教案 三升四
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责编:小OO
时间:2025-10-05 14:53:25
教案 三升四
三年级语文教案:(第三周)星期一:第三章第一节句式的变换讲解:1.复习把字句和被字句,以及把字句与被字句之间的转换。举例说明。2.什么是扩句?如何扩句?以及什么是缩句?举例说明。3.如何把陈述句改为反问句?如何把反问句改为陈述句?举例说明。例题解析:例题一:1.2.3.注意分析解题思路。穿插新的知识点:直接引述和第三人称转述。例题二:练习:基础强化训练:综合技能训练:衔接创新训练:星期二:第二节病句修改:复习上一节课内容:把字句和被字句的转换,扩句与缩句,陈述句和反问句的转换,直接引用和第三人
导读三年级语文教案:(第三周)星期一:第三章第一节句式的变换讲解:1.复习把字句和被字句,以及把字句与被字句之间的转换。举例说明。2.什么是扩句?如何扩句?以及什么是缩句?举例说明。3.如何把陈述句改为反问句?如何把反问句改为陈述句?举例说明。例题解析:例题一:1.2.3.注意分析解题思路。穿插新的知识点:直接引述和第三人称转述。例题二:练习:基础强化训练:综合技能训练:衔接创新训练:星期二:第二节病句修改:复习上一节课内容:把字句和被字句的转换,扩句与缩句,陈述句和反问句的转换,直接引用和第三人
三年级语文教案:(第三周)
星期一:
第三章
第一节 句式的变换
讲解:
1.复习把字句和被字句,以及把字句与被字句之间的转换。举例说明。
2.什么是扩句?如何扩句?以及什么是缩句?举例说明。
3.如何把陈述句改为反问句?如何把反问句改为陈述句?举例说明。
例题解析:
例题一:
1.
2.
3.
注意分析解题思路。
穿插新的知识点:直接引述和第三人称转述。
例题二:
练习:
基础强化训练:
综合技能训练:
衔接创新训练:
星期二:
第二节 病句修改:
复习上一节课内容:把字句和被字句的转换,扩句与缩句,陈述句和反问句的转换,直接引用和第三人称转述。
病句的判断和修改的方法:
1.成分残缺。
2.词语搭配不当。
3.词序颠倒。
4.句子前后矛盾。
以上要举例说明。
例题解析:
例题一:修改病句:
1.
2.
注意分析解题思路。
例题二:修改病句。
1.
2.
注意点拨解题过程。
练习:
基础强化训练:
综合技能训练:
衔接创新训练:
教案 三升四
三年级语文教案:(第三周)星期一:第三章第一节句式的变换讲解:1.复习把字句和被字句,以及把字句与被字句之间的转换。举例说明。2.什么是扩句?如何扩句?以及什么是缩句?举例说明。3.如何把陈述句改为反问句?如何把反问句改为陈述句?举例说明。例题解析:例题一:1.2.3.注意分析解题思路。穿插新的知识点:直接引述和第三人称转述。例题二:练习:基础强化训练:综合技能训练:衔接创新训练:星期二:第二节病句修改:复习上一节课内容:把字句和被字句的转换,扩句与缩句,陈述句和反问句的转换,直接引用和第三人