修改病句及句型专项练习题及答案

修改病句专题方法与训练（答案）

在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。也是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。

步骤：一读二找三改四查。

一、读   仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改病句的前提。

二、找   认真分析，寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型：

1、成分残缺   例：看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。

2、搭配不当  例：学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”

3、用词不当  例：我们的像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容显然是不恰当的，可改为“诸葛亮”。

4、词序颠倒  例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。 “展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。

5、重复啰嗦   例：我不禁忍不住流下了眼泪。 “不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。

6、指代不明   例：小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词如果指代不明确，就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”。

7、前后矛盾   例：我估计那人一定是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾，可将“一定”删去。

8、分类不当   例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。例句中的“西瓜”、“苹果”是水果，“蔬菜”不能包括他们，应把“西瓜”、“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或将“蔬菜”删去。

9、关联词语搭配不当  例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。

      10、不合情理   例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。在一个句子中，如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。例句中“稻子”成熟是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风” 收割稻子。

三、改   针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。

四、查   把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病发生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了，如果发现有问题还得重改。

修改病句的原则（一）对症下药，（二）尽量保持句子的原意。（三）要善于运用多种方法进行修改。　

修改病句专题练习题

（一）

１．我们积极响应＂人人动手，绿化祖国＂．

２．经过半天紧张的比赛，结束了我校的运动会．

３．我们庆祝小明评上＂三好学生＂．

（二）

1.两个新旧社会的变化真大啊!

2.我估计他这道题一定做错了.

5.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

 (三)

1.少先队员发挥传统。 

2.小兴安岭的夏天真美丽。 

3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 

4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！ 

5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 

6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 

（四）

01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

 (五)

1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

2、老师忽然渐渐放慢了进度。

3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。

5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

（六）

1、叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 

2、骄傲自满是学习上的阻碍。 

3、这些是唐朝出土的文物。 

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 

（七）

1.她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

1.海面上乌云密布，雷电轰鸣，白浪滔天，暴风雨就要来啦！

2.许多海燕一个一个勇敢地迎接暴风雨的到来。

3.这是一个非常美丽好看的海滨的夏夜。

4.城市各处的灯火连续亮了起来。

（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：__________________________________________

（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：__________________________________________

（5）孩子们看书。（至少扩三处）

扩句：________________________________________________________

（13）张先生已等候在门口。

改变词序，但意思不变：______________________________________

（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前，因在后的句子：__________________________________

（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”

改成不用引号的句子：________________________________________

（16）对岸出现了无数火把。

改成比喻句：________________________________________________

（17）鸟儿飞翔。

改成拟人句：________________________________________________

一、按要求写句子

3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

改为转述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、泰山日出的景色真漂亮。

改成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、天上的星星在闪烁。

改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

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8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

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9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

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6、把直接引语改成间接引语。

　　（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

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　　（2）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

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　　（3）告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

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　　（4）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

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　　（5）小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”

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　　（6）蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗? 

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　　　　7、把间接引语改成直接引语。

　　妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

　　5．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）

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　四.把双重否定句改为肯定句。

　　1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________

　　2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________

　　3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________

　　4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________

　　五.把下面的肯定句,改成双重否定句。

　　1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________

　　2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

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　　　2．用下面的字词组成两句意思不同的话。

　　　　话　 他说的 　对 不　 完全

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　　六、以文明用语的要求，将下列话换个说法

　　1、喂，妈，今天开学了，快给钱。

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　　2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

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　　3、喂，老头，把锄头借我用一下。

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　　4、小红，把窗关一下。