部编版小学四年级语文上册文言文阅读理解知识点专项练习

班级：_____________   姓名：_____________

1. 课内阅读。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］用简洁的语言概括故事的大意。

_________________________________

［2］这个故事与“夸父追日”一样具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么？

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［3］你如何理解人死化鸟填海的做法？

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2. 阅读理解。

徐孺子赏月

徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②？”徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。”

（选自《世说新语·言语》）

注释：①戏：玩耍，嬉戏。②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。③譬如：好比，就好像。④瞳子：眼睛的瞳孔。

［1］结合注释，说一说你对下列句子的理解。

徐孺子年九岁，尝月下戏。

____________________________

［2］阅读短文，下列表述正确的一项是（　　）。

A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。B.徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。

C.从文中能看出徐孺子观察能力很强。D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。

［3］结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。

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3. 阅读小古文，完成练习。

光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。《破瓮救友》

［1］解释加点字的意思。

爱之（_______）   破之（_________） 足跌没（__________）水中

了（_________）其大旨（_________） 光持石击瓮 （___________）

［2］这个故事的主人公是（   ）

A.司马光 B.归有光 C.黄继光 D.李四光

［3］“自是手不释书，至不知饥渴寒暑。”下列词语中“释”的意思和句中“释”的意思相同的是（ ）

A.爱不释手 B.难以释怀 C.冰释前嫌 D.解释清楚

4. 阅读下面的文言文，回答问题。

虎求①百兽而食②之，得狐。狐曰：“子③无敢食我也！天帝使④我长百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为不信⑥，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然⑦，故⑧遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①求：寻求，寻找。②食：吃。③子：你。④使：派遣，命令。⑤逆：违抗。⑥不信：不诚实，不可靠。⑦然：正确。⑧故：所以。

［1］下列句子中加点字解释有误的一项是（  ）

A.天帝使我长百兽 长：长官，首领。

B.虎以为然，故遂与之行 遂：于是，就。

C.兽见之皆走 皆：都。

D.虎不知兽畏己而走也 畏：害怕。

［2］下面的停顿划分正确的一项是（  ）

A.虎不知兽/畏己而走也，以为/畏狐也。

B.虎不知/兽畏己/而走也，以为/畏狐也。

C.虎不知/兽畏己而/走也，以为/畏狐也。

D.虎不知/兽畏己/而走也，以为畏/狐也。

［3］对下面句子的翻译正确的一项是（  ）

子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？

A.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的。

B.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，没有敢逃跑的。

C.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的吗？

D.你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有没有敢逃跑的？

［4］从这则寓言故事中可概括出的成语是_________，常用来比喻_____________。下列与所概括出的这个成语意思相近的词语是（____）

A．如虎添翼   B．鸡飞狗跳

C．狗仗人势   D．狐朋狗友

［5］你如何评价文中的这只狐狸？请谈谈你的看法。

____________________________________

5. 阅读课文片段，按要求做题。

炎帝（dí  dì）之少（shǎo  shào）女，名曰（rì  yuē）女娃。女娃游于东海，溺（ruò  nì）而不返（fán  fǎn），故为精卫，常衔西山之木石，以堙（yīn  mái）于东海。（《精卫填海》

［1］本文选自《_________》。

［2］给文中加点字选择正确的注音，用“√”画出。

［3］解释句子加点字以及句子的意思。

（1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

故：__________。句意：_________________。

（2）常衔西山之木石，以堙于东海。

湮：_________。句意：__________________。

6. 重点段落品析。　　

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？

_________________________。

［2］“树在道边而多子，此必苦李。”意思是_________________________。

［3］“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？

_________________________________________

［4］给这篇文言文加个合适的题目。

___________________________________________

［5］这个故事给你怎样的启示？

___________________________________________

7. 阅读小古文，回答问题。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］解释字或词语意思。

尝：_______________   依然：_____________

［2］文中出现了三处“之”，分别是指什么？

（1）诸儿竞走取之。（___________）

（2）人问之。（___________）

（3）取之。（__________）

［3］用自己的话说说这句话的意思。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

____________________________________________

［4］请你说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。

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8. 读《弟子规》节选，完成练习。

冠①必正，纽必结，袜与履，俱②紧切。置③冠服，有定④位，勿⑤乱顿，致污秽。

（注释）①冠：___________。②俱：___________。③置：___________。④定：___________。⑤勿：___________。

（译文）（出门）帽子要戴正，扣子要系好，袜子和鞋都要穿平整紧凑。（在家）衣帽都要摆放好，各自都要有固定的位置，不要乱丢，把家里弄得又脏又乱。

［1］请根据译文内容，猜一猜加点字的意思，补全注释。

［2］这段话所讲的事情中，哪些你还没有做到呢？以后准备怎么做？

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9. 轻松阅读快车。

藏王的使者

唐朝( )时，藏( )王松赞干布派大臣禄东赞到内地求婚。内地的文成公主既漂亮，又能干。好多国家都派使臣来求婚。唐朝皇帝决定让使臣们比比智慧，哪个最聪明，就把公主许配到他那里去。

第一次，皇帝让使臣们分出一百匹马中哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣都把毛色相同的马驹和母马分在一起。禄东赞却把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹一匹地放到马驹中去。马驹见到自己的妈妈，急忙扑上去吃奶，不一会儿全分出来了。

第二次，皇帝叫人扛来一根两头削( )得一样的檀香木棍。问使臣们哪一头是根，哪一头是梢。别的使臣都很为难( )。禄东赞用绳子拴住木棍的，把它放在池塘里，说：“下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”

最后，皇帝叫人拿来一块玉石，要使臣们用线穿过玉石上的洞眼。洞眼很小，里面的孔道是弯弯曲曲的。使臣们一个个用线去穿，都失败了。禄东赞一边看，一边动着脑筋。忽然，他看见地上有只蚂蚁，想出了主意。他把丝线拴在蚂蚁身上，把蚂蚁放到玉石的洞眼上。 在洞眼这头慢慢吹气，在另一头放了蜜糖。就这样，蚂蚁带动丝线穿过了玉石洞眼。

皇帝见三道难题全让禄东赞解决了，心想：一个使臣都这么聪明能干，藏王一定更了不起。于是，皇帝让文成公主嫁到。聪明的禄东赞终于完成了藏王的使命。

（1）给短文中加点的字注音。

（2）在短文中找出下列词语的反义词。

丑陋——(   ) 愚蠢——(   )

（3）唐朝皇帝让使臣们比智慧，比的分别是什么？

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（4）唐朝皇帝的判断正确吗？为什么？

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10. 文言文练习。

共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼(xū)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）

共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。

［1］解释文中加点的词。

昔者：____________________争：____________________  

触：____________________折：____________________  

［2］“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：__________________。

［3］找出文中体现共工性格的句子，用“   ”画出来。

［4］这篇神话故事解释了什么现象？

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11. 阅读理解。

借  衣

雨中借人衣着之出，道泞失足，跌损一臂，衣亦少污。从者掖①公起，为之摩②痛。公止之曰：“汝第取水来涤吾衣，臂坏无与尔事。”从者曰：“身之不恤③，而念一衣乎?”公曰：“臂是我家物，何人身我索讨。”

  ［注释］①掖：扶  ②摩：抚摸  ③恤：爱惜

1．解释下列加粗字或词。

  (1)失足(   )   (2)第(   )   (3)涤(   )

2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)从者掖公起，为之摩痛。

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(2)身之不恤，而念一衣乎?

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(3)臂是我家物，何人身我索讨。

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3．你赞同借衣人的做法吗?为什么?

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12. 小古文阅读。

俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人。剧务②，力不暇供③，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引绳人也。

[注释] ①抟（tuán）：用手将松散的物质搓捏成团。②剧务：工作繁重。③力不暇供：力不从心。

［1］这则小古文讲的是《_____》的神话故事，关于女娲还有另一个神话故事是《_____》。

［2］请用“/”划出下面句子的停顿。

俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。

［3］“乃引绳于泥中，举以为人。”这句理解正确的是（ ）

A.于是女娲便用草绳置于泥中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，变成一个个的人。

B.于是女娲便用草绳置于泥中，举起绳子就变成一个人。

［4］请用“ ”划出造人过程的句子，再结合句子谈谈神话故事的特点？

___________________

［5］神话故事知多少：

中国神话故事里，有许多伟大的神：看到“天地开辟”一词，会想起化作万物无私奉献的_______；看到“太阳”，会想起执着的______和勇猛无敌的______；看到“百草五谷”，会想起勇于开拓的_______。外国神话故事也很经典，你最喜欢的故事有《_______》、《_______》。

13. 阅读《铁杵成针》片段，回答问题。

世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

［1］解释文中加点词语的意思。

  是：_______________。 方：______________。

［2］翻译文中画线的句子。

______________________________

［3］文中的“李太白”就是______代著名诗人_______，被人们称为_______。

［4］这个故事对你有什么启发？

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14. 阅读课文选段，回答问题。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，   ，以堙于东海。

［1］将课文补充完整。

［2］下列对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（   ）

A.女娃在东海游玩，溺水后身亡。

B.女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。

C.女娃去东海游玩，再也没有回来。

［3］这篇课文表现了女娃_________________的精神。

［4］“精卫填海”属于神话故事，我还能写出来个神话故事的名字_________、__________。

15. 阅读文言文，完成练习。

凿壁偷光

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

［1］翻译下面的句子。 

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

________________________________

（2）衡乃与其佣作而不求偿。

__________________________________

［2］出自这个故事的一个成语是 《凿壁偷光》，从字面上看，这个成语的意思是______________________

［3］你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？

____________________________________

16. 阅读理解。

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，以书映光而读之③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。　　

（注释）①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。

［1］“资给以书”的“资”意思是________。当这个字表示“钱，货物”的意思时，可以组词为__________。

［2］下列词语解释有错误的是（   ）

A.不逮：烛光照不到。

B.穿壁：在墙上凿洞。

C.大姓：姓“大”的人。

D.佣作：做雇工，劳作。

［3］根据文中第一句话用一个成语来起个题目。

［4］（1）“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是______________。（用文中原句回答）

（2）这是对匡衡的_________描写，从中我体会到了他______________的品质。

［5］本文写了匡衡的哪两件事？请你列两个小标题。

__________________________________________

17. 阅读理解。

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］解释下列字词。

（1）恭____________ （2）囊__________

（3）博学____________ （4）练__________

［2］解释下列多义词。

（1）囊萤夜读 ____________

则练囊盛数十萤火 _____________

（2）以照书  _______________

以夜继日你 ________________

［3］把下列句子翻译成现代汉语。

（1）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

___________________________

［4］回答下列问题。

（1）我们应该向车胤学习什么？

______________________________

（2）你还知道哪些苦读的故事？举2~3个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。

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18. 快乐阅读。

许仲平义不苟取

许衡①字仲平，怀之河内②人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐③树下自若④。或问之，曰：“非其有⑤而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”

注释：①许衡，河内县人，金末元初时有名的儒者、教育家。②怀之河内：怀州的河内县。③危坐：正身而坐。④自若：安然如常，毫不动心。⑤非其有：不是自己分内所应有的东西。

［1］结合短文内容理解加点词语的意思。

尝：_________啖：_________或：_________

［2］你怎样理解文中画横线的句子？

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