初三作文之初三关于亲情的作文

【篇一：初中关于亲情作文】

 父爱无疆

  ——给爸爸的一封信

  亲爱的爸爸：

  您好！

  由于您常年在外，每年只有过年或丰收回来，我从小对您的印象不深。

  我隐隐约约记得，在我很小的时候，您从外地打工回来，我对您有点害怕，所以我不敢和您说话，我只知道我叫你“爸爸”。晚上，吃过饭后，妈妈让我和您一起玩，我很不情愿，当您抱我的时候，我没有一点亲切感，和妈妈抱我时感觉完全不同。那个时候，您突然问我：“知不知道叫我什么？”我当时只说了一句“叫爸爸”，可我并不知道“爸爸”这个称呼有什么特别，只觉得是个普通的称呼，和“妈妈”不同。现在想起来，我真恨我当时的我无知。

 在我上小学后，我了解了“父亲”这个称呼的意义，了解了父爱的伟大。随着上学时间越来越长，在学习了一系列有关“父爱”的文章后，我对“父爱”又有了新的理解。因为在以前，我找不到您对我的爱，但是，现在当我回忆起以前的事时，我就发现了您对我的爱，虽然您的表达方式不同。

  那是一个收获的季节，但是夏天的暑期还没有消去。您从外地回来，每天忙来忙去的，家里的人都是如此，没有空管我，就让我在家周围玩。当你们早上走后，我就去玩了。在十一点左右时，由于我热得受不了，邻居家的小孩知道有一条河，我就跟着他去了。到河沿岸后，感到很凉快。我们又在河里玩起了水，把衣服都弄湿了。我们觉得快吃饭了，就会家去了。当我回到家时，你们都下地回来了。您看见我浑身上下湿答答的，就问我去哪了，我开心地说：“去河里玩啦！”当我说完时，您就打了我一顿，还狠狠地说：“下次看你还去不去河里玩。”我当时觉得很委屈，不就是去了趟河里么，至于打我吗？但是现在，我明白了您为什么打我，因为去河里玩有很大的危险，您是怕我出事，想让我长个记性才打的我，是对我的爱啊！自从那次以后，我再也没有去过河里。

  最让我感动的是去年的一件事。去年五月份，我生病了，要去医院治疗，妈妈要照顾弟弟，所以只能您在医院里照顾我。姑姑家离医院不远，为了合理饮食，每次姑姑做好饭后，你就骑着自行车从姑姑家拿饭过来，每天都是如此，尽管每天只拿中午和上午的饭，但也很辛苦。最辛苦的应该是电梯坏的那几天，由于电梯坏了，您不得不走楼梯。我住的病房在十几楼，每天来回四次，在加上姑姑家住在六楼，这还不算回姑姑家的路。记得我出院时您量了体重，我住院虽然只有半个月，没想到您竟然瘦了好几斤。我出院后又在家休息了一天，在这一天里，您不知怎么了，总是无精打采的，吃饭也没胃口，我想是照顾我太幸苦了吧。看到您这个样子我心里有点酸酸的。

  我的病特别容易复发，所以您不断地查阅医书，看有没有好的预防技巧。在病房里认识的病友还一直联系着，为的就是让我赶快好起来。虽然您现在在外地，但是您无时无刻不为

  我们中国是孝道之乡，我们住的县城——清丰县也是用张清丰这一位孝子的名字“清丰”命名的，所以我要知道感恩，特别是您和妈妈，您为我付出了如此之多，难道我不应该感激您吗？

  您让我从小在城里上学，为的是让我好好学习，将来让我有出息。在这里，我向您保证，我一定会好好学习，将来有所作为，以报答您对我的付出。

  祝您

 天天开心

  万事如意

  您的儿子: 骆少岩

【篇二：初三亲情类作文训练】

 亲情类作文写作训练

 状元分享 全国各地中考状元倾情分享高效学习秘籍，初三的你，还等什么？

  成功的孩子有些特点是共通的，值得牛娃和青蛙们学习和参考。

  武汉市中考状元  岳凌

 上课好好听  课下多训练

 学习确实是她充满乐趣的“真爱”。来自华一寄宿学校的阳光女孩岳凌以532的高分成为中考状元，父亲对她的评价给了三个词：“省心”“皮实”“自理”。

  让不少女生烦恼的数学科目，岳凌考了满分。“数学是我的最爱。”她说，自己从小学开始，就特别喜欢数学，也参加过培优。每次听数学课，做数学题，就像畅游在美妙的数学王国，“其实你只要真正热爱了，看起来枯燥的数学，也很有意思。”

  初中三年，岳凌几乎在大小考试中都包揽班级第一名。说到学习方法，她的秘诀就是“上课好好听，课下多训练，不过，若上课不好好听讲，一知半解，课下做再多题目也没用。”学习累了的时候，她会趴下来眯一下，或者听英文歌，然后继续。

  天津市中考状元  张鹤芊

 高效率在我看来就是努力

 说起自己的学习方法，张鹤芊总结说，最突出的一点就是抓紧一切时间：课上45分钟，午休时间，大课间时间，下午自习课，也许身边的同学开起了小差，但这个女孩大多数时间，则是心平气和地坐在课桌前，对知识点进行查漏补缺。

  “我特别欣赏高效率这个词。高效率在我看来，就是努力。”

  广州市中考状元（并列）许源睿

 制定计划并有效完成

  广州外国语学校的许源睿中考考了781分，自称“人品爆发了”。她说，初中三年从未上过辅导班，父母也几乎没有指导过她的课业，“课堂上就把要点记住，整理出一个框架”，学习全靠自觉。

  问及学习的秘诀，她认为自己能坚持制订计划并有效完成起了很大作用。“缺乏了计划，学习起来会缺乏一个整体的把握。”。另外，抓紧一切琐碎的时 间也 是她制胜的“法宝”，课间10分钟，她会用来记忆零碎知识点，饭堂排队的时候则会背一下单词。但她认为适度的放松也是必不可少的，由于学校要寄宿，一个星期只能回一次家，而每次在路上的时间都要一个小时，这段时间里，比起背书，她更倾向于与同学一起聊聊天，“在路上看书头很晕的”。

 广州市中考状元（并列） 何盈盈

 把每天的事做计划表完成一个勾一个

 今年中考，作为一所普通高中的广州市41中学飞出了一只“火凤凰”——学生何盈盈也

考了781分的好成绩。

  盈盈说，她有一个做计划表的习惯，把每天要做的事情列在一个小本子上，做完一件事打个勾。据校长介绍，何盈盈有强大的阅读能力，此次中考语文成绩144分，离不开她的阅读能力，在平时的语文考试她的阅读几乎都能拿满分。

  “我做阅读的习惯是先看文章再看题目，在阅读过程当中会圈点勾画做批注。”何盈盈说，先看题目再做阅读会影响文章的全局把握。而在语文的学习过程当中，盈盈很注重语文素材的积累，“我有一个专门的本子用来积累素材。此外，她最轻松的科目是英语，因为平常喜欢看英剧美剧，一些外国短篇小说先看中文之后会尝试着看英文原著。除了平常上课之外，也会自己学习新概念英语。

  深圳市中考状元  赵雨晴

 方法环境都重要

  五个科目仅扣5分，中考成绩455分！这个分数是不是又一次刷新了你对“学霸”一词的新认识？

 学霸分享经验：方法环境都重要

  虽说夺得全市头魁难能可贵，但对于从小成绩就比较优异的赵雨晴来说，中考成绩也是在努力学习基础上加了点好运。每个学期伊始，赵雨晴都会制定一套详尽的学习计划，有关于整个学期每个阶段的大计划，也有每天学习内容的小计划。计划的内容主要参照老师的讲课安排与流程，也会根据自己情况做一些调整。

  此外，学校良好的学习氛围也对赵雨晴产生了积极作用。据悉，赵雨晴同宿舍的四个女同学在本次中考中个个都取得了440分以上的好成绩。“舍友之间会互相鼓励，休息的时候看到别的同学在复习功课，我也会提起精神投入到学习当中。”

  而在班主任老师看来，赵雨晴的性格沉静但不抑郁，很专注、努力，注重细节，这对她应考也有较大帮助。

  北京市中考状元  胥浩宇

 酷爱阅读  学习效率高  热爱运动

 胥浩宇是附中初三(12)班的学生，平时成绩就很优异，在班里一直排在前十，用班主任陶老师的话说，“浩宇出这样的成绩一点都不意外。”“学校做语文课改以来，一直在推名著阅读，

  浩宇这点做得非常好，他读非常大量的书，在我们的名著对联比赛中，他拿了前十。”

  据陶老师介绍，相对于这个年纪的孩子来说，胥浩宇显得特别沉稳，个性并不张扬，平时非常喜欢做实验，对理科也有着浓厚的兴趣，“是个特别喜欢研究的孩子，做物理化学实验都很喜欢，也是班里的数学课代表，做事很认真。”

  胥爸爸说，胥浩宇在学习方面效率一直很高，但学习之余也是个很爱玩的孩子，“挺贪玩的，什么都玩，平时打篮球踢足球啊，每天忙完作业也要玩会儿游戏”

 福州市中考状元  谢博文

 提前学习  课前预习

  由于父母在外地工作，谢博文从小学一年级开始便进入“托管班”生活，周末才与父母见面，这种的生活状态直到初三下学期才结束。与同龄人相比，正是有了这样特殊的生活经历，培养了谢博文自主学习、做事沉稳的性格。

  说起自己的学习“秘诀”，谢博文认为初一阶段的学习极为关键，要坚持养成提前学习、课前预习的习惯。

  而在前任班主任柯超鸣老师的眼中，身为副班长兼语文科代表的谢博文，不仅学习成绩稳定年段前十，同时也是一位做事不张扬却有想法的得力干将。父母从小给博文营造宽松的学习生活环境。

  身高176cm、体格较为壮硕的谢博文，兴趣爱好也十分广泛，对篮球、游泳等体育项目也很感兴趣。同时，他也是古典吉他的爱好者，在中考最紧张的复习阶段，谢博文还坚持弹吉他。

  南京市中考状元  吴楷文

 管理时间，管理自己

  吴妈妈告诉记者，平时她的英语比较拔尖，而其它学科也都均衡优秀“她自己管理自己，学习、生活都非常。”吴妈妈说，女儿如果遇到什么学习上的困难，会自己针对性的进行补习，还会带着问题去请教老师。她是个性格开朗，爱说话、爱笑的女孩，朋友也特别多。

  问及有什么成功秘诀时，这个开朗爱笑的姑娘的说，“就是学习效率，我不是在学习上花最多时间的人，但是我会把所有事情提前安排好，然后提高整体效率。与此同时，考前调整好心态，不要想太多，给自己压力。”

  吴楷文自己非常谦虚，她说，自己也曾遇到过挫折，但是好在很会自己调节。

  “我觉得在有限的时间做更多的事情很重要，这是个学习效率的问题。比如有些人只能把规定作业做完，但其实，你还可以想自己有什么可以改进和提高的地方。学习是自己的事情，还是得自己负责。”

  除了以上摘录进文章的学霸们，还有其他一些城市的中考状元访谈报道，状元的成长路径和学习诀窍非常相似，难道是英雄所见略同？

  他们大多都有这样的一些共同点：

  １有学习计划，注重课前预习

  ２上课及作业时效率高，这个用通俗一点的说法应该是：学习时专心致志，找到了适合自己的学习方法。

３学习努力用功、注意细节，汗水+勤奋是成为状元基础中的基础！！！

  一、课堂导入：

 背诵默写《亲情是什么》部分内容

二、写人的突破路径

 【暖暖的红风铃】

 那个夏天，我因腿部受伤住进了医院，本想让姐姐来护理我一下，可年迈的母亲却说她放心不下，执意要来照料我。

 每每看着头发花白的母亲那那蹒跚的身影在我面前晃来晃去时，我的眼睛总是热热的。母亲觉察到了总会笑着说：“看，咋还像个孩子呀！”

 或许是为了宽慰我，母亲就把我最喜爱的她送我的那串小巧典雅的红风铃仔细地系在那靠窗的灯线上。母亲着显得有些幼稚的举动让我感到无比的快乐。

 夜里，我想方便时，摸索着碰响了那串红风铃，母亲就醒了。

 霎时，我忽地明白了母亲那良苦的用心。那红红的小风铃衬着洁白的墙壁、淡绿的小窗、杏黄的灯线，真的好美好美；只是那风吹来时，却不知这短短的夜里母亲要醒多少次呢。我亲亲的娘亲呀泪水蒙胧里，我不由紧紧握住了那串玲珑的小风铃，就感觉到紧紧握住了母亲那悠远的牵挂、深深的爱意，并将永远握在我手中，永远永远。

 那暖暖的红风铃呀

 （一）、赏析与借鉴

 内容思路

 母亲送风铃

 ↓

 灯线上系风铃

 ↓

 晚上碰响风铃（惊醒母亲）

 ↓

歌颂红风铃浓浓的爱、深深的情

 “红风铃”凝聚着作者的情感发展变化的过程： 不忍心年迈的母亲来照料我

 ↓

 为母亲的“红风铃”而快乐

 ↓

 明白母亲的良苦用心而感动

 写作特色

 ①文章结尾戛然而止。

 “那暖暖的红风铃呀”引人深思，

 ②红色不仅是温暖的色调，更是亲情带来的暖意。 从视觉、听觉描写风铃之美，衬托亲情之美。 ③于细微处 见 深情、于平凡之中 见 伟大。 红枫铃的意义

 小小的“红风铃”是“爱”的象征。

 让我们感受到母亲悠远的牵挂，歌颂了深沉的母爱。 小小的“红风铃”又是贯穿全文的线索：

 （二）、写人：找准聚焦点

 哪些可以作为写人的“聚焦点”呢？

 1、与人物相关的事物

 爷爷的礼物、奶奶的板凳；

 爸爸的笔记本、妈妈的相册；

 姐姐的小闹钟、哥哥的照相机?

 2、抓住人物的特征、表情等拟题。

 爷爷的皱纹、奶奶的唠叨；

 爸爸的微笑、妈妈的白发；

 新潮的哥哥、时尚的姐姐、淘气的弟弟

 3、哪些可以作为写人的“聚焦点”呢？

 在生活中，我们要善于发现那些独特的、 有利于表现人物的“聚焦点”。

【篇三：写亲情的中考满分作文一】

 写亲情的中考满分作文一：心中有一道风景

 在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。

 还记得吗?你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。

 我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?

 走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?

 到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了，都明白了……

 后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。

 是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧，你把伞向我倾斜;是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……

 那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗?

 这是留在我心底的一幅，爱的风景……

 写亲情的中考满分作文二：幸福感悟

岸边的垂柳轻轻地舞着手臂，挥别了恋恋不舍的夕阳;静静地天空准备好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生;天之尽头，大地悄悄地送走了最后一抹晚霞，只有风儿还在徘徊在人们的耳畔，轻声耳语。我本来极愿欣赏这傍晚的美丽。但我今天心好乱，好烦，几个男生在不远处打闹，我愤愤地瞪了他们一眼。突然一个男生向我的方向跌了过来，我桌上的新玻璃杯顿时跌到地上，美丽化为乌有，我抑制不住习中的怒火，拍案而起：“找死啊，还不给我赔。”

 小美来还人借给她的小说，我无意中一翻，发现有页角都被折得惨不忍睹。“告诉你，以后别指望我再借书给你!”说完我转身而去。

 晚上刚回家，母亲就递过来一件衣服：“我刚给你做的穿穿试试。”我接过来看也没看，就扔到了地板上，“你做的衣服那么土，我不要。”母亲没有再说什么，只是轻轻拾起衣服，拭去上面的土，转身走了。望着母亲孤独地瘦小的身影，一种深深的内疚涌上心头。

 那一夜，我想了拫多，幸福是什么?幸福是宽容，是理解，是付出……可我双做到了多少?我常怪自己太悲哀，意也感觉一到幸福的存在，其实那是我自己没有没有付出，是身在神速中不知福啊……我决心要改。

 当一个新玻璃杯放在我手上时，我感到了愧疚，并轻轻的道了歉：“对不起，那天是我太冲动了。”谅解在男生的眼中显现;我把一本崭新的小说和一个书签小美手上时，真诚的我感动了她;母亲过生日，我把用一个多月零花钱换来的生日蛋糕献出时，母亲眼中泪光点点，那一刻我好幸福。

 天边的夕阳已经落下，我固然留恋夕阳西下的时的美景，但我相信明天的朝阳会更加美丽。

 写亲情的中考满分作文三：亲情的力量

 你是润物的细雨，你是醉人的春风，你是厚重的抚摸、深情的凝望，你是雾海中的航标灯，你是捉不到的阳光，你是看不见的空气……啊，亲情，你在哪里?在一次土耳其大地震中，一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天，只是为了保护自己怀中的婴儿。当她被救援人员发现时，唯一的要求是：“救救我的孩子。”

 亲情能点燃生活的希望，为我们撑起心灵的蓝天;它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的，是一种平凡而伟大的美丽。

 读者曾刊登过这样一个故事：有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑记录。

亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光;它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额遗产。按照法律，长子恩格斯应该得到一笔遗产，但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的母亲正患重病，为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，恩格斯才把告诉母亲：“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。

 亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即使身无分文，亲情依然存在。

 孟郊的一曲《游子吟》，唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，抱得三春晖?是啊，谁言寸草心，报得三春晖?我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报，而将父母与亲人的付出视为理所当然，甚至弃之如草芥。苏霍姆林斯基说过：“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩子去创造。”因此，亲情不能只靠父母的殷切期望，它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲情，它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会，它更需要我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅仅是声情并茂的述说，它更应该落实到实处的行动。

 亲情不仅是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”的长长牵挂，它也是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的深沉感叹，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐……亲情是坚韧之石，擦出希望之火;

 是希望之火，点燃理想之灯;

 是理想之灯，照亮前进之路;

 是前进之路，给人积极向上的力量!

 朋友，你读懂亲情了吗?亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶;亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。

 写亲情的中考满分作文四：我的视线---记一把蓝色的雨伞

 我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……

 那蓝色，明彻如天空。

 小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

 “妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”

 后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。

 或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。

 我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。

 “雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

 那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。

 终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。

 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……

 这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。

 那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。