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教案 三升四

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 14:53:25
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教案 三升四

三年级语文教案:(第三周)星期一:第三章第一节句式的变换讲解:1.复习把字句和被字句,以及把字句与被字句之间的转换。举例说明。2.什么是扩句?如何扩句?以及什么是缩句?举例说明。3.如何把陈述句改为反问句?如何把反问句改为陈述句?举例说明。例题解析:例题一:1.2.3.注意分析解题思路。穿插新的知识点:直接引述和第三人称转述。例题二:练习:基础强化训练:综合技能训练:衔接创新训练:星期二:第二节病句修改:复习上一节课内容:把字句和被字句的转换,扩句与缩句,陈述句和反问句的转换,直接引用和第三人
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导读三年级语文教案:(第三周)星期一:第三章第一节句式的变换讲解:1.复习把字句和被字句,以及把字句与被字句之间的转换。举例说明。2.什么是扩句?如何扩句?以及什么是缩句?举例说明。3.如何把陈述句改为反问句?如何把反问句改为陈述句?举例说明。例题解析:例题一:1.2.3.注意分析解题思路。穿插新的知识点:直接引述和第三人称转述。例题二:练习:基础强化训练:综合技能训练:衔接创新训练:星期二:第二节病句修改:复习上一节课内容:把字句和被字句的转换,扩句与缩句,陈述句和反问句的转换,直接引用和第三人
三年级语文教案:(第三周)

星期一:

第三章

 第一节 句式的变换

讲解:

1.复习把字句和被字句,以及把字句与被字句之间的转换。举例说明。

2.什么是扩句?如何扩句?以及什么是缩句?举例说明。

3.如何把陈述句改为反问句?如何把反问句改为陈述句?举例说明。

例题解析:

例题一:

1.

2.

3.

注意分析解题思路。

穿插新的知识点:直接引述和第三人称转述。

例题二:

练习:

基础强化训练:

综合技能训练:

衔接创新训练:

星期二:

第二节 病句修改:

复习上一节课内容:把字句和被字句的转换,扩句与缩句,陈述句和反问句的转换,直接引用和第三人称转述。

病句的判断和修改的方法:

1.成分残缺。

2.词语搭配不当。

3.词序颠倒。

4.句子前后矛盾。

以上要举例说明。

例题解析:

例题一:修改病句:

1.

2.

注意分析解题思路。

例题二:修改病句。

1.

2.

注意点拨解题过程。

练习:

基础强化训练:

综合技能训练:

衔接创新训练:

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教案 三升四

三年级语文教案:(第三周)星期一:第三章第一节句式的变换讲解:1.复习把字句和被字句,以及把字句与被字句之间的转换。举例说明。2.什么是扩句?如何扩句?以及什么是缩句?举例说明。3.如何把陈述句改为反问句?如何把反问句改为陈述句?举例说明。例题解析:例题一:1.2.3.注意分析解题思路。穿插新的知识点:直接引述和第三人称转述。例题二:练习:基础强化训练:综合技能训练:衔接创新训练:星期二:第二节病句修改:复习上一节课内容:把字句和被字句的转换,扩句与缩句,陈述句和反问句的转换,直接引用和第三人
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