
一、按要求写诗句。
(1)描写儿童的有关诗句: 。
(2)歌颂情谊的有关诗句: 。。
(3)蕴含哲理的有关诗句: 。
(4)描写春天的有关诗句: 。
(5)描写夏天的有关诗句: 。
(6)描写秋天的有关诗句: 。
(7)描写冬天的有关诗句: 。
(8)送别友人的有关诗句: 。
(9)思念家乡及亲人的诗句: 。。
二、根据提供的情境写诗句。
(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“ ”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(2)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“ ”。亲人啊,可知道海外游子的心!
(3)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“ ” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
(4)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“ ” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
(5)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“ ”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“ ”,于是迅速地解开了这道难题。
(6)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“ ”。
(7)齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀,说:“ ”
(8)教育人要积极向上,好上加好“ ”。
(9)教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:“ ”。
(10)教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:“ ”。
小学生必背古诗词复习题(二)
一、数字宫
请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗,并说出诗歌的作者和朝代。
春种( )粒粟;( )月春风似剪刀;白发( )千丈;人间( )月芳菲尽 ;轻烟散入( )候家; 毕竟西湖( )月中;( )( )颗星天外 ;( )曲黄河万里沙;南朝四百八( )寺;( )山鸟飞绝 ( )径人踪灭
二、七彩虹
绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中,然后读一读,想像一下,诗歌所描绘的是什么样的画面。
万( )千( )总是春 ; 春来江水( )如( ) ;
两个( )鹂鸣( )柳; 一行( )鹭上( )天 ;
( )玉妆成一树高; 万条垂下( )丝绦 ;
( )云翻墨未遮山; ( )雨跳珠乱入船 ;
三、走四方
我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,作为一个中国小学生,我们为之骄傲,我们应该热爱自己的祖国。
1、大山名湖
( )( )中断( )江开,碧水东流至此回。
相看两不厌,只有( )。
欲把( )比西子,淡妆浓抹总相宜。
遥望( )山水色,白银盘里一青螺。
不识( )真面目,只缘身在此山中。
( )山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
2、名城掠影
请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗?有些历史名城今天的名字叫什么?你知道吗?你了解这些名城的历史文化和人物吗?
烟花三月下( );( )城外寒山寺 ;朝辞( )彩云间;
千里( )一日还;花重( )城;( )瓜洲一水间 ;
西北望( ),可怜无数山。( )朝雨挹轻尘 ;
( )亲友如相问 ;但使( )飞将在;
直把杭州作( );便下( )向洛阳 ;
四、动物乐园
1、飞鸟集
两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
争渡,争渡,惊起一滩( )
自在( )恰恰啼
泥融飞( )沙暖睡( )
旧时王谢堂前( )
2、昆虫记
轻罗小扇拍流( ); 流连戏( )时时舞 ;意欲捕鸣( ) ;
3、取鱼乐
但爱( )鱼美 桃花流水( )鱼肥
怕得( )惊不应人 正是( )欲上时
4、哺乳动物
风吹草低见( ); 牧童骑黄( ); 两岸( )声啼不住
五、佳节令
爆竹声中一( ) ( )时节雨纷纷 待到( )日
六、明月歌
野旷天低树,江清( )近人
举头望明( ),低头思故乡
小时不识( ),呼作白玉盘
但愿人长久,千里共( )
大漠沙如雪,燕山( )似钩
深林人不知,明( )来相照
( )落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
可怜九月初三夜,露似珍珠( )似弓
七、植物园
拂堤( )醉春烟
两个黄鹂鸣( )
停车坐爱( )林晚
遍插( )少一人
( )下问童子
也傍( )阴学种瓜
八、群芳谱
一支( )出墙来
墙角数枝( )
千树万树( )开
飞入( )无处寻
映日( )别样红
还来就( )
九、哲理诗:请根据下列情境填上恰当的,蕴含哲理的诗句。
1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联( 。)然后对我说,小时候不努力学习,长大之后就会后悔不已。
2、周恩来在皖南事变(这是中国近代史上重要的历史事件,同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。)发生之后,写下“同室操戈,相煎何急”,这句话是引用了( , ! )这两句诗而来的。
3、餐厅里的墙壁上可以贴上( , 。 )这两句诗,告诉同学们要珍惜粮食。
4、当我们取得成绩时,不能骄傲,因为( , 。)这两句诗告诉我们要百尺竿头,更进一步。
5、和“当局者迷,旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是( , 。)
