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中考古诗阅读专项训练zy

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 17:14:44
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中考古诗阅读专项训练zy

古诗阅读专项训练归纳运用——主要题型及答题技巧一、如何描绘画面在读懂诗词,理解内容的基础上,用生动、流畅的语言加以描述。1、不漏掉意象(景物),不脱离原意。2、通顺连贯,符合原诗意境。3、生动具体:可使用修饰词、修辞手法,加入合理的联想和想象。二、如何体会作者情感、诗词主旨1、看诗词题目,题目往往提示内容,点明情思,帮我们理解诗词主旨。2、抓关键词句,分析诗词中凝练、传神的字词和诗人抒情、言志、阐理的关键词句,从而把握诗歌主旨。3、析形象特点:通过理解诗词形象(意象)的特定含义,
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导读古诗阅读专项训练归纳运用——主要题型及答题技巧一、如何描绘画面在读懂诗词,理解内容的基础上,用生动、流畅的语言加以描述。1、不漏掉意象(景物),不脱离原意。2、通顺连贯,符合原诗意境。3、生动具体:可使用修饰词、修辞手法,加入合理的联想和想象。二、如何体会作者情感、诗词主旨1、看诗词题目,题目往往提示内容,点明情思,帮我们理解诗词主旨。2、抓关键词句,分析诗词中凝练、传神的字词和诗人抒情、言志、阐理的关键词句,从而把握诗歌主旨。3、析形象特点:通过理解诗词形象(意象)的特定含义,
古诗阅读专项训练

归纳运用——主要题型及答题技巧

一、如何描绘画面

在读懂诗词,理解内容的基础上,用生动、流畅的语言加以描述。

1、不漏掉意象(景物),不脱离原意。

2、通顺连贯,符合原诗意境。

3、生动具体:可使用修饰词、修辞手法,加入合理的联想和想象。

二、如何体会作者情感、诗词主旨

1、看诗词题目,题目往往提示内容,点明情思,帮我们理解诗词主旨。

2、抓关键词句,分析诗词中凝练、传神的字词和诗人抒情、言志、阐理的关键词句,从而把握诗歌主旨。

3、析形象特点:通过理解诗词形象(意象)的特定含义,把握诗人情感。

4、辨题材类型:如写景诗、送别诗、咏物诗、边塞诗、田园诗等所表达的情感是不同的。

5、知作者背景:较熟悉的作者,可从作者生平,作品的背景资料入手,准确把握作者的情感志趣,作品的主旨倾向。(如陆游 辛弃疾 李清照 苏轼等)

三、佳句赏析

1、简单描述诗句呈现的画面。

2、指出该句采用的修辞手法、表现手法,用词特点等。

3、分析这种手法表现了什么具体内容。

4、点明表达了诗人怎样的情感或蕴含了怎样的哲理,对结构安排有什么作用等。

四、品析词语

1、解释该词语的本义和语境义。

2、分析词语特点或所用修辞手法。

3、具体再现诗句所描绘的内容、情景。

4、点出表现事物什么特点,表达了诗人怎样的情感或具有什么作用等。

一、(2015·江苏扬州市)阅读诗歌,完成第9题。(6分)

岭上逢久别者又别

权德舆

十年曾一别,征路此相逢。

马首向何处?夕阳千万峰。

9.这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了               之情。(2分)

  从情景交融的角度,分析这首诗最后一句的妙处。(4分)

                                                                             

                                                                             

二、(2015·吉林省)(乙)阅读下文,回答问题。(5分)

点绛唇 

陆游①

采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。 醉弄扁舟,不怕黏天浪②。江湖上,遮回疏放③,作个闲人样。

【注释】①陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭罢职还乡,闲居山阴之时。②黏天浪:连天的波浪。③遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。

15.“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是                        .

16.这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?(2分)

17.从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?(2分)

三、(2015·山东德州市)阅读下面的文字,完成后面的题目。

                                     春寒①  

梅尧臣

春昼自阴阴,云容薄更深。

蝶寒方敛翅,花冷不开心。

  亚树青帘②动,依山片雨临。

未尝辜景物,多病不能寻。

 [注]①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”,“青帘”指酒旗。

1.欣赏颔联中“不开心”的妙处。

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2.颈联描绘了一幅怎样的画面?

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四、(2015·浙江宁波市)阅读《樵夫词》一诗,完成后面的题目。

樵夫词  

【清】朱景素

白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。

无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。

1.前两句体现环境清静的景物有___________、___________。

2.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。

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五、(2015·山东济宁市)阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。

湘南即事  

戴叔伦

卢橘花开枫叶衰,出门何处望京师。

沅湘日夜东流去,不为愁人住少时。

1.《湘南即事》共四句,每句七字,从体裁上看,这首诗属于          。诗中所写的季节 应为       。

2.作者在诗中表达了怎样的情感?

                                                                                   

                                                                                 

六、(2015·湖北黄冈市)阅读下面这首古诗,回答后面的问题。

闻洮西捷报①

(苏轼)

汉家将军一丈佛②,诏赐天池八尺龙③。露布④朝驰玉关⑤塞,捷书夜到甘泉宫⑥。似闻指挥筑上郡⑦,已觉谈笑无西戎⑧。放臣⑨不见天颜⑩喜,但惊草木回春容。

【注释】①指元丰四年种谔(北宋将领)指挥的米脂大捷,米脂在山西洮河之西,故称洮西。②是说将士身材像佛像一样高大。③天子的马曰龙,高七尺以上,故称八尺龙。④指征讨西夏的檄文。⑤此处指边塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑边境防御工事。⑧古时我国西部少数民族的总称。⑨苏轼时因“乌台诗案”被贬黄州,故以放臣自称。⑩帝王的容颜。

1.下列对诗歌赏析不正确的一项是(    )

A.首联采用夸张的手法,以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。

B.颔联中“朝”“夜”对举,夸张地写出了王师的威风,突出了战争胜利之迅速。

C.颈联想象奇特,极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外,却宛若在前线一样,亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。

D.尾联寓情于景,诗人是说听到这样大快人心的消息,他却无法见到皇帝的笑颜,只能在盎然的春色中暗自神伤。

2.阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。(2分)

                                                                             

                                                                             

七、(2015·浙江杭州市)阅读下面这首古诗,完成1、2两题。

九日寄子约① 

[明]皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何? 对花惊白发,见雁忆黄河②。

乱后书来少,霜前木落多。不堪羁宦③日,同是阻干戈。

【注】①子约,即皇甫濂,作者之弟。②黄河 :代指故乡.③羁宦 :离家在外地做官。

1.从首联         、           等词语中,可判断标题里的“九日”是指节        。(2分)

2.本诗蕴含着诗人丰富如情感,请作赏析。 (3分)

八、(2015·浙江丽水市)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

纳 凉  秦观

携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。

月明船笛参差起,风定池莲自在香。

(选自《宋诗鉴赏辞典》)

【注】胡床,亦称“交床”“交椅”“绳床”,一种可以折叠的轻便坐具。

1.前两句,“    ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写成了诗人         的心境。

2.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣?

                                                                             

                                                                             

九、(2015·湖南株洲市)

(三)兰(明)

徐渭

兰亭旧种越王兰,碧浪红香天下传。

近日野香成秉束,一篮不值五文钱。

注:传说越王勾践在兰亭种植兰花。秉,量词,束,把。

25.①诗中的“兰”比喻            ,“野香”比喻            ;

②兰花“一篮不值五文钱”表达了作者                             。

十、(2015·江苏连云港市)阅读下面一首诗,完成1——3题。

迎 燕 (宋)

葛天民

   咫尺① 春三月,寻常百姓家。 为迎新燕入,不下旧帘遮。

翅湿沾微雨,泥香带落花。 巢成雏长大,相伴过年华。

【注释】①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。  

1.这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:“___________,飞入寻常百姓家。” 

2.颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处?

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 3.用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。 

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古诗阅读专项训练归纳运用——主要题型及答题技巧一、如何描绘画面在读懂诗词,理解内容的基础上,用生动、流畅的语言加以描述。1、不漏掉意象(景物),不脱离原意。2、通顺连贯,符合原诗意境。3、生动具体:可使用修饰词、修辞手法,加入合理的联想和想象。二、如何体会作者情感、诗词主旨1、看诗词题目,题目往往提示内容,点明情思,帮我们理解诗词主旨。2、抓关键词句,分析诗词中凝练、传神的字词和诗人抒情、言志、阐理的关键词句,从而把握诗歌主旨。3、析形象特点:通过理解诗词形象(意象)的特定含义,
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