小说。
22.《我们去看海》（写出国籍、作者、文体特点）：中国金波是诗人用童话的眼睛反映出的世界，用童话的心灵感应出的世界。即是诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界。这是一首语言活泼欢快，情绪饱满激昂的儿童诗。
23.儿童成长小说
24.儿歌：是儿童诗的一种特殊形式，是适合幼儿口头吟唱，欣赏的简短诗歌。P609
25.儿童戏剧：是少年儿童创作演出的，适合于他们的接受能力和欣赏趣味的戏剧。P857
26.拉封丹寓言
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.简述郑文光《神翼》的故事梗概。
答：叙述了科学家仲匡庐经过多年研究，设计制造出两件神奇的飞行衣，却被小流氓偷走一件，借以流窜行窃。为了保护国家重大科技成果，为了抓住盗窃国家财产的坏蛋，女孩冯丹青穿上另一件飞行衣去追捕坏蛋。但是坏蛋被抓住之后，冯丹青没有马上飞回北京，她在腾格里峰救起了一名掉下冰谷的女登山队员，并结识了登山少年小鹤。小鹤出于好奇，偷偷穿上了飞行衣，想作一回鸟飞，最后筋疲力尽地降落在沙漠中的一块绿洲中，受到维吾尔族爷叔俩俩的款待与收留。这时冯丹青已经从北京穿上另一件飞行衣去寻找小鹤，在沙漠的上空与穿着飞行衣的小偷相遇，展开了激励的搏斗，最后在小鹤的帮忙下，制服了偷飞行衣的小偷。小鹤与冯丹青双双穿上了飞行衣，飞回北京。
28.简析《木偶奇遇记》的艺术成就。P180
答：1、科罗迪将木偶的独特物性和现实生活中儿童的性格特点自然和谐地统一在皮诺曹的身上，交将孩子的语言，神态，行动以及种种心理描摹得这一逼真动人，使得这一形象血肉丰满。
2、将明显的人生哲量和道德说教寓于惊险曲折的故事情节当中，这就是《木偶奇遇记》的另一突出艺术成就。
29.简析《六年级大逃亡》的艺术特点。P427
答：是一篇风格独特、耐人寻味的少年文学力作。我们之所以称期为“探索性小说，主要是因为这篇小说打破了惯以情节和时序结构作品的传统小说的叙事结构，小说五分之四强的篇幅是主人公李小乔的内心独白，也就是说，作品是采用李小乔的视角，通过他的内心独白来叙事，结构小说的框架的。
这种独特的表现方式便于直接透视和表现人物的心灵，因为它抽去了隔在人物和读者之间的一道屏障，作者，由人物向读者直接坦露自己的内心世界，这样不仅使读者能立即深入到人物的内心，探究六年级学生李小乔逃学流浪的原因所以。而且给作品增添了真实感和亲切感。
30.简答儿童诗歌的艺术特征。
31.广义的儿童文学包括哪三个层次？简要地说说它们各自的特点。P8
32.儿童散文根据内容和表现形式的不同，可划分为哪些种类？
答：1、儿童抒情散文；2、儿童叙事散文；3、儿童写景散文；4、童话散文
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.试析安徒生《海的女儿》的艺术成就。P172
答：在《海的女儿》中，安徒生用诗意的想像，描绘了一个色彩斑斓的海底世界，把幻想和现实，情与景，意与理交融一体，一下子就把读者带进了一个诗情荡漾的童话世界，以此为背景刻画小人鱼形象，环境和人物互相映衬相得益彰，读者不仅能从中午到美的熏陶，还能得到爱的启华和教育。
海的女儿这一形象已经成为一种不屈不挠精神的象征，成为善良和美好的化身。
34.结合具体作品，试论述儿童文学创作中的四种创作视角。
答：1、儿童创作视角：是儿童文学创作的主要视角，它是以儿童的眼光来看待事物，看待世界，看待儿童自身。例如：法国作家圣埃克絮佩里的《小王子》就是精彩地展现了儿童与成人在价值观上的不同。也如杲向真的《小胖与小松》、郑春华的《大头儿子和小头爸爸》等等。
2、成人视角：就是以成人的眼光来待少儿与世界，写少儿与少儿世界，主要体现成年人的人生感受与生命体验。P11
主要是以成人的眼光来看待少儿与少儿的世界。写少儿与少儿的世界，主要是体现成人的人生感受与生命体验。大致有两个表现维度，一、回忆自己的童年的生活，如鲁迅的《朝花夕拾》中的若干散文、巴金的《我的幼年》等。二、作家向少儿传达作为过来人的人生经验和感受。如叶圣陶的《稻草人》
3、两个人对话，对比的视角
儿童文学实际上是两代人进行精神对话和文化传递的途径之一，因而两代人进行对话也是儿童文学常见的视角。如《陈丹燕的《上锁的抽屉》，刘心武的《我可不怕十三岁》等；
4、少年作者的视角
这是近些年来儿童文学中出现的较为特殊的一种创作视角，作者多是未成年的少年（也有一部分儿童），他们以自己的眼光来观察同龄人，写世界，如郁秀的《花季雨季》等。
35.试分析童话和寓言的区别。P26
答：1、从篇幅上看，寓言结构简单，篇幅短小，简练，语言幽默凝练，老辣。而童话篇幅较长，有的甚至成为中长篇叙事故事，结构曲折复杂，甚至包括几条线索，语言风格形象、流畅，更近似小说。
2、从叙述特色上看，童话注重人物形象的刻画，如美人鱼，小红帽，皮皮鲁等，每一个都个性鲜明，从他们诞生时起，活灵活现的描述，生动的语言幽默感人的故事就使他们活在一代又一代儿童心里。
3、从叙事效果看，童话的故事为其自身而存在，叙事是为表达生动的故事，很多童话也并不需要表达什么经验，哲理，比如《爱丽丝漫游奇境记》等。而寓言简单叙事的主要目的便在寓意，因此故事一定要紧紧围绕寓意，否则故事便没有存在意义。
五、材料分析题（本大题14分）
36.试结合儿童散文的基本特点，具体分析下面这首儿童散文。（300字左右）
花的沐浴
郭风
草地上有百里香、铺地锦、野菊和蒲公英。
有一天，天下雨了。小雨点敲打着野外的树木，在繁密的树叶上敲出声音来了，好像我们学校里摇铃一样：丁当！丁当！
于是，一群小野花走出来了，百里香、野菊、铺地锦和蒲公英们，一听见这雨声，都走出来了。她们好像在幼稚园里做唱游一样，排成小队，走出树林，到这草地上，站在雨中……
她们要在那里沐浴——
小雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。有时抖抖身子，让水点落下去。
小雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。她们摇摆着身子，用绿色的浴巾洗擦自己的头发和身子……
接着，雨停止了。她们的沐浴也停止了。这时，阳光照在草地上，草地上一片光明。那些小野花们显得多么美丽！她们沐浴过了全身发出香味。
答：作者以拟孩子的语气，尽情描绘出一个清新向上的大自然，较多地采用了拟人的手法，将自然之特作为活泼泼的孩子来写，如“小野花“走”、像幼儿园“排成小队”等等，这些动词的运作符合孩子的审美心理。在他们眼里，大自然的万事万物都有生命，都有魔术般的奇异灵气，它们的一切变化都是理所当然和自己一样的成长过程。
十、浙江省2008年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.儿童文学创作一般来说有四种视角，巴金的散文《我的幼年》属于______视角。( C 12
A.两代人对话对比的视角 成人视角
C.儿童视角 少年作者的视角
2.下列儿童文学作品中典型的表现成长母题的是( A 15
A.《草房子》 《小飞人卡松》
C.《长袜子皮皮》 《舒克和贝塔历险记》
3.世界上最早的民间童话集是(C
A.印度的《五卷书》 阿拉伯的《一千零一夜》
C.德国的《格林童话》 法国的《列那狐的故事》
4.开创文人创作童话的是(C
A.格林兄弟 卡洛尔
C.安徒生 叶圣陶
5.从体裁来划分，童话可以分成
A．民间童话和创作童话两大类B.文学童话和知识童话两大类
C.童话故事、童话诗、童话剧三大类D.常人体童话、拟人体童话、超人体童话三大类 形象划分
6.叶永烈的《圆圆和方方》属于(A
A.科学童话 武侠童话
C.抒情童话 侦破童话
7.在童话故事中虚拟了一个“永无岛”的是( A
A.《彼得·潘》 《大林和小林》
C.《洋葱头历险记》 《木偶奇遇记》
8.被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者的是______，他在1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家创作的第一部童话集，被誉为是中国儿童文学觉醒的一个标志。( B
A.张天翼 叶圣陶
C.茅盾 严文井
9.莱辛是(B )
A.法国寓言作家 用散文体写作的寓言作家
C.19世纪初的寓言作家 意大利的寓言作家
10.被英国《不列颠百科全书》称为“把荒诞文学提高到了最高的水平”的是英国童话作家卡洛尔创作的( A
A.《爱丽丝漫游奇境记》 《夏洛的网》
C.《骑鹅旅行记》 《木偶奇遇记》
11.联合国教科文组织亚洲文化中心1980年编选出版的《亚洲当代儿童小说选》中唯一入选的中国作品是______，一发表就以其新鲜的题材，真实感人的形象，浓郁的生活气息和儿童情趣吸引着小读者，并被译为多种文字，介绍给外国小读者。(D
A.常新港的《回来吧，伙伴》 曹文轩的《第十一根红布条》
C.任大星的《三个铜板豆腐》 萧平的《海滨的孩子》
12.下列作品中不属于揭露社会阴暗面的少年小说是
A.《班主任》 《谁是未来的中队长》
C.《没有角的牛》 《乱世少年》
13.称儿歌是“天地之妙文”，犹如自然界发出的音响——“天籁”的是(D 611
A.吕坤 悟痴生
C.蔡元培 郑旭旦
14.第一次将十四行诗体引入中国儿童诗坛的是(B
A.冰波 金波
C.圣野 田地
15.关于《葡萄仙子》，正确的说法是(A
A.是一部童话歌舞剧 是黎锦晖创作于1933年的儿童歌舞剧
C.是一部童话诗剧 是当代著名儿童文学家柯岩的儿童剧
16.被称为“轻骑兵”的文学体裁是(D
A.戏剧 诗歌
C.小说 散文
17.冰心的《再寄小读者》发表于二十世纪(A
A.20年代末 年代末
C.40年代末 年代末
18.严格意义上的科幻文学在中国的出现，可以追溯到( A 713
A.明朝末年 五四时期
C.清末民初 世纪30年代
19.在______科幻小说中，作者根据蚂蝗的分泌物可以使血液里的血小板失去凝固血液功能这一原理，幻想研制了一种可以使人死而复生的“生命复原素”。( B
A.《神翼》飞行衣 《月光岛》
C.《五万年以前的客人》 《看得见风景的房间》
20.安徒生的《海的女儿》中长着人身鱼尾的美人鱼属于______的童话形象。( C
A.常人体形象 超人体形象
C.拟人体形象 宝物形象
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.寓言诗
22.热闹童话：“热闹派”一词出于任溶溶的《外国童话漫谈》，他在阐述外国童话作家各种风格的前提下，把童话分为两大派，其中一种就为热闹派。其特点是想像丰富，使用极度夸张、变形、象征等艺术手法制造闹剧效果，追求一种洋溢着流动美的运动感，快节奏、大幅度地转换场景，用漫画似的幽默使读者获得快感，以丰富奇妙的想像力来让种种天马行空的无羁行动和人物组合，作种种玩忽实现的时空安排，释放儿童心中的游戏冲动。P31
23.《蝉的歌声》（国籍、作者、文体）P779
答：法布尔，法国著名科普作家，昆虫学家，《婵的歌声》属于科学小品。
24.《丘克和盖克》（国籍、作者、文体）
答：是苏联早期著名儿童文学家盖达尔的短篇小说。创于1939年。是一篇儿童视角的短篇少年小说。P556
25.校园小说
26.儿童抒情散文：811重在抒发少年儿童对生活中的人物、事件、景物的纯真美好的感情。将少年儿童隐约感知到自然美、生活美显现出来，让读者受到美的熏陶，以引起他们对大自然、对生活美显现出来，让小读者受到美的熏陶。
三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
27.简析《一百个中国孩子的梦》的主题思想和艺术特色。P410
答：《一百个中国孩子的梦》形象地展示了一百个从四岁到十五岁的不同年龄、地域、民族、家庭背景的中国孩子所拥有的成长梦、童年梦、理想梦，从整体上宏观地、真实地反映了当代中国孩子的生存状态、人生意识、深层心理。
在少年小说的艺术形式方面，《一百个中国孩子的梦》可谓别开生面，在确立以小说叙事作为基础文体特征的艺术前提下，充分借语言，以及纪实文学的写作风格等诸多文学要素，突破了一般少儿小说的边界，构建起一个开放的小说艺术空间，为儿童文学的文体实验提供了新鲜经验。
28.中国新时期儿童戏剧的发展主要体现在哪几个方面？P8
答：1、儿童戏剧的题材大幅度拓宽；
2、是在儿童戏剧的题材、风格、样式等方面，艺术家也各显身手，走出单一的现实生活的模式，尽可能地继承中国传统的写意手法和丰富的假定性，同时又吸取西方现代艺术的多种表现技巧，创造出优美的，赏心悦目的，各具特色的舞台风格和戏剧造型。从而大大加强了儿童戏剧的观赏性，游戏性以及便于小观众投入的参与性。
29.简述冰波的《秋千，秋千……》的艺术成就。
30.简答儿歌的艺术特征。
31.请写出西方科学幻想小说的四位代表作家的名字。
32.何谓广义的儿童文学？何谓狭义的儿童文学？答：P8
按照不同年龄阶段的儿童思维特征、社会化特征以及生理、心理发展的特征，儿童文学又可分为幼儿文学、童年文学、少年文学三个层次，此即是广义的儿童文学。狭义的儿童文学即专指三个层次中的儿童文学。
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.试论述神话传说、民间故事对童话的影响。26
答：神话传说为早期童话提供了产生土壤，民间故事则为童话提供了发展流传的方式，童话直到现在依然保持了民间故事的特色，它们都较少受到理性文明的侵扰和压抑，更多地保持着一种自然本性和随意性，一切尽可能按感性想象的结果发展。
1、在内容上，早期童话多取材于神话传说和民间故事。
2、在风格和表现手法上，神话传说中奇异诡怪、气势如虹的幻想世界、极度夸张拟人的叙述特色奠定了童话的基本审美风格。无论民间童话还是文人创作童话，都会遵守这一规律。
3、受神话传说和民间故事的影响，童话创作在角色的选择上可以不受约束，神妖仙魔、英雄奇才、动植物，仍至世界上存在或不存在的物体均可。在时空上安排上，可以虚拟模糊。
4、原始思维与童话逻辑的渊源关系导致神话传说、民间故事对童话的深刻影响，儿童的纯真天性一直在这些流传的故事，仍至作家创作的童话中复活着。
34.结合具体作品，试论述少年小说和儿童小说之间的差异。P276
答：儿童小说的读者对象主要是小学三年级至五六年级已有一定鉴赏能力的小读者。儿童小说的题材大多集中在校园生活与家庭社区生活上，其基调应是明朗的、向上的、进取的，其风格应是幽默的、愉快的，好玩的。其情节最好有某种冒险的故事与解疑探险的佐料，其创作方法几乎都是现实主义的，在娓娓道来的有趣的故事情节中，融入一些浅近的立身，处事，为学的道理。
少年是正于从幼稚期向青年期过渡的身心近乎突变的时期。少年小说正在这样一种以少男少女为主体接受对象，以表现少年现实生活世界和精神生命世界成长为主体审美内容的特殊小说。
35.结合具体作品，试分析寓言的艺术特色。P49
答：1、寓意性。2、结构简单，语言精练。3、比喻和象征的手法。4、多层次的寓意表达。
五、材料分析题(本大题14分)
36.试结合儿童诗的基本特点，具体分析下面这首儿童诗。（300字左右）
小弟和小猫
柯岩
我家有个小弟弟，
聪明又淘气。
每天爬高又爬低，
满头满脸都是泥。
妈妈叫他来洗澡，
装没听见他就跑。
爸拿镜子把他照，
他闭上眼睛格格地笑。
姐姐抱来个小花猫，
拍拍爪子舔舔毛。
两眼一眯：
“妙，妙，妙，
谁跟我玩?谁把我抱?”
弟弟伸出小黑手，
小猫连忙往后跳。
胡子一撅头一摇：
“不妙，不妙，
太脏太脏我不要！”
姐姐听见哈哈笑，
爸爸妈妈皱眉毛。
小弟听了真害臊：
“妈！妈！快快给我洗个澡。”
九、浙江省2007年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.中国现代第一部现实主义长篇童话是【 A 】
A.《稻草人》 《古代英雄的石像》
C.《大林和小林》 《秃秃大王》
2.童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，它的作者是【 C 】
A.金近 陈伯吹
C.严文井 冰波
3.下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是【 A 】
A.《秋千，秋千……》 《皮皮鲁外传》
C.《猪八戒吃西瓜》 《怪老头儿》
4．童话作家葛翠琳的代表作是【 D 】
A.《神笔马良》 《小猪奴尼》
C.《没头脑和不高兴》 《野葡萄》
5.瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》属于______类的典型作品。【 C 14 】
A.成长母题 爱的母题
C.顽童母题 自然母题
6.拉·封丹对寓言发展最大的贡献是【 C 】
A.开创了寓言表现的新形式——寓言诗B.用散文体写作寓言
C.大量地以植物作为寓言的主人公，丰富了寓言的形象D.对寓言理论的研究
7.被誉为“世界儿童文学的太阳”的是【 A 】
A.安徒生 卡洛尔
C.巴里 普希金
8.童话______塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。【 C 】
A.《长袜子皮皮》 《骑鹅旅行记》
C.《彼得·潘》 《木偶奇遇记》
9.班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是【 D 427 】
A.情节曲折动人，悬念迭起B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法
C.善用隐喻象征，饱含思辩性和哲理性D.以主人公的内心独白来叙事结构小说
10.《丘克和盖克》是【 C 】
A.一部中篇童话 一篇幼儿生活题材的小说
C.前苏联作家盖达尔的名作 前苏联作家阿列克辛的作品
11.下列作品中属于儿童文学作品的是【 C 】
A.《十万个为什么》 《三字经》
C.《长袜子皮皮》 《上下五千年》
12.在科幻小说中所谓的“软科幻”是指内容涉及【 D 】
A．物理、数学、化学的作品 ．机械学、生物学的作品
C．天文、地理的作品 ．人类学、心理学、社会学等内容的作品
13.关于儿童剧，错误的说法是【 D 】
A.儿童剧的结构一般较为单纯、紧凑。B.儿童剧在题材的选择和处理上，要对儿童的健康成长有积极的意义。
C.为满足儿童强烈的好奇心，儿童剧要情节错综复杂，悬念迭起。
D.儿童剧并非只能写少年儿童，完全可以以成年人为主角，甚至全剧都不出现儿童人物。
14.下列作家中，在儿童歌舞剧和儿童音乐等方面都做出重要贡献的是【 D 】
A.柯岩 瞿秋白
C.熊佛西 黎锦晖
15.五四时期，我国第一位明确为小朋友写散文的作家是【 B 】
A.叶圣陶 冰心
C.朱自清 田地
16.郑文光儿童科幻作品的代表作是【 A 】
A.《神翼》 《五万年前的客人》
C.《秘密时间之路》吴岩 《布克的奇遇》
17.主人公一撒谎其鼻子就会长得很长的著名童话是【 A 】
A.《木偶奇遇记》 《海的女儿》
C.《小王子》 《彼得·潘》
18.《中国少女》的作者是【 B 】
A.冰心 陈丹燕
C.柯岩 郭风
19.《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的______体裁，这种体裁的主要对象是儿童。【 B 】
A.儿童科幻小说 科学童话
C.儿童科学小品 儿童科学诗
20.幻想是______的基本特征。【 B 】
A.儿童散文 童话
C.儿童小说 寓言
二、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
21.《汤姆·索耶历险记》（写出国籍、作者、文体）
答：美国著名作家，出生于美密苏里州佛罗里达的一个地方法官家庭。
他的代表作《汤姆 索耶历险记》《哈克贝利 费恩历险记》，体裁是少年儿童小说。
22.《爱丽丝漫游奇境记》（写出国籍、作者、文体）
答：卡洛尔，英国童话作家，童话。
23.成人视角：就是以成人的眼光来待少儿与世界，写少儿与少儿世界，主要体现成年人的人生感受与生命体验。P11
24.科学童话：知识童话或自然童话，是一种以童话形式来介绍科学知识的体裁。
25.数数歌：是一种培养幼儿识别和运用数字能力的知识性儿歌。P628
26.寓言：就是用其他故事寄托，比喻本意的故事。47
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.简述《鸡毛信》的故事梗概。
答：华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。
海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，将信藏在了头羊的大尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊，还逼迫他带路去龙门村。
晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，但海娃却再次被敌人抓住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔打伤海娃的手。千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃完成送信任务后晕倒了，八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并活捉了猫眼司令。
海娃醒来时谁在暖坑上，上面有糖果和饼干。海娃问张连长缴没，墙角堆放着好些。于是海娃对连长说他要一把。
28.简述吴岩的科幻小说《秘密时间之路》的艺术特点。P29
29.在童话创作中，童话形象有哪三类？
答：常人形象，这类以常人，普通人面貌出现于童话中作为主角，他们虽然表面看是凡人，但其性格行为是极度夸张的，也是现实中不可能有的。如《皇帝的新装》《豌豆上的公主》
拟人形象。这类形象是将动植物，无生命物体，甚至是自然社会中的某些现象作为童话主角，赋予它们人的情感，思维方式，行为语言，加以人格化。
3-超人形象，这类形象往往拥有神秘的法术或超人的能力，变幻莫测，创造奇迹，能做到常人无法做到的事，尤其令儿童读者向往。
30.常见的儿童诗主要有哪几种？写出四种即可，并各举出一首代表作品。P607
答：常见的儿童诗可以分为1）叙事诗；2）抒情持；
一点一个彩色的梦，小草顶在头顶，点亮生命的灯，一点一盏生命的灯，小花含心中，更艳，更红……
3）童话诗；4）讽喻诗；5）散文诗；5）朗诵诗。
31.简析《我们去看海》在艺术上的成就。27
32.简答动物小说的特点。
四、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
33.试分析安徒生童话《海的女儿》中的小人鱼形象。172
34.试论述童话和神话传说、民间故事的区别。P27
答：1）创作主体不同，神话传说、民间故事发生于纸质媒体出现以前人类历史早期，只能以口述形态存在，因而其内容，情大吃一惊常因讲述者的兴趣以及记忆的准确程度随意增减或修改。
2）内容上的差异。神话传说、民间故事虽为童话提供了可借用的题材，但并非所有故事都可以成为童话的内容。
3）接受对象不同。童话与传说故事相比之所以在内容上有所必变，就在于二者的接收对象有差异，后者的读者对象多为成人，并不是专为儿童创作的作品，而前者是专为儿童创作的故事。
35.试论述儿童读物和儿童文学的区别和联系。P2
答：1、儿童读物是人类社会专门为18岁以下的未成年人精神生命健康成长服务适合于他们阅读，接受的出版物。
儿童读物的范围要大于儿童文学，儿童文学是儿童读物的一种。儿童读物也常常采用一些形象化的文学手法，但它与儿童文学仍是性质不同的两类事物。儿童文学的文学性是作品中的一种有机构成，而不只是知识内容的形象性手段，相反，儿童读物可以是非文学性，也可以吸收、采用一些文学手法，但这引起文学手法运用只起辅助的作用。并不具备，完整的艺术品格和审美价值，因此，儿童文学和儿童读物是两个内涵和外延都不相同的概念。
五、材料分析题（本大题14分）
36.试结合儿童散文的基本特点，具体分析下面这篇儿童散文。（300字左右）
露珠珠
张歧
早晨，翠绿的草叶托着一颗又圆又亮的水珠，那水珠像是海蚌藏匿的珍珠，又像是刚走出梦的小草忽闪的眸子。我常常用手拎拾这些水珠，可是刚一沾手它就跑了。妈妈不让我动那些水珠，说那是夜晚的眼泪。
夜，为什么哭呢？难道跟我一样害怕黑夜里的大灰狼和毛猴子吗？妈妈摇头：不，那是夜的天空思念大地流露出来的感情。天空是大地的妈妈，黑夜使妈妈和孩子分离了。等太阳公公一出来，那些泪珠就不见了，等天一黑就再落下来……
妈妈，你是我的天空，黑夜里我在自己的小床睡眠的时候，你也流思念的泪吗？你的眼泪也变成彩色的云吗？
八、浙江省2007年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有人格的人来描写的小说是（ B ）
A.笛福的《鲁滨逊漂流记》 B.卢梭的《爱弥儿》
C.巴里的《丘克和盖克》 D.马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》
2.由于故事的荒诞不经而被我国译为“吹牛大王历险记”的是18世纪德国的（ A ）
A.《敏豪生奇游记》 B.《洋葱头历险记》
C.《木偶奇遇记》 D.《艾历丝漫游奇境记》
3.新中国儿童文学发展的第一个黄金时期是______，产生了一大批富含教育意义的儿童文学作品。（ A ）
A.50年代 B.60年代
C.70年代 D.80年代
4.6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇，所以这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品，下列儿童文学体裁中，比较适合这一时期儿童阅读的是（ C ）
A.儿歌 B.报告文学
C.童话 D.散文
5.儿童文学创作一般来说有四种视角，陈丹燕的《上锁的抽屉》属于______视角。（ B ）
A.成人视角 B.两代人对话对比的视角
C.儿童视角 D.少年作者的视角
6.以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容的儿童文学作品属于______类母题。（ A 15 ）
A.成长母题 B.爱的母题
C.顽童母题 D.自然母题
7.在童话创作中，注重意境和情绪、情感的表现，语言优美，多借用散文、诗歌的表现手法的是（ B ）
A.热闹童话 B.抒情童话
C.哲理童话 D.科学童话
8.安徒生童话《皇帝的新装》中的皇帝是（ B ）
A.超人形象 B.常人形象
C.宝物形象 D.拟人形象
9.在中国童话发展史上，继《稻草人》之后的又一部里程碑式的作品是______，奠定了我国长篇童话的基础。（ D ）
A.《秃秃大王》 B.《金鸭帝国》
C.《“下次开船”港》 D.《大林和小林》
10.克雷洛夫是（ ）
A.法国寓言作家 B.用散文体写作的寓言作家
C.19世纪初的寓言作家 D.意大利的寓言作家
11.下列寓言出自《伊索寓言》的是（ ）
A.《农夫和蛇》 B.《畏影恶迹》
C.《知了和蚂蚁》 D.《鱼的跳舞》
12.被称为中国当代少年儿童小说创作的“五虎大将”分别是______，他们的作品屡屡获奖，在儿童文学界被戏称为“获奖专业户”。（ C 275 ）
A.金近、沈石溪、陈丹燕、杨红柳、班马
B.曹文轩、秦文君、班马、常新港、任大星
C.曹文轩、秦文君、班马、沈石溪、董宏猷
D.邱勋、陈丹燕、王安忆、杨红柳、郑渊洁
13.下列最适合幼儿阅读的是（ D ）
A.《四弟的绿庄园》 B.《罗文应的故事》
C.《一百个中国孩子的梦》 D.《大头儿子和小头爸爸》
14.儿歌的主要接受对象是（ B ）
A.婴幼儿 B.6到12岁的儿童
C.幼儿园的小朋友 D.婴幼儿及低年级小学生
15.儿童戏剧按照______来划分，可分为话剧、歌舞剧、歌剧、木偶剧、和皮影戏等。（ C ）
A.容量和场次（多幕剧、场景剧 独幕剧 B.戏剧冲突的性质及产生的戏剧效果（历史剧 现代剧 童话剧 神话剧）
C.艺术表现形式 D.思想内容
16.下列作品中，属包蕾创作的有（ D 96 ）
A.《三探乌龙宫》 B.《三借芭蕉扇》
C．《三打白骨精》 D.《猪八戒探山》
17.散文的艺术核心是（ B ）
A.真实 B.幻想
C.虚构 D.典型
18.儿童科学文艺品种繁多，其中______是科学文艺中发展最成熟的一个品种。（ A ）
A.科学幻想小说 B.科学小品
C.科学诗 D.科学童话
19.法国的______的科学幻想小说，以非凡的想象、丰富的知识、奇异的情节向儿童展示了一个全新的世界，因此被誉为“科学幻想之父”。（ B ）
A.达科·苏文 B.凡尔纳
C.达·芬奇 D.阿西莫夫
20.下列儿童诗，不属于童话诗的是（ A ）
A.《渔夫和金鱼的故事》用叙事诗写成的童话故事 B.《水果们的晚会》
C.《金色的海螺》 D.《帽子的秘密》
二、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
21.儿童文学 ：15
22.《彼得·潘》（写出作者、国籍、文体、主人公形象）
答：作者詹姆斯 马修 巴里 ，英国著名浪漫主义戏剧家，小说家。《彼得 潘》童话剧，它塑造了一个永葆童真的幻想人物，男孩彼得 潘的形象。这是一个介乎超人和普通人之间的艺术形象。
23.儿童科学文艺：是科学文艺读物在年龄尺度上的一种划分手段。
24.童话散文：
25.《葡萄仙子》（写出作者、文体、创作年代）
答：黎锦晖，湖南湘潭人，我国现代著名的音乐家。也是我国早期儿童文学，儿童音乐戏剧的开拓者。剧本于1923年2月《小朋友》周刊第66期连载刊出。是20世纪20-30年代国内及海外广泛流传的儿童剧。
26.颠倒歌
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.简答儿童的“自我中心思维”在童话逻辑中的主要表现形式。
答：儿童有自己的因果逻辑，那就是将他们想象的东西与现实的东西（他们可能并不相关）进行任意组合。花为什么会开？风吹的，鸟为什么叫》是在学唱歌。……在他们眼里，埃及的狮身人面像，中国鸟 蛇身的龙都没有奇怪，因为长鱼尾的美人鱼，长眼睛的树以及长胡子的太阳在童话中比比皆是，可见，童话中人和动物并无两样，都能生活在任意地方。这些原始思维作为人类社会意识，思维模式的古老源头，为现代艺术提供了一种思维基础，而儿童思维与原始的同构对应又极大地影响了儿童文学，尤其是童话的创作，形成独特的童话逻辑。
28.简述金近《狐狸打猎人》的故事梗概。
答：这篇童话故事描写了一个山村的人们，将岩石上画的一只狐狸，说成是一只凶狠的恶狼，引起了无名的恐怖。一只狡猾的狐狸利用人们的恐惧心理，装扮成那只恶狼，果真吓跑了一个猎人，取得猎，并进一步押着猎人替他给猎装子弹，原来造成狐狸如此猖狂的原因是，这个猎人一贯好吃懒做，不好好学本领，是个算不上“猎手”的胆小鬼……
29.简述陈丹燕的《中国少女》的艺术特点。
答：是对比手法的运用，主要通过今昔对比，突出当代少女的新风貌，而对过去时代表现出一种批判。文章两条线索的结构方式加强了这种对比。
30.举出四位中国儿童科幻小说作家的名字及其代表作品。26
31.简析儿童戏剧的特性。P860
答：1、在题材的选择处理方面和戏剧冲突、戏剧情境的设置方面牢牢地把握儿童观众的观点。
2、塑造真实可信的，个性化的舞台形象；
3、结构较为单纯，紧凑，情节生动，富于变化。
4、语言浅近简明，形象化，动作化，并富于儿童情趣。
32.试分析沈石溪的《第七条猎狗》的主题思想。P439
答：这篇小说是沈石溪众多动物小说中的名篇之一，它生动而曲折地描写了老猎人与猎犬之间的故事，赞扬了猎犬虽受冤屈而不改忠诚，同时也呼唤理解。
四、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
33.结合实际，试论述儿童文学的重要性。3
答：1、儿童文学是人生最早接受的文学。
2、儿童文学是儿童最喜爱的读物种类；
3、在目前的教育改革中，儿童文学扮演着重要角色。
34.结合具体作品谈谈少年小说的分类。（根据作品的表现内容）
35.结合作品，试从人物形象、情节、环境等方面来具体论述童话的本质特征——幻想。
五、材料分析题（本大题共14分）
36.试结合儿童诗的基本特点，具体分析下面这首儿童诗。（300字左右）
我看见了风
高帆
我在楼上看见了风，
请你一定相信——
我看见风从草地上走过，
踩出一溜清晰的脚印。
风是一个胖子，
钻进了对面的树林，
挤得小树摇摇晃晃，
树缝冒出它气喘的声音……
可是当我下楼去找，
却不见了它的踪影，
草地平平，树林静静，
不知风在哪里藏身……
七、浙江省2006年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（ D ）
A.蒲松龄 B.李汝珍
C.施耐庵 D.骆宾王
2.对童话文学具有奠基意义的《鹅妈妈的故事》，产生于（ ）
A.16世纪的英国 B.17世纪的法国
C.18世纪的德国 D.19世纪的捷克
3.中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（ A ）
A.《稻草人》 B.《神笔马良》
C.《大林和小林》 D.《小白船》
4.儿童文学创作一般来说有四种视角，郑春华的《大头儿子和小头爸爸》属于__________视角。（ C ）
A.成人视角 B.两代人对话对比的视角
C.儿童视角 D.少年作者的视角
5.郑文光的创作（ ）
A.以童话为主B.有《马兰花》等剧作C.有《飞向人马座》《鲨鱼侦察兵》等优秀之作D.有《神翼》等优秀童话
6.拉封丹是（ ）
A.法国寓言作家 B.用散文体写作的寓言作家
C.19世纪初的寓言作家 D.意大利的寓言作家
7.寓言的三大发源地分别是（ C ）
A.德国、印度、中国 B.古希腊、印度、英国
C.古希腊、印度、中国 D.古希腊、中国、阿拉伯
8.王尔德的《自私的巨人》以美丽的故事形象地说明了__________的道理。（ A ）
A.“美丽属于无私的心灵” B.“幸福要靠勤劳的双手去创造”
C.“谦虚使人进步，骄傲让人落后” D.“要透过现象看本质”
9.《丘克和盖克》是苏联儿童文学家盖达尔的儿童小说创作中的精品，而作者影响最大的作品要算__________，小说塑造了一个生活在和平时期的爱国少年英雄。（ ）
A.《铁木儿及其队伍》 B.《校舍上的车轮》
C.《马列耶夫在学校和家里》 D.《汤姆·索耶历险记》
10.我国历史上最早的一部儿歌专集是（B ）
A.《天籁集》 B.《演小儿语》
C.《广天籁集》 D.《古今歌谣》
11.被称为“中国第一本十四行儿童诗集”的是（ C ）
A.《小树叶》 B.《蒲公英和虹》
C.《我们去看海》 D.《最美的画册》
12.下列作品中，__________是柯岩的童话剧。（ C ）
A.《葡萄仙子》 B.《小熊拔牙》
C.《“小兵”的故事》 D.《小猪奴尼》
13.最接近生活真实的文学样式是（ D ）
A.散文 B.戏剧
C.诗歌 D.小说
14.加拿大著名科幻评论家__________认为“疏离与认知的互动，是科学幻想小说区别于其他文学品类的特色之处”。（ ）
A.达科·苏文 B.凡尔纳
C.达·芬奇 D.阿西莫夫
15.哪一组作品是拟人体童话？（ D ）
A.《皇帝的新装》、《王牌肥皂》、《神笔马良》B.《渔夫和金鱼的故事》、《卖火柴的小女孩》、《稻草人》
C.《小姐财找妈妈》、《古代英雄的石像》、《七色花》D.《小溪流的歌》、《洋葱头历险记》、《丑小鸭》
16.中国现代童话创作中，和叶圣陶齐名的__________以另一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗，如《大林和小林》。（ D ）
A.陈伯吹 B.巴金
C.洪汛涛 D.张天翼
17.下列关于少年儿童小说的描述，错误的是（ B ）
A.少年儿童小说的主题应该积极向上。
B.少年儿童小说的情节发展应该迅速快捷曲折生动，不可拖沓、冗长。
C.少年儿童小说只刻画和塑造少年儿童形象，性格特征要鲜明突出。
D.少年儿童小说的语言要准确、形象、生动、规范，要适合少年儿童的欣赏水平。
18.__________和安徒生童话被誉为世界童话的两块基石。（ D ）
A.叶圣陶的童话 B.卡洛·科洛迪的童话
C.罗大里的童话 D.格林童话
19.1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师__________的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。（ C ）
A.夏尔·贝洛 B.卡洛尔
C.安徒生 D.格林兄弟
20.冰波早期童话创作执著于向人们揭示爱和美的主题，作品风格温柔细腻，注重意境的描绘和创造，代表作品是（ ）
A.《秋千，秋千……》 B.《阿笨猫的故事》
C.《野葡萄》 D.《毒蜘蛛之死》
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.《长袜子皮皮》（国籍、作者、人物形象）P251
答：作者：林格伦，瑞典著名儿童文学作家。
22.超人体童话形象
23.《小兵张嘎》（作者、文体、内容提要）（有）
24.连锁调：P30
25.儿童知识散文
26.儿童读物：是人类社会为18岁以下的未成年人精神生命健康成长服务的适合于他们阅读，接受的出版物。P2
三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
27.简述儿童文学创作的四大母题。P13
答：儿童文学的题材很广泛，一般成人文学所表现的题材，儿童文学也可以表现，只是表现的方式、角度不同而已，为了能较准确、较概括地把握儿童文学的题材特点，我们常用母题这一概念来概括。儿童文学的母题分为爱的母题、顽童的母题、自然的母题、成长的母题。
28.试列出被称为中国当代少年儿童小说创作的“五虎大将”的姓名，并说出他们各自的一部代表作。275
答：小说创作的“五虎大将”，分别为北就的曹文轩，代表作《泥鳅》
东部（上海）的秦文君， 代表作《四弟的绿庄园》
南部广州的班马，代表作《六年级大逃亡》
西部（昆明）沈石溪，代表作《第七条猎狗》
中部武汉的董宏猷，代表作《一百中国孩子的梦》
29.简答寓言的艺术特色。P11
30.简析杨鹏的《看得见风景的房间》在艺术上的特点。
31.简述《三色圆珠笔》的故事梗概。
32.从主题角度来看，儿歌主要有哪三大类型？P616
答：从创作的角度来分，儿歌可分为民间儿歌与创作儿歌，从形式分，儿歌可分为三言，五言，七言和杂言以及流传甚广的传统形式的儿歌。从主题角度分，儿歌又可分为丰富生动的知识性儿歌，寓教于东的教育性儿歌与童趣盎然的游戏性儿歌。
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.试以作品为例分析热闹型童话和抒情型童话的各自特点？P29
34.结合作品，试论述儿童散文的艺术特色。P30
35.结合具体作品，谈谈儿童文学的三个层次（幼年文学、童年文学、少年文学）各自的特点及与之相适应的文学体裁。
五、材料分析题(本大题14分)
36.试结合儿童诗的基本特点，具体分析下面这首儿童诗。（300字左右）
小鹿
金波
花的影、叶的影，
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
六、浙江省2006年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围，体现了儿童文学的（ B 13 ）
A．成长母题 Ｂ．顽童母题
C．爱的母题 ．自然母题
2．儿童文学从成人文学中脱离出来，逐渐形成具有自身文体意识和审美形式的分支是在（ ）
A．17世纪 Ｂ．18世纪
C．19世纪 ．20世纪
3．下列选项中属于儿童知识散文的作品是（ ）
A．郭风《牵牛花》 ．望安《松竹梅》
C．吴然《滇池月色》 ．泰戈尔《金色花》
4．“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”这两句话出自儿童歌舞剧（ D ）
A．《可怜的秋香》 Ｂ．《两个孩子》
C．《马兰花》 ．《葡萄仙子》
5．永不长大的彼得·潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家（ C ）
A．卡洛尔 ．王尔德
C．巴里 ．达尔
6．创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是（ ）
A．徐鲁 Ｂ．张秋生
C．邱易东 ．尹世霖
7．新中国成立之后，科幻小说得到了进一步的发展。郑文光是其中最出色的代表之一，以下作品属于郑文光创作的是（ C ）
A．《五万年以前的客人》 Ｂ．《月光岛》
C．《神翼》 ．《秘密时间之路》吴岩
8．17世纪用诗体写作寓言的著名作家拉·封丹的国籍是（ ）
A．法国 ．英国
C．德国 ．俄罗斯
9．在中国，“童话”的产生以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志，时间是在（ ）
A．15年 Ｂ．1900年
C．1909年 ．1923年
10．中国当代儿童文学作家董宏猷创作了一部梦幻体形式的小说，真实地反映了中国当代孩子的生存状态、人生意识、深层心理。这部作品是（ B ）
A．《一个孩子的梦》 ．《一百个中国孩子的梦》
C．《幻想家》 ．《鱼幻》
11．科学幻想小说起源于（ D 704 ）
A．苏联 Ｂ．德国
C．美国 ．英国
12．《班长下台》的作者是女作家（ C ）
A．林海音 Ｂ．潘人木
C．桂文亚 ．王淑芬
13．《爱的教育》是19世纪意大利的一部儿童小说杰作，作者是（ C ）
A．科洛迪 ．罗大里
C．亚米契斯 ．帕拉维契尼
14．我国的热闹派童话在80年代呈现了创作上的繁荣景象，下列选项中不属于热闹派童话作家的是（ ）
A．郑渊洁 ．周锐
C．彭懿 ．冰波
15．儿童小说《小红马》的作者约翰·斯坦贝克的国籍是（ B ）
A．英国 Ｂ．德国
C．法国 ．美国
16．下列选项中属于中国儿童诗人的是（ A ）
A．杜荣琛 Ｂ．田地
C．圣野 ．高洪波
17．“千条线，万条线，掉在河里看不见。”这首儿歌属于（ A ）
A．数数歌 Ｂ．游戏歌
C．摇篮曲 ．谜语歌
18．《小布头奇遇记》的作者孙幼军在90年代创作了系列童话作品（ D ）
A．《四季的风》 严文井 B．《九重天》周税
C．《猪八戒新传》 包蕾 ．《怪老头儿》
19．柯岩的《帽子的秘密》是一首（ B 653 ）
A．抒情诗 Ｂ．叙事诗
C．科学诗 ．讽喻诗
20．少年小说的主要接受对象的年龄段大致在（C ）
A．小学一年级至初高中阶段 Ｂ．小学三四年级至初高中阶段
C．小学五六年级至初高中阶段 ．小学五六年级至初中阶段
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
21.爱的母题：带着自己丰富的人生体验，来作爱的传达，它采用极适合儿童口味的表现形式，在审美上侧重于审美情感的升华。在情绪基调上是新切温馨的。P13
22.马克·吐温（写出其国籍、儿童小说代表作两部）P497
23.狭义的儿童文学P19
24.《小王子》（写出作者及其国籍、文体）
答：圣埃絮佩里，法国作家。《小王子》儿童童话
25.法布尔（写出国籍、创作领域、代表作）
26.《中国少女》（写出文体、作者及其国籍）
答：作者陈丹燕，中国上海人，《中国少女》是少年散文文体。
三、简答题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
27.儿童文学对儿童成长的重要性主要体现在哪些方面？P3
答：1）儿童文学是人生最早接受的文学；2）儿童文学是儿童最喜爱的读物种类；3）在目前的教育改革中，儿童文学扮演着重要角色。
28.“自我中心思维”在童话逻辑中主要表现为哪些形式？（见上页）
29.简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。P394
30.儿歌有哪些特点？P617
31.说出阿西莫夫的科幻小说《我，机器人》中作为全书各故事共同基础的“机器人三定律”。P803
32.简述儿童戏剧的艺术特点。P858
四、论述题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
33.试举作品例子论述儿童读物和儿童文学的联系和区别。P2
34.试论张天翼的童话代表作《大林和小林》的艺术成就及其在中国现代童话史上的地位。
答：这篇童话在艺术上最大的特色就是采用了极度夸张和漫画式的手法描绘形象，讽刺意昧明显。2）在语言方面，作了有益的探索，采用的是纯粹的大众语言，符合儿童情趣的语言 ，简练，朴实，形象，而又极为幽默，似乎信手拈来，三言两语就能把孩子逗乐。3）在童话的表现手法上，调动了多种艺术手段，把严肃的内容融入充满游戏精神与趣味的故事里，如夸张，怪诞等。
作为继《稻草人》之后又一童话杰作，中国现代第一部现实主义长篇童话，《大林和小林》从宏观的角度展开社会，历史的画卷，深刻揭示社会主要矛盾以及历史发展规律，是现实主义童话经过近十年发展后成熟成形的代表作品，在艺术上，这部童话以宏伟而又严谨的结构，丰富新颖的想像，夸张及漫画式的人物塑造，准确而又幽默的儿童语言，热闹却又不乏深度的童话风格，成为中国长篇童话的奠基之作，也是中国儿童文学史上第二个创作高峰的标志性作品。
35.试论马尔夏克的童话诗《笨耗子的故事》的艺术特色。P696
答：作者运用的手法，包括诗中的动物形象、语言、行为，虽然都是寓言式的，却与现实生活对应得十分准确逼真。这一点尤其反映在通篇只有客观场景描述，而不加主观评断上，诗中表达的意思明白易懂，却又不失艺术的含蓄。最后两节可以说是点化之笔，把全篇情节串联起来，并突出主题。
五、材料分析题（本大题共14分）
36．试结合儿童散文的艺术特点，具体评析下面这篇儿童散文。（300字左右）P30
珍珠泉
（中国）吴然
我们村子前面的小山包，远远看去，真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺的小路，弯弯曲曲的，穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼泉水，叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上覆了一层黑里透绿的苔衣，你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，悄悄地开放着的花朵，给它编了个朴素的花环。蕨草宽大的叶片，有的能拂到水面。花儿们却只是静静地投下自己的影子。水是那样绿，绿得像周围的绿树、绿草染的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，看得见沉积在潭底的沙粒和那已经发黑的树叶。啊，还有谁的一把小刀掉进了潭里，那刀在潭底闪着亮晶晶的光。可惜没有鱼，是水太清太冰凉了吧？
最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡儿了！开始，水泡们很小，摇晃着越升越高，也越来越大，最后在水面绽开了，在一个“扑哧”的笑声里，消失了，溶在潭水里了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下那一束束美丽的金光，一直照到水面上，照到潭底青褐色的石头上，照在正在升起的水泡上。水面和潭底，闪着金色的光斑，银色的光斑；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串的彩色珍珠啊，简直可以一颗颗捧在手上。
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河干涸的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是那样不停地冒着水泡。难道是许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴，一定把泡泡当珍珠了。每次，挑着阿爸特地给我做的小桶，来到珍珠泉边，我就这么想。
啊，挑着满满一挑水，走在林中的石板小路上，我泼洒了多少珍珠啊！——为去追一只小鸟，或者忙着扯路旁的一朵小花。
五、浙江省2005年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是( )。
A.夏尔·贝洛 B.格林兄弟
C.安徒生 D.刘易斯·卡洛尔
2.下列作品中属于科学幻想小说的是( B )。
A.《蝉的歌唱》 B.《秘密时间之路》
C.《圆圆和方方》 D.《这是谁的脚》
3.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低，主要是指( )。
A.小学三年级至初中阶段 B.小学五六年级至初中阶段
C.小学一年级至五六年级 D.小学三年级至五六年级
4.公元前6世纪，古希腊寓言进入繁荣期。当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今，《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。这部经典寓言是( B )。
A.莱辛寓言 B.伊索寓言
C.拉·封丹寓言 D.克雷洛夫寓言
5.以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是( A )。
A.周锐 B.冰波
C.孙幼军 D.郑渊洁
6.金波是中国当代著名儿童诗人，他在儿童诗的体式上进行了新的尝试，写成了( D )。
A.小拇指童话诗 B.校园朗诵诗
C.少年哲理诗 D.少儿十四行诗
7.清代儿歌被称为“天地之妙文”，当时出现了两部优秀的儿歌集，其中一部是郑旭旦所编的( A )。
A.《演小儿语》 B.《古今歌谣》
C.《天籁集》 D.《广天籁集》
8.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力，它的作者是苏联著名儿童文学作家( D )。
A.比安基 B.马尔夏克
C.盖达尔 D.尼·诺索夫
9.下面作品中属于中国民间童话的是( C )。
A.《灰姑娘》 B.《睡美人》
C.《叶限》 D.《阿拉丁与神灯》
10.杨纳士这一人物形象出自美国著名儿童小说( D )。
A.《小红马》 B.《丘克和盖克》
C.《海蒂》 D.《校舍上的车轮》
11.《小熊温尼·菩》中的主人公温尼·菩属于童话形象中的( A )。
A.拟人体形象 B.超人体形象
C.常人体形象 D.宝物形象
12.法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是( )。
A.《海底两万里》 B.《2001年：太空探险》
C.《隐身人》 D.《海豚岛》
13.《鹅，鹅，鹅》这首儿童诗的作者是( A )。
A.高洪波 B.李少白
C.圣野 D.王宜振
14.儿童科学文艺具有激发儿童科学兴趣、培养儿童科学思维方面的独特作用，我们把这种独特作用称为儿童科学文艺的( A )。
A.教育性 B.故事性
C.文学性 D.抒情性
15.《落花生》是我国20世纪20年代难得的儿童散文佳作，作者是( B )。
A.丰子恺 B.许地山
C.冰心 D.郑振铎
16.张天翼30年代的童话代表作是( C )。
A.《秃秃大王》 B.《宝葫芦的秘密》
C.《大林和小林》 D.《罗文应的故事》
17.孙云晓是我国当代少年报告文学作家，下面作品中属于他创作的是( A )。
A.《微笑的挑战者》 B.《泥鳅》曹文轩
C.《中国少女》 陈丹燕 D.《幻想家》诺索夫
18.儿童诗《小小的船》的作者是( A )。
A.叶圣陶 B.艾青
C.田地 D.李大白
19.柯岩创作有儿童戏剧作品( B )。
A.《妙“乎”回春》 B.《小熊拔牙》
C.《“小兵”的故事》 D.《“小迷糊”阿姨》
20.下列选项不属于少年小说中的探索性作品的是( B )。
A.曹文轩《古堡》 B.秦文君《四弟的绿庄园》
C.董宏猷《一百个中国孩子的梦》 D.班马《鱼幻》
二、名词解释（每小题3分，共18分）
21.少年文学：P25
22.科普读物：与科学技术普及相关的书籍；
23.《海滨的孩子》（写出作者、文体、主人公）
答：作者萧平，少年儿童小说。
24.童话诗：P607是童话与诗歌形式的结合，它以诗的形式，表现富有大胆的幻想和夸张的童话故事。
25.《神翼》（写出文体、作者及其国籍）
答：郑文光 中国 《神翼》科幻性小说
26.儿童戏剧P857
三、简答题（每小题4分，共24分）
27.何谓广义儿童文学？何谓狭义儿童文学？上页
28.简述安徒生童话《海的女儿》的故事梗概。P172
29.简述《小兵张嘎》的故事梗概。
答：作者徐光耀，以1934年的白洋淀为背景，以嘎子梦想参加八路，梦想得到一支属于自己的真展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了，嘎子只身上县城找传说中的罗金保，打鬼子替奶奶报仇。在县城结识了集贤居少掌柜佟乐，嘎子仇没报，反而陷入鬼子追杀。在佟乐和一个神秘便衣的帮助下，脱离险境。便衣原来是罗金保，将嘎子带到区队秘密隐藏之地，钱队长收留了嘎子。嘎子从此以小八路自居，紧接着又和区队八路打了一场挑帘战，嘎子缴获一把真。眼看梦想全部实现，却被区队长收了。嘎子想不通，和打赌认识的小伙伴胖墩一起重返县城。嘎子要单独替奶奶报仇。由此同时，后方特派员刘燕肩负使命路经白洋淀被伏击。刘燕不知下落，鬼子派了石磊冒充特派员混入区队。鬼子的计谋被嘎子无意中发现，嘎子和佟乐、胖墩行动起来，误认为区队联络员纯刚是鬼子奸细。纯刚竟然被孩子制伏，报信不成有口难辩。白洋淀鱼户女儿玉英，打鱼时救了刘燕。刘燕受伤难行，请玉英去城里寻找联络员。玉英在城里遇到了嘎子一伙。三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇，特派员肩负的任务迫在眉睫，大批药品将在指定时间内经过白洋淀。鬼子方面，肥田和斋藤一武一文，试图在最短的时间内，通过奸细石磊了解真想，将区队八路和药品一网打尽。区队钱队长则逐渐识破石磊真面目，将计就计引鬼子出动。而真特派员刘燕却与孩子们在一起。
30.何谓绕口令？它对幼儿教育有何意义？P28
31.指出金涛的科幻小说《月光岛》的艺术特点。
答：首先，《月光岛》构思精巧，故事情节曲折动人，非常吸引人。
其次，《月光岛》在塑造人物形象方面也非常成功，梅生，孟薇，孟教授等人都有独特的性格特征。
此外，《月光岛》还具有丰富的想像和大胆的幻想。
32.说出黎锦晖儿童歌舞剧《葡萄仙子》的情感主题。
答：花园里，葡萄仙子已在融融春光中萌芽生长，由冬经春，又由春到秋，自然办的五位仙人—雪花，雨点，太阳，春风，露珠都来关怀她，哺育她，慷慨地赠予她绵绵不竭的爱，葡萄仙子因而得以发芽，长叶，开花，结果，其间，她又遇害到喜鹊、甲虫，山羊，兔子，白头翁来讨枝干，嫩芽，嫩叶，花，果实，但他们最后都听从了仙子的劝告，萌发怜爱之心，一同来保护葡萄，到了果实成熟的时候，仙子慷慨地表示，愿意把自己的果实发给小朋友们吃，她说，我辛辛苦苦地结果子，就是为着你们小朋友吃呀！
四、论述题（每小题8分，共24分）
33.试以你熟悉的作品为例，谈谈儿童文学成长母题的特点。P15
答：例如：刘健屏的长篇小说《初涉尘世》就是通过刻画一个家庭突遭变故的农村少年怎样在闯荡社会的过程中从天真幼稚到日益坚强的性格变化来体现成长的。成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。
34.试以作品为例分析热闹型童话和抒情型童话的各自特点，指出它们的区别。P29
35.试论马克·吐温笔下的汤姆·索耶形象的特色。P497
五、材料分析题（14分）
36.请指出下面这篇作品属于什么类型的儿歌？并结合儿歌的特点分析它的主要的艺术特色。（300字左右）
小蚱蜢
（张继楼）
小蚱蜢，
学跳高，
一跳跳上狗尾草。
腿一弹，
脚一跳：
“哪个有我跳得高！”
草一摇，
摔一交，
头上跌个大青包。
四、全国2004年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.动物小说往往能够传达出“悠远率真”的艺术氛围，体现了儿童文学中的（ B 13 ）。
A.爱的母题 B.自然母题
C.顽童母题 D.成长母题
2.邱易东是我国当代儿童诗人，下列属于他创作的儿童诗集是（ B ）。
A.《地球只有一个》 李少白 B.《地球的孩子，早上好》
C.《未来的火车》 姜尼 罗大里 D.《夏天的太阳》斯蒂文生
3.根据中国古典小说名著《西游记》改编的童话故事《猪八戒新传》的作家是（D ）。
A.洪汛涛 B.严文井
C.金 近 D.包蕾
4.“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃结子，要吃瓜子；/瓜子剥壳，要吃菱角；/菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于（ C ）。
A.游戏歌 B.颠倒歌
C.连锁调 D.绕口令
5.《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是（ B ）。
A.美国 B.法国
C.英国 D.前苏联
6.下列选项中不属于丰子恺创作的散文是（ ）。
A.《落花生》 许地山 B.《给我的孩子们》
C.《华瞻的日记》 D.《儿女》
7.1697年，法国作家夏尔·贝洛根据民间童话改写成了一部至今为儿童广泛阅读的经典童话集（ ）。
A.《列那狐的故事》 B.《鹅妈妈的故事》
C.《吹牛大王历险记》 D.《一千零一夜》
8.《老师的眼睛是X光》这个故事选自日本作家古田足日的（ ）。
A.《窗边的阿彻》 B.《鼹鼠原野的小伙伴》
C.《一年级大个子和二年级小个子》 D.《门背后的秘密》
9.“小拇指童话诗”的创作者是（ A ）。
A.徐鲁 B.鲁兵
C.东达 D.圣野
10.叶永烈是中国当代儿童科学文艺领域卓有成就的一位作家，他所创作的《圆圆和方方》是一部（ C ）。
A.科学幻想小说 B.科学诗
C.科学童话 D.科学小品
11.文静怯弱的三柳和粗鲁任性的十斤子是曹文轩笔下两位性格鲜明的少年形象，出自其小说（ C ）。
A.《草房子》 B.《红葫芦》
C.《泥鳅》 D.《大水》
12.下列童话形象中属于宝物形象的是（ D ）。
A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩”B.《木偶奇遇记》中的“皮诺曹”
C.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼”D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”
13.艾青是中国当代著名诗人，他创作的儿童诗主要有《伞》、《太阳的话》和（ C ）。
A.《时光老人的礼物》 B.《我爱我的祖国》
C.《春姑娘》√ D.《叶笛》
14.《长袜子皮皮》的作者林格伦的国籍是（ C ）。
A.丹麦 B.挪威
C.瑞典 D.芬兰
15.《三色圆珠笔》讲述了一个如何对待失足少年的故事，作者是（ A ）。
A.邱勋 B.任大星
C.班马 D.刘心武
16.“儿童歌哭，任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的（ D ）。
A.天真活泼的稚趣美 B.歌戏互补的特点
C.形象性 D.节奏明快，富于音乐美
17.美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品。其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》，另一部是（ B ）。
A.《王子和贫儿》 B.《汤姆·索耶历险记》
C.《傻子国外旅行记》 D.《镀金时代》
18.一般认为，玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作，时间是在（ A ）。
A.1818年 B.1828年
C.1838年 D.1848年
19.早期陈丹燕以创作少年小说为主，同时也创作儿童散文，其中具有代表性的是一篇（ B ）。
A.《女中学生之死》 B.《中国少女》
C.《上锁的抽屉》 D.《我的妈妈是精灵》
20.与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说《别了，语文课》的作者是（ A ）。
A.何紫 B.李潼
C.陈启淦 D.张之路
二、名词解释（每小题3分，共18分）
21.儿童视角：P10
22.儿童启蒙读物：即是向儿童传授最基本，最简单，最实用的一般知识的读物。P2
23.《大头儿子和小头爸爸》（写出文体、作者及其国籍）
答：作者：郑春华，中国浙江淳安人，回族。是典型的关于孩子健康成长的快乐故事。P474
24.童谣：是一种以韵语创作，没有音乐相伴的口头短歌。610
25.阿瑟·克拉克（写出国籍、创作领域、代表作）
26.《小熊拔牙》（写出作者及其国籍、作品文体）P873
答：是当代著名儿童文学家、诗人柯岩创作的童话诗剧，这部游戏诗剧将小熊贪吃甜食以致牙烂拨牙的过程写得充满童趣，惟妙惟肖。作品充分利用童话夸张性，善意地批评了一些儿童挑食，不爱刷牙的坏习惯，使儿童在笑场中得到很生动的教益。
三、简答题（每小题4分，共24分）
27.简述儿童文学体裁的特殊性。P15
答：1）儿童文学的文体是不断发展演变的。2）各种相近的文体在幼年文学、童年文学和少年文学中的重要性不尽一至。
2）各种文体的分类都是相对的，在幼年文学中，各种文体交叉的情形并不少见。如儿童诗吸收了儿歌的民间特征等。
4）随时代的不断发展，儿童文学的新文体也不断出现。
28.童话《彼得·潘》中的“永无岛”是个什么样的世界？P206
答：永无岛每一天都是崭新的，孩子们每天都会碰到无穷无尽的新鲜事。岛上即有手执斧剑、身涂红漆的红人，有用铁钩代替右手的海盗头子胡克及其喽罗，也由孩子们的笑声幻化而成的仙女，还有成群结队的美人鱼在美丽的礁石上举行吹泡泡比赛。最神奇的当然是彼得他们的地下之家，在那里，人们用五颜六色的蘑茹做凳子，神奇的永无树永不停息地成长着，孩子们出入地下之家的通道是大小不一的树洞。
29.简述少年小说的文体特征。28
30.陈伯吹的《摇篮曲》有何特点？P623
答：是一首优美的摇篮曲，整首儿歌具有明朗的节奏和音韵，读来琅琅上口，回环跌岩，此外，它以写海开头，以写天结尾，寄予了作者对孩子的美好美冀。海阔天空，只要长大有了本领，就能干出一番大事业。总之，这首《摇篮曲》语言朴素明朗，感情真挚，意蕴深刻。
31.简述吴岩的科幻小说《秘密时间之路》的艺术特点。P29
32.简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。
四、论述题（每小题8分，共24分）
33.儿童文学的三个层次各有什么特点？P2
34.试论萧平的短篇小说《海滨的孩子》的艺术特色。见上
35.试举例分析儿歌的三种类型。P616
答：1）丰富生动的知识性儿歌；2）寓教于乐的教育性儿歌；3）童趣盎然的游戏性儿歌
五、材料分析题（共14分）
36.试析下面这篇童话的艺术特点及其主题意义。（300字左右）
圣诞节前夜
（美）阿·劳贝尔
圣诞节前夜，癞烧了很多很多好吃的菜，还把圣诞树打扮好了。他说：“青蛙还没有来。”
他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面，天已经暗下来了，看不见青蛙。
“等得我真心急。”癞说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个深深的窟窿里，出不来了?如果真是这样，我就永远看不到他了!”
癞第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了?他是不是着凉，淋湿了，饿坏了?他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过圣诞节了!”
癞在地窖里找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”
他又在阁楼里找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯光，就能够走出树林了。”
他又在厨房里找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。”
癞拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!”
癞跑出房子，咦，前面就是青蛙。
青蛙说：“癞，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。”
癞问：“你没有跌进深深的窟窿里吗?”
青蛙回答：“没有。”
癞又问：“你没有在树林里迷路?”
青蛙回答：“没有。”
癞又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”
青蛙回答：“没有，完全没有。”
癞说：“哈哈，和你一块儿过圣诞节多么愉快啊!”
癞打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。
两个好朋友坐在火炉旁边，钟上的针转到欢乐的圣诞节前夜。
三、全国2004年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界
定在（ A ）
A.0~14岁 B.0~16岁 C.3~12岁 D.3~18岁
2.1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（ B ）
A.茅盾 B.叶圣陶 C.张天翼 D.陈伯吹
3.童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（ C ）
A.虚构 B.变形 C.幻想 D.幽默
4.《自私的巨人》的作者是英国唯美主义作家（ B ）
A.卡洛尔 B.王尔德 C.米尔恩 D.巴里
5.在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自（ B ）
A.《丑小鸭》 B.《海的女儿》
C.《小意达的花儿》 D.《卖火柴的小女孩》
6.丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是（ C ）
A.尼·诺索夫 B.古田足日 C.盖达尔 D.狄扬
7.动物小说《第七条猎狗》的作者是（ C ）
A.董宏猷 B.刘先平 C.沈石溪 D.蔺瑾
8.下面作品中不属于表现“小男子汉”形象的少年小说是（ A ）
A.《三色圆珠笔》 B.《新星女队一号》
C.《我要我的雕刻刀》 D.《没有角的牛》
9.反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的（ B ）
A.校园小说 B.成长小说 C.惊险小说 D.侦探小说
10.第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（ B ）
A.圣野 B.金波 C.高洪波 D.徐鲁
11.在我国古代，儿歌通常被称为（ D ）
A.民谣 B.徒歌 C.谚语 D.童谣
12.郑旭旦在其《天籁集》中说：“天机活泼，时时发现于童谣”，认为儿歌“风行水上，自然成文……直率浑成之至”。这指的是儿歌的（ B ）
A.天真活泼的稚趣美 B.节奏明快，富于音乐美
C.歌戏互补的特点 D.形象性
13.1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长（ ）
A.周作人 B.蔡元培 C.赵景深 D.叶圣陶
14.下列作品中属于科学小品的是（ A ）
A.《蝉的歌唱》 B.《秘密时间之路》科幻 C.《圆圆和方方》 科学童话 D.《神翼》 科幻小说
15.科学幻想小说在20世纪30年代出现了黄金时代，其繁荣地是在（ D ）
A.英国 B.苏联 C.法国 D.美国
16.科幻小说《时间机器》的作者是（ ）
A.法国人 B.美国人 C.苏联人 D.英国人
17.吴然以云南风光为题材，写了《珍珠泉》、《滇池月色》等作品。这些作品属于（ C ）
A.儿童抒情散文 B.儿童叙事散文 C.儿童写景散文 D.儿童知识散文
18.以下儿童散文中由泰戈尔创作的一篇是（ B ）
A.《班长下台》 B.《金色花》 C.《独奏》 D.《丢》
19.孙云晓的《微笑的挑战者》是一篇报告文学，它属于广义性的（ B ）
A.儿童抒情散文 B.儿童叙事散文 C.儿童写景散文 D.儿童知识散文
20.我国当代产生了一些较有影响的儿童剧，其中有（ A ）
A.《小熊拔牙》 B.《放下你的鞭子》 C.《麻雀与小孩》 D.《一个孩子的梦》
二、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
21.顽童母题：顽童母题的儿童文学作品指向的则是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童文学作品关注的是儿童的自由发展，它指导童年看作自然的人生，并试图保持儿童内在的热爱自由的天性。P13
22.少年文学：P9是为11-18岁的少年服务的文学。此类文学应特别注重美育的引导，创作手法以现实主义为主，并可适当引入一些成人文学的表现技巧，人物形象以塑造且有当代意识的典型形象为主，着重揭示人物性格的丰富内涵。
23.常人体童话形象
24.《寄小读者》（写出作者、创作年代、文体特点）P819
答：作者：冰心1923年天美国游学时应国内《晨报》之编印写的通讯散文。
25.《海滨的孩子》（写出作者、文体、主人公）见上
26.科学幻想小说
三、简答题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
27.儿童文学对儿童成长的重要性主要体现在哪些方面? 19
28.简述金近童话《狐狸打猎人》的艺术特征和社会意义。91
答：这篇童话情节曲折动人、语言朴素而幽默，独具匠心地塑造了狡诈的狐狸、凶残的老狼，懦弱的年轻猎人和成熟果断的老猎人的形象，辛辣地讽刺了那些不敢正视现实，轻信谣传和胆小怕事的人，具有深刻的社会意义。
29.简述《小兵张嘎》的故事梗概。见上
30.何谓绕口令？它对幼儿教育有何意义？
答：绕口令又称拗口令，急口令，它由一些读音相近的词语或一些近似的双声词、叠韵词组合而成。增加了诵读的难度。其意义是可以训练幼儿，使他们口齿更清楚，吐字辩音现正确，口语能力提高，思维更加敏捷。
31.试举出四位中国现当代著名的科幻小说作家，并说出他们各自的一部代表作。
答：1）顾均正 《在北极底下；2》郑文光 〈神冀〉；3）萧建享 〈球赛如期进行〉；4）叶永烈〈世界最高峰上的奇迹〉
32.简述郭风散文《牵牛花》的艺术特色。
四、论述题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
33.试以作品为例论述儿童读物和儿童文学的联系和区别。P2
34.中国童话的发展大致分为哪几个阶段？试举例分析之。P21
答：1、民间童话阶段。《精卫填海》《夸父追日》
2、文人自觉改编改译阶段。五四前夕，中国终于出现了专供儿童阅读的童话书，即1909年孙毓修编的《童话》丛书。随着西方儿童观与儿童文学的涌入，出现了翻译外国童话作品的热潮。如《无猫国》《大拇指》等；3、文人早期创作阶段。五四时期，受安徒生童话等西方童话的影响，一些新文学的先驱者在从事成人文学创作的同时，也开始创作童话，最突出的有叶对陶，茅盾等。4、童话创作的成熟期。1949年以后，创作在50年代曾出现短暂的兴盛局面，主要有张天冀的《宝葫芦的秘密》严文井的《下次开船的港》等。开始比较注意童话的幻想与游戏精神。
35.试举例分析儿歌的三种类型（从主题角度的分类）。24
答：
五、材料分析题（本大题共1小题，共14分）
36.试结合儿童诗的艺术特点,具体分析下面这首小诗。（300字左右）
水果们的晚会
（中国）杨唤
窗外流动着宝石蓝色的夜，
屋子里流进来牛乳一样白的月光，
水果店里的钟当当地敲过了十二下，
美丽的水果们就都一齐醒过来，
请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏，
这奇异的晚会就开了场。
第一个是香蕉姑娘和凤梨小姐的高山舞，
跳起来裙子就飘呀飘的那么长；
紧接着是龙眼先生们来翻筋斗，
一起一落地劈啪响；
西瓜和甘蔗可真滑稽，
一队胖来一队瘦，怪模怪样地演双簧；
芒果和杨桃只会笑，
不停地喊好，不停地鼓掌。
闹呀笑呀的真高兴，
最后是全体水果们的大合唱，
他们唱醒了沉睡着的夜，
他们唱醒了沉睡着的云彩，
也唱来了美丽的早晨，
唱出来了美丽的早晨的太阳。
二、浙江省2003年7月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围，体现了儿童文学的（ B ）。
A.成长母题 B.顽童母题
C.爱的母题 D.自然母题
2.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是（ ）。
A.夏尔·贝洛 B.格林兄弟
C.安徒生 D.刘易斯·卡洛尔
3.在中国，“童话”的产生以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志，时间是在（ ）。
A.15年 B.1900年
C.1909年 D.1923年
4.下面作品中属于中国民间童话的是（ ）。
A.《灰姑娘》 B.《睡美人》
C.《叶限》 D.《阿拉丁与神灯》
5.以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是（ A）。
A.周锐 B.冰波
C.孙幼军 D.张秋生
6.少年小说的主要接受对象的年龄是（ D ）。
A.3、4岁～17、18岁 B.7、8岁～13、14岁
C.7、8岁～17、18岁 D.11、12岁～17、18岁
7.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力，它的作者是苏联著名儿童文学作家（ D ）。
A.比安基 B.马尔夏克
C.盖达尔 D.尼·诺索夫
8.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低，主要是指（ C ）。
A.小学三年级至初中阶段 B.小学五六年级至初中阶段
C.小学一年级至五六年级 D.小学三年级至五六年级
9.下列作品中不属于班马创作的是（ C ）。
A.《鱼幻》 B.《六年级大逃亡》
C.《我可不怕十三岁》刘心武 D.《野蛮的风》
10.柯岩的《帽子的秘密》是一首（ B 653 ）。
A.抒情诗 B.叙事诗
C.科学诗 D.讽喻诗
11.童话诗是童话与诗歌形式的结合，下面作品不属于童话诗的是（ A ）。
A.普希金《渔夫和金鱼的故事》 B.高洪波《鹅、鹅、鹅》
C.鲁兵《雪狮子》 D.马尔夏克《笨耗子的故事》
12.“月亮毛毛，要吃毛桃；／毛桃结子，要吃瓜子；／瓜子剥壳，要吃菱角；／菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于（ C）。
A.游戏歌 B.颠倒歌
C.连锁调 D.绕口令
13.吕坤的《演小儿语》是我国最早的一部儿歌专集，它产生于（ D ）。
A.宋代 B.元代 C.明代 D.清代
14.科幻小说《时间机器》的作者是（ ）。
A.法国人 B.美国人 C.英国人 D.苏联人
15.儿童科学文艺是科学文艺读物在年龄尺度上的一段投影，除科学性外，它还有其独特作用，即（ A ）。
A.教育性 B.故事性 C.文学性 D.抒情性
16.法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是（ ）。
A.《海底两万里》 B.《2001年：太空探险》
C.《隐身人》 D.《海豚岛》
17.孙云晓是我国当代少年报告文学作家，下面作品中属于他创作的是（ A ）。
A.《微笑的挑战者》 B.《泥鳅》 曹文轩
C.《中国少女》 陈丹燕 D.《幻想家》诺索夫
18.《落花生》是我国20世纪20年代难得的儿童散文佳作，作者是（ B ）。
A.丰子恺 B.许地山
C.冰心 D.郑振铎
19.柯岩创作有儿童戏剧作品（ B ）。
A.《妙“乎”回春》 B.《小熊拔牙》
C.《“小兵”的故事》 D.《“小迷糊”阿姨》
20.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于（ D ）。
A.儿童小说 B.童话
C.科学小品 D.儿童散文诗
二、名词解释(每小题3分，共18分)
1.儿童读物P2
2.幼儿文学P2
3.《小王子》（写出作者及其国籍、文体）
4.摇篮曲：也叫摇篮歌，催眠典，是儿歌的一种特殊样式，指的是哄幼儿睡觉时所吟唱的儿歌。P622
5.儿童科学文艺
6.《寄小读者》（写出作者、创作年代、文体特点）P819
答：是冰心于1923年到美国游学时应国内《晨报》之约写的通讯体散文，历时3年，共29篇。是一种独特的儿童文学作品，是将大人的经历与心情写给儿童看。
三、简答题(每小题4分，共24分)
1.简述儿童文学文体分类的特殊性。见上
2.简述寓言的艺术特色。P11
3.简述少年小说的文体特征。P273
答：1、是具有鲜明的现实性和针对性。
2、是具有情节性和趣味性。
4.鲁兵的儿童诗《小猪奴尼》在艺术上有何特色？P658
答：1）作者作者善于制造戏剧效果，诗中充满了生活化的夸张描写，小猪奴尼身上有多脏，作者从未从正面刻意描写，而是通过妈妈不认他这一戏剧冲突表现出来。诗句十分富有儿童情趣。所用的语言都是儿童所熟悉的，把小猪的形象塑造而富有童话色彩，而县城极富儿童诗歌的音韵美，作者运用儿歌的旋律和精心提练的儿童口语，使它读来琅琅上口。这些诗句像快乐的音符，构成了一首轻松愉快的歌曲。
5.简述金涛的科幻小说《月光岛》的艺术特点。
6.说出黎锦晖儿童歌舞剧《葡萄仙子》的情感主题。21
四、论述题(每小题8分，共24分)
1.试以你熟悉的作品为例，谈谈儿童文学成长母题的特点。P15
2.试以作品为例分析三类超人体童话形象。
答：1）以常人形象拥有超人力量；比如《波得 潘》中的彼得就是一个会飞的小男孩，《长袜子皮皮》中的女孩皮皮穿得怪异，但力大无比；
2）以非人类形象拥有超人力量。如早期童话中的仙女、小精灵、巫等，如《渔夫和金鱼的故事》中有魔力的金鱼能满足人类的种种奢望。《海的女儿》，长着人身鱼尾拥有300年寿命等
3）是宝物形象。如张天冀《宝葫芦的秘密》中会与主人公王葆对话的宝葫芦，如《打火匣》中的打火匣，《七色花》中的七色花等。
3.分析金波的少儿诗集《我们去看海》（可以其中的《雨中的树林》、《鸟声洗净了早晨》、《月亮浸在溪水里》为例）。
答：诗的第一节说我们去看海，是一种邀请的形式，这一节与最后一节相互照应；第二节和第三节运用了修辞方法，运用了比喻中的暗喻和拟人手法，说海里的资源丰富，有陆地上没有的东西，好像一个大宝库。“我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花的声音像歌一样，我们在海的怀抱里”，运用了拟人的方法，将我们和大海融为一体了。看海，他们去过许多回，都十分的兴奋愉快。同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中，我们吟诵着，不难体会着作者热爱大海的思想感情。
流露在他诗里的感情，是美的；展现在他诗里的生活，是美的； 反映在他诗里的自然，更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界。那是一个明丽而和谐的世界，那是一个善良而友爱的世界，那是一个人与自然相互沟通了的世界。这个世界是童话的，也是真切的。是诗人用童话的眼睛反映出的世界，用童话的心灵感应出的世界。即是诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界。这是一首语言活泼欢快，情绪饱满激昂的儿童诗。
五、材料分析题（共14分）评析下面这篇微型小说的艺术特色及情感主题。（300字左右）
黄 纱 巾
薛涛
女孩放学要经过一个小小的服装市场。
女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。
女孩停住不走了，呆呆地看。
卖货的是一个中年人。
买下吧孩子，就剩它一条了。只卖10元钱。
女孩无奈地摇摇头。钱，女孩没有。
可以向家里要嘛。我给你留着。看得出你很喜欢它。
女孩恋恋不舍离开了。
一整个晚上，女孩都下定向家里要钱的决心。
最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。
家里不富裕。女孩知道。
女孩再走过小市场时，远远就看见黄纱巾还在那飘舞着，像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿，才慢慢走近。
带钱来了吧？
女孩摇摇头。
中年人抚摸着这条黄纱巾并看看女孩，想象了一下，觉得女孩与黄纱巾搭配在一起真是绝妙的组合，就很替女孩惋惜。
你喜欢它，没错？
嗯。女孩认真地点点头。
女孩准备离开了。注定买不下它，不如早点儿走开好。
女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。
孩子，送给你的。收下，你围上它肯定好看。
女孩一愣。
不，我不能白收人家的东西。女孩毫不犹豫地说。
收下，是我愿意送的。我自愿的。
不能。那样我会很难受，比得不到它还难受。
女孩跑开了。
女孩又回过头说，反正站在楼上能看见它。能看见它，就很好了。
中年人立在那儿。
从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗？
女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在清风中舞动的黄纱巾。
许多天过去了，那条黄纱巾仍旧挂在那里。女孩从来没去想，它为什么一直挂在那没人买。那条黄纱巾，装饰了女孩的梦。
其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。标签上写着：永不出售。
一、全国2003年4月高等教育自学考试
儿童文学名著导读试题
课程代码：00887
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（ C ）
A.成人视角 B.两代人对话、对比的视角
C.儿童视角 D.少年作者的视角
2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是（ C ）
A.英国 B.法国 C.意大利 D.丹麦
3.叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版，开创了中国现代童话创作之路，时间是在（ D ）
A.1909年 B.1915年 C.1920年 D.1923年
4.公元前1世纪中期，寓言进入创作的黄金时期，形成了世界三大寓言体系－印度寓言体系、欧洲寓言体系和（ ）
A.非洲寓言体系 B.拉丁美洲遇言体系
C.亚洲寓言体系 D.中国寓言体系
5.公元前6世纪，古希腊寓言进入繁荣时期。当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今，《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。这部寓言经典是（ B ）
A.莱辛寓言 B.伊索寓言
C.拉·封丹寓言 D.克雷洛夫寓言
6.《大头儿子和小头爸爸》的作者是（ C ）
A.汤素兰 B.杨红樱
C.郑春华 D.张秋生
7.与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说《别了，语文课》的作者是（ A ）
A.何紫 B.李潼
C.陈启淦 D.刘心武
8.少年小说的主要接受对象的年龄段大致在（ C ）
A.小学一年级至初高中阶段 B.小学三四年级至初高中阶段
C.小学五六年级至初高中阶段 D.小学五六年级至初中阶段
9.美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品。其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》，另一部是（ B ）
A.《王子和贫儿》 B.《汤姆·索耶历险记》
C.《傻子国外旅行记》 D.《镀金时代》
10.“千条线，万条线，掉在河里看不见。”这首儿歌属于（ A ）
A.数数歌 B.游戏歌
C.摇蓝曲 D.迹语歌
11.创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是（ A ）
A.徐鲁 B.张秋生
C.邱易东 D.尹世霖
12.“儿童歌哭，任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的（ D ）
A.天真活泼的稚趣美 B.歌戏互补的特点
C.形象性 D.节奏明快，富于音乐美
13.２０世纪初期，由蔡元培、沈尹默、刘半农建立的歌谣研究会创办了《歌谣周刊》，将适合儿童歌唱的“歌谣”冠以“儿歌”之名，具体时间是（ D ）
A.1912年 B.1914年 C.1916年 D.1918年
14.《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是（ B ）
A.美国 B.法国
C.英国 D.苏联C
15.叶永烈是中国当代儿童科学文艺领域卓有成就的一位作家，他所创作的《圆圆和方方》是一部（ C ）
A.科学幻想小说 B.科学诗
C.科学童话 D.科学小品
16.一般认为，1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作，作者是（ D ）
A.凡尔纳 B.威尔斯
C.阿西莫夫 D.玛丽·雪莱
17.《牵牛花》、《花的沐浴》、《款待》的作者是（ A ）
A.郭风 B.吴然
C.乔传藻 D.金波
18.下列作家中属于儿童散文作家的是（ B ）
A.徐鲁 中国 B.桂文亚
C.吴继路 D.毕淑敏
19.我国的儿童戏剧古已有之，但现代儿童剧的出现是20世纪初的事，其开创者是（ C ）
A.熊佛西 B.黎锦熙
C.黎锦晖 D.瞿秋白
20.《丢》是一篇极富生活情趣的儿童散文，其作者是（ B ）
A.何紫 B.林良
C.林焕彰 D.陈丹燕
二、名词解释(每小题3分，共18分)
21.成人视角：就是以成人的眼光来待少儿与世界，写少儿与少儿世界，主要体现成年人的人生感受与生命体验。P11
22.成长母题：P15成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。
23.《爱的教育》（写出作者及其国籍、作品的文体特征）P511 作者亚米契斯，意大利著名儿童文学家，《爱的教育》原名《心，是亚米契斯的代表作，这是一部日记体的儿童小说。
24.阿瑟·克拉克（写出国籍、创作领域、代表作）
25.儿童散文:以少年儿童为阅读对象，是一种题材广泛，结构灵活，注重抒写真实感受和境遇的文学体裁。P805以儿童特有的目光来记人叙事，以儿童特有的想像来写景抒情，使作品自然而然地显现出儿童情趣的文章。
26.连锁调：是一种以锻炼儿童语言，思维能力为主的儿歌，又叫连珠体。P637
三、简答题(每小题4分，共24分)
27.何谓广义的儿童文学？何谓狭义的儿童文学？
答：广义的儿童文学P8是指以3-18岁少年儿童为读者对象，为吸引、提升他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的并适合儿童审美精神需求的文学。狭义的儿童文学，是指按照不同的年龄阶段的儿童的思维特征、社会化特征以及生理、心理发展的特征，儿童文学又可分为幼儿年文学，童年文学，少年文学三个层次，狭义的儿童文学，则专指三个层次中的童年文学。
28.包蕾的童话《猪八戒吃西瓜》中的猪八戒形象有何特点？102
答：刻画了八戒贪心、懒惰、怕苦、嘴馋，有时爱说点小谎、吹吹牛等性格特点，同时也写出了他朴倔率直、憨态可掬的招人喜爱的一面，即保持了原著中八戒基本性格的特征，又给他增添了一些天真稚气，使这个家户喻晓的人物更加生动活泼。
29.少年小说有哪些特点？273
答：1、具有鲜明的现实性和针对性；2、是具有情节性和趣味性；3、
30.简述萧平的《海滨的孩子》的艺术特色。P366
答：小说通篇洋溢着浓郁的儿童情趣，描写细致入薇，使读者如临其境。语言清新自然，十分贴近儿童生活。情节结构自然流畅，前半部铺垫与后半部的高潮衔接自然，有张有弛，结尾十分简练而巧妙，给人特的性格描写增添了浓重的一笔。
31.柯岩的儿童诗《帽子的秘密》主要的艺术特色是什么？653
答：这首优秀的儿童诗有着富有戏剧性的曲折有趣的故事情节，具有鲜明性格特征的人物语言，以及绘声绘场、十分具体地展现的儿童生活画面。它之所以具有如此迷人的魅力，令人百读不厌，除了艺术上的原因（诸如独特构思、诙谐的笔调、活泼和谐的韵律节奏等）外，不能不归于诗人对儿童和儿童生活的熟悉，尤其是对于儿童心理的深切把握。
32.简述吴岩的科幻小说《秘密时间之路》的艺术特点。P7
答：本文采用第一人称“我“的 述方式，用一个少年的眼睛去看，用一个少年的口来讲述事件发展的完整过程，具有真实感和可信性，同时也让小读者现场感，小说语言清新、朴实，富于情趣。
四、论述题(每小题8分，共24分)
33.儿童文学的体裁分类有哪些特殊性？并论述这些特殊性的成因。P15
答：儿童文学的文体有自己的特殊性。它除了涵盖儿童诗、儿童小说、儿童散文、和儿童戏剧外，还应增加儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺等五种文体。这五种文体之所以单列，是出于两种考虑，一是儿歌、童话系专属于儿童文学领域的，二 寓言、故事、科学文艺虽然成人文学领域也有，但特别适合儿童，且成人文学中的四大门类也不能涵盖这三种文体。
34.试以作品为例分析热闹型童话和抒情型童话的各自特点。P31
答：热闹派童话：其特点是想像力丰富，使用极度夸张、变形、象征等艺术手法制造闹剧效果，追求一种洋溢着流动美的运动感，快节奏、大幅度地转换场景，用漫画似的幽默使读者获得快感，以丰富奇妙的想像力来让“种种天马行空的无羁行动和人物组合，作种种玩忽实现的时空安排，释放儿童心中的游戏冲动。
抒情童话：这类童话重意境和情绪、情感的表现，语言优美，很多都借用了散文、诗歌的表现手法，使整个童话似真似幻，优美而又寓意深刻。
35.试论马克·吐温笔下的汤姆·索耶形象的特色。P497
答：马克·吐温笔下的汤姆·索耶是个淘气顽皮又聪明、正直、勇敢的孩子。他渴望自由，绝没想到要成为家庭和学校的“模范儿童”，他与沉闷的生活环境及传统习俗格格不入，不受虚伪的礼仪、腐朽的教育和荒唐的主日学校教义的羁绊。马克·吐温浓笔墨地描绘了汤姆在一些关键时刻所表现出的可贵品质和惊人的胆量，让人感到汤姆远在那些“模范儿童”之上。他把汤姆写成一个勇于与陈规陋习作斗争的英雄，汤姆只是一个普普通通的，正常生长的男孩。描述了这个年龄阶段的孩子所特有的强烈的好奇心，模仿心，丰富而又多变的想像，对不平凡事物的追求，逞强好胜等特点，以及受周围环境影响产生的迷信心理。
五、材料分析题（共14分）
36.试结合儿童散文的艺术特点，具体评析下面这篇儿童散文。（300字左右）
珍珠泉
（中国）吴然
我们村子前面的小山包，远远看去，真像一个绿的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺的小路，弯弯曲曲的，穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼泉水，叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上敷了一层黑里透绿的苔衣，你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，悄悄地开放着花朵，给它编了个朴素的花环。蕨草宽大的叶片，有的能拂到水面，花儿们却只是静静地投下自己的影子。水是那样绿，绿得像周围的绿树、绿草染的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，看得见沉积在潭底的沙粒和那已经发黑的树叶。啊！还有谁的一把小刀掉进了潭里，那刀在潭底闪着亮晶晶的光。可惜没有鱼，是水太清太冰凉了吧？
最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡儿！开始，水泡们很小，摇晃着越升越高，也越来越大，最后在水面绽开了，在一个“扑哧”的笑声里，消失了，溶在潭水里了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下那一束束美丽的金光，一直照到水面上，照到潭底青褐色的石头上，照在正在升起的水泡上。水面和潭底，闪着金色的光斑，银色的光斑；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串的彩色珍珠啊，简直可以一颗颗捧在手上。
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河干涸的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是那样不停地冒着水泡。难道是许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴，一定把泡泡当珍珠了。每次，挑着阿爸特地给我做的小桶，来到珍珠泉边，我就这么想。
啊，挑着满满一挑水，走在林中的石板小路上，我泼洒了多少珍珠啊！——为去追一只小鸟，或者忙着扯路旁的一朵小花。
答：散文的艺术特点：
首先，儿童散文的突出特点表现在情、理、趣的融合上，而这三者都是符合少年儿童的心理要求和阅读兴趣。
其实，成功地运用故事性叙述方式，也是儿童散文的特色之一。
另外，儿童散文在风格上的突出是语言优美。意境清新。
评析：
作者在描写景物的时候，紧紧地贴近儿童的观察视角，描写了珍珠泉丰富的色彩，还运用了动作性强的语言来描写静态的景色，使原本宁静优美的景色变得活泼可爱，情趣丰富，生意盎然。而在文章的结尾，作者又写道：啊，挑着满满的一挑水，走在林中的石板上，我酒了多少珍珠呀！--为了去追一种小鸟，或者忙着扯路旁的一朵小花，原来文章中，一直隐藏着我这个顽皮的小主人公，而我调皮的举动，更增添了珍珠泉的美和动人。
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