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1.成果:校企合作专业建设指导委员会工作总结

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 17:15:27
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1.成果:校企合作专业建设指导委员会工作总结

旅游服务与管理专业校企合作专业建设指导委员会工作总结根据学校“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以质量为核心”的办学指导思想,为了切实推进我校示范校建设工作、促进旅游管理与服务专业示范项目的发展,专业部于2013年9月15日成立旅游服务与管理专业指导委员会。两年来,专业部依托专家指导委员会,借助委员会专家对旅游服务与管理专业的人才培养模式、教学模式改革、课程建设、师资队伍建设、校企合作等进行全面的指导,整合校内外优质资源,使我专业建设朝着创新改革的方向发展,使我专业的人才培养及教学工作
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导读旅游服务与管理专业校企合作专业建设指导委员会工作总结根据学校“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以质量为核心”的办学指导思想,为了切实推进我校示范校建设工作、促进旅游管理与服务专业示范项目的发展,专业部于2013年9月15日成立旅游服务与管理专业指导委员会。两年来,专业部依托专家指导委员会,借助委员会专家对旅游服务与管理专业的人才培养模式、教学模式改革、课程建设、师资队伍建设、校企合作等进行全面的指导,整合校内外优质资源,使我专业建设朝着创新改革的方向发展,使我专业的人才培养及教学工作
旅游服务与管理专业

校企合作专业建设指导委员会工作总结

根据学校“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以质量为核心”的办学指导思想,为了切实推进我校示范校建设工作、促进旅游管理与服务专业示范项目的发展,专业部于2013年9月15日成立旅游服务与管理专业指导委员会。

两年来,专业部依托专家指导委员会,借助委员会专家对旅游服务与管理专业的人才培养模式、教学模式改革、课程建设、师资队伍建设、校企合作等进行全面的指导,整合校内外优质资源,使我专业建设朝着创新改革的方向发展,使我专业的人才培养及教学工作能更好地与社会接轨,使校企双方实现真正意义上的双赢,确保校企联动人才培养模式的实施。

专业指导委员会专家为制订和修改旅游服务与管理专业教学计划、编制专业重点课程教学大纲和实践课教学大纲、调整课程结构提供指导性意见、建议,多次到校指导专业课题研究并多次到校指导旅游服务与管理专业学生学习实训。推荐数名行业专家到学校讲课,指导本专业学生实习与就业,为毕业生提供就业信息及就业指导。.

旅游服务与管理专业专家指导委员会工作经验总结如下:

(一)结合国家中等职业教育改革发展示范学校重点专业建设和特色项目建设,指导旅游服务与管理专业人才培养模式、教学模式改革、课程建设、师资队伍建设、校企合作建设工作主。

(二)指导旅游服务与管理专业改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,密切与企业等用人单位的联系,牵头与十五个行业签约,构建校企合作人才培养模式。

(三)指导旅游服务与管理专业教学研讨活动,如专业岗位能力标准的制定,优化了课程体系,加强了教学内容与方法改革,推进了教学改革,保障了教育教学改革有效实施。

(四)指导专业课程体系设置、精品课程教材开发。以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点,深化教学内容改革。建立由行业、企业、学校和有关社会组织等多方参与的教材建设机制。

(五)按照企业用人标准帮助构建由学校、行业和其它社会组织等多方参与的学生评价机制,实现高素质劳动者人才培养目标。

(六)指导、协助校内外实训基地建设,积极提供校外实习场所及推荐兼职行业专家、一线企业优秀员工到学校讲课,积极开展专业、企业文化讲座,指导、协调校企合作。

旅游管理与服务专业组

2015年1月

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1.成果:校企合作专业建设指导委员会工作总结

旅游服务与管理专业校企合作专业建设指导委员会工作总结根据学校“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以质量为核心”的办学指导思想,为了切实推进我校示范校建设工作、促进旅游管理与服务专业示范项目的发展,专业部于2013年9月15日成立旅游服务与管理专业指导委员会。两年来,专业部依托专家指导委员会,借助委员会专家对旅游服务与管理专业的人才培养模式、教学模式改革、课程建设、师资队伍建设、校企合作等进行全面的指导,整合校内外优质资源,使我专业建设朝着创新改革的方向发展,使我专业的人才培养及教学工作
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