中班语言活动：我会做的事 真不少(谈话)

动）

1、活动目标

1.初步懂得围绕“小手会做什么事”这一话题，大方地与同伴交谈小

手会干的事情。

2.能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。

3.萌发长大会做事的自豪感，感受与同伴交流分享的喜悦。

二、活动准备

（一）经验准备：活动前引导幼儿了解自己会做的事

（二）物质准备：ppt绘本《小威利做家务》

三、活动过程

(一)以猜谜营造谈话情境，引出话题、激发幼儿谈话的兴趣。

1.引导语：小朋友们，你们现在已经上中班了，跟老师说说自己都会做些什么事情了呀？今天啊，老师要给你们猜个谜语仔细听好了哦——两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。哪个小朋友猜到了呢？可以告诉老师这个谜语的谜底。

2.小结：谜底是手。

(二)引导幼儿围绕“小手会做什么事”自由交谈，能主动与同伴谈论小手会干的事情。

1. 提问：那你们的小手都会做什么事情呢？

2. 引导语：现在让我们一起来看一下小猪威利在家都做了什么事情

吧！

3.引导语：现在老师要请一位小朋友选一件自己会做的事情来跟大家说一说，（你会自己做什么事情）小朋友们要安安静静地听别人说话，一个一个轮流说。

4.小结：手会写字、画画、整理玩具，会做好多事情。

（三）集体谈话，能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事1.提问：小朋友在家里都有帮爸爸妈妈做事情吗？都做了什么呢？

2.引导语：现在请几位小朋友来说说看，并且用“我的小手会帮爸爸妈妈做事情，做了~~”

3.小结：小手会帮爸爸妈妈扫地、洗菜~~

（四）迁移已有经验，引导幼儿拓展谈话的范围。

1.引导语: 你还会做什么事? 请你和你旁边的小朋友比比谁会做的事情多。

2.结束语：小朋友长大了，会做这么多事情，真了不起！

四、活动延伸

一日生活：你们现在是能干的好孩子了，在日常生活中小朋友能做的事情要自己做，以后学会自己做更多的事情。