中心小学加强音体美

为认真贯彻落实中小学《课程方案》精神，推进新课程改革向纵深发展，全面实施素质教育,促进学生全面发展,现就进一步加强和改进我校小学音体美、信息技术、综合实践活动的教学工作提出如下意见。

      一、进一步统一思想，强化责任意识

　　目前，我校小学信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动的教学工作，普遍存在着师资短缺、教学的随意性和盲目性大、达不到课程标准要求，加之拆校新建使办公和教学场地制约，使我校除除语数科目外的学科教学存在诸多问题，阻碍着全校教育教学质量的不断提高，阻碍着全校素质教育的全面实施。因此，我校要进一步统一思想，以高度的责任感和事业心，采取有效措施，努力解决上述问题，全面实施素质教育以适应学生身心全面发展的需要，为学生的终身发展奠定良好基础。

      二、优化教育教学资源，提高教师专业水平

      1、进一步加强硬件建设。学校综合大楼目前已投入使用，学校将尽快完善与信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动教学内容相配套的设备设施配置，扩充活动场所，整合利用教学资源，以满足教学尤其是信息技术和综合实践活动教学的需要，消除只讲授不实践的现象，增强教学的实效性。

       2、加强教师队伍建设。我校将要大力加强信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动教师队伍建设，尽量配备专职教师，不得随意更换教师,强化教学指导与管理的力度。

       3、加强教师培训工作。鼓励教师积极参与新课标、新教材研讨培训，确保一线教师培训面达100%；组织教师积极参加各级各类学科教研活动，培养教学骨干,通过骨干示范、研讨交流等形式，提高教师的专业水平。

      三、严格执行课程标准,强化教学常规管理

      1、严格执行课程标准，用好教科书。要强化课程设置的指令性意识，严格按照要求设置课程，保证信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动的教学时数达到《课程方案》规定的标准。要全面执行课程标准的要求，认真落实课程标准在基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度价值观这三个维度的要求，切实提高教学质量。要用好教科书，以教科书为依托进行教学，使学生掌握必备的基础知识和基本技能，并形成较强的实践能力。

      2、进一步强化教学常规管理。要不断规范和优化教学过程，全面落实制定教学计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外实践、考试与评价等教学环节。教研室要加强信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课程的教学常规管理，并通过督导、开展教研活动等形式进行督查、指导、服务。

       3、认真落实校本教研，立足本校查找问题，解决上述学科教学中存在的问题；加强集体备课，通过制定集体备课计划、钻研教材、收集材料、精心设计教案、中心发言、集体讨论、教学反思等环节，让教师相互学习、取长补短，提高教师把握教材、备课能力；积极开展并参加各级各类公开课、优质课等活动，通过观摩评比、现场评课、组织研讨等方式，促进教师课堂教学水平的提高。

       四、加强教学研究，切实提高教研实效

       1、加强常规教学的研究。组织相关学科教师积极加强信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动教学的研究，切实解决如何选择好教学内容、科学地进行课时分配、创造性地组织课程实施、有效地开发课程资源等问题，努力促进常规教学科学、规范、合理、有效。

      2、加强考试考查方面的研究。各学校要立足于新课改的要求，认真研究日常考试检测的内容与方式，提高教学质量的评价与监控效果。

      五、加强领导，强化教学评估

      1、学校成立相应的领导与管理机构，同其它学科一样有人分管、等同考评，进一步强化教学常规的各教学环节的管理。教务处负责牵头组织，深入课堂调查、研究、指导，每学期听课10节以上。同时，成立相关学科教研组，音乐组、美术组、体育组、科学信息组及分别由成艳、王国东、王定昭、邓成扬任组长，学科教学教师为成员，定期召开教研会，加强集体备课，互听互评，积累教学经验，发现问题及时整改，尽快提高教师的课堂教学水平。

      2、教务处将加强相关学科的指导与管理，与学科教师一起深入研究课标、教材，培养骨干，推广先进的课堂教学经验,促使各学校相关学科的教学工作方向明确、成效显著。

      3、信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课的开展情况要列入年终督导检查项目。教务处将根据课程标准的要求，加强对上述学科教学工作的评估，全面评价教学内容设置、教学时数、教学环节及教学效果等。评估结果计入教学督导成绩。

      4、学校将建立相应的评估体系，加强课程实施的管理与评估，定期检查评估教师的教学工作，促使教师进一步规范教学行为，确保这些学科的教学有计划、有课时、有内容、有评估、有成效，达到课程标准的要求。

                                                                             二〇一一年四月二十日