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四年级上册语文单元试题-第三单元检测题 人教(部编版)(含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 04:38:46
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四年级上册语文单元试题-第三单元检测题 人教(部编版)(含答案)

部编本四年级语文上册(秋期全国新教材)第三单元单元能力提升卷(范围:古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、口语交际、语文园地)学校:_______班级:_______姓名:_______得分:_______(考试时间:90分钟)一、照样子写句子。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是_____,仿照例句,以“萤火虫”为描写对象写一个句子。_________________________________________________________二、联系情境,选择恰当的
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导读部编本四年级语文上册(秋期全国新教材)第三单元单元能力提升卷(范围:古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、口语交际、语文园地)学校:_______班级:_______姓名:_______得分:_______(考试时间:90分钟)一、照样子写句子。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是_____,仿照例句,以“萤火虫”为描写对象写一个句子。_________________________________________________________二、联系情境,选择恰当的
部编本四年级语文上册(秋期全国新教材)

第三单元单元能力提升卷

(范围:古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、口语交际、语文园地)

学校:_______            班级:_______        姓名:_______       得分:_______

( 考试时间:90分钟)

一、照样子写句子。

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是_____,仿照例句,以“萤火虫”为描写对象写一个句子。

_________________________________________________________

二、联系情境,选择恰当的记录的方法。

A.表格记录法    B.文字描述法    C.图文结合法

1老师将大蒜浸在水里放在讲台上,让同学们每天观察大蒜的变化。同学们准备好本子做记录,我认为采用(____)是最合适的。

2小明热衷于观察野外的动植物。这段时间,小明被树林里的一种奇怪的植物迷住了。他用手机定期拍下植物的变化情况。要想让他的好朋友对这种植物有更全面的了解,我建议小明用(____)记录观察的过程。

3科学老师在实验室做了个有趣的实验,同学们看得津津有味。为了放学回家后能把实验的过程详细地讲给爸爸妈妈听,我准备用(____)记录下来,免得忘记了细节。

经典片段分析

三、选词填空。

继续 连续 陆续

(1)雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居(______)飞到窝边送去祝贺。

(2)不大一会儿,它又进去(______)工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

(3)我(______)在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。

均匀 平均 匀称

(4)这姑娘身段(______),皮肤洁白细腻,淡妆浓抹都楚楚动人。

(5)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(______),没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

(6)三个人分六个苹果,(______)一人两个苹果。

四、古诗赏读。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

1下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是(   )。

A.出言不逊    B.稍逊一筹    C.黄帝逊位

2用自己的话说说这句诗的意思:

____________________________________________________

3诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________

五、写出动物的家,不能重复,并仿写。

鸟______  猪______  牛______

虎______  鼠______  鱼______

我还会仿写三个:_____________________。

六、仿写。

弯弯曲曲  ________、________、________、_________

七、比一比,组词语。

站(     )   嫩(     )    瞧(     )

贴(     )   漱(     )    焦(     )

八、读诗句,完成练习。

1梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是()。

A出言不逊B稍逊一筹C黄帝逊位

(2)用自己的话说说这句诗的意思:

(3)诗人借“梅雪争春”告诫人们

2可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

(1)解释词语:可怜:         真珠:

(2)诗中作者把           比作          ,把          比作          ,两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人                    的心情。

(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。

九、阅读短文,回答问题

蜜蜂

初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。

蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!

蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?

蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。

听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。

1文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?

____________________________________________

2为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?

_______________________________________________

3为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?

______________________________________________________________________

十、    写写你的好朋友,介绍下他。

【参】

一、拟人    示例:每当夜幕降临,萤火虫便提着小灯笼在夜空里玩耍。

二、A    C    B

三、(1)陆续    (2)继续    (3)连续    (4)匀称    (5)均匀    (6)平均

四、1B

2梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香。

3人各有所长,也各有所短,要有自知之明。

五、巢    圈    棚    穴    洞    塘    鸡窝、蚁穴、羊圈

六、平平坦坦   安安静静    整整齐齐    工工整整

七、站着   粘贴   嫩绿    洗漱    瞧见   焦急

八、1(1)B

(2)梅花比不上雪花的洁白,雪花却没有梅花的清香。

(3)人各有所长,也各有所短,要有自知之明。

2(1)可爱珍珠

(2)露珠珍珠月亮弓愉悦

(3)示例:晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。

九、1三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。

2因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。

3蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。

十、我的好朋友—仪翎,与我同岁,个头却比我矮上一大截,她留着一头乌黑的长发,精致小巧的脸蛋上,镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。一张樱桃小嘴,红红的,非常可爱。一笑,两个深深的小酒窝就会露出来,很是迷人。你可千万不要被她那美丽、文静的外表给蒙蔽了。其实啊,她是一个活泼好动的女孩儿,甚至还能说成调皮捣蛋大王!

有一次她来我家玩,看见了客厅里的跑步机,然后很有礼貌地走过来问我:“我可以玩一会儿跑步机吗?”“可以”我爽快地答应了。我话音刚落,她已经插好插头,准备开始玩了。只见她踏上跑步机,把速度调整到第三档,随着传送带的节奏跑起来了,没过多久她就觉得不够刺激了,便将速度调到最高档,飞奔起来。玩到一半,她突然做出了惊人的举动,她转过身来,边跑边对我们说:“接下来请看我发明的新玩法——倒着跑。”大人们的眼睛一起向她看去,齐声叫到:“小心点!”可是仪翎不但不听,还想玩得更刺激的。于是她把跑步机当成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步机的最顶端,随着传送带滑了下来,她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起来,拍拍屁股说:“自动滑滑梯,包你满意!”还学着广告里的推销员,竖起了大拇指。说完她又准备尝试新玩法“单脚跑”。我耳边不时传来一阵阵叫喊声:“小心,小心”。我心想:她真是个捣蛋大王啊!一个跑步机居然能玩出四种不一样的花样!真是让我大开眼界啊!

这就是我那活泼好动,调皮捣蛋,经常让大人们抓狂的好朋友—仪翎。

本套检测卷错题分析收集表

错题所在的章节:第    册第    章第    节

一、错题再现:

1.                                                         

2.                                                         

3.                                                         

二、考查的知识、能力点分析:

本题主要考查到:

1.                                                         

2.                                                         

3.                                                         

三、典型错误及原因分析:

1.                                                         

2.                                                         

3.                                                         

四、具体的针对性措施:

1.                                                         

2.                                                         

3.                                                         

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