绘本落叶跳舞教案幼儿园

教学目标：

1. 培养幼儿对于大自然中秋天变化的观察能力。

2. 增强幼儿发现美的能力，培养审美情感。

3. 学习通过绘本交流和表达的能力。

4. 激发幼儿的想象力和创造力。

教学重点：

1. 阅读绘本《落叶跳舞》并理解故事中的主要情节和教育意义。

2. 讨论秋天的特点，引导幼儿观察大自然的变化。

3. 鼓励幼儿用自己的语言表达对绘本中故事情节和图画的感受。

教学准备：

1. 教师准备绘本《落叶跳舞》。

2. 打印或绘制相关的图片和图表，以辅助幼儿理解故事情节。

3. 准备一些干树叶和贴画，以供幼儿参与教学活动。

教学活动：

1. 导入（5分钟）

   - 老师引入秋天的话题，让幼儿展示他们对秋天的认识。

   - 通过图片展示和幼儿讨论，引导幼儿观察秋天的特点，如天气变凉、树叶变色等。

2. 阅读绘本《落叶跳舞》（10分钟）

   - 老师向幼儿简单介绍故事的背景。

   - 逐页阅读绘本，注重语音语调和讲述的感情表达。

   - 在阅读过程中，适时停下来让幼儿观察绘本中的插图，用简单的问答激发他们的思考。

3. 活动讨论（10分钟）

   - 老师带领幼儿回顾绘本中的故事情节，并鼓励他们用自己的语言回答问题。

   - 引导幼儿讨论故事中发生的变化，如树叶变色、树叶从树上掉下来等，展开对秋天的观察讨论。

4. 创作活动（15分钟）

   - 教师分发一些干树叶和贴画，并鼓励幼儿用这些材料创作一幅秋天的图画。

   - 引导幼儿观察绘本中的插图，激发他们的想象力，自由绘制自己心目中的秋天景象。

5. 整理活动（5分钟）

   - 老师引导幼儿整理教室，将用过的材料放回指定的位置。

6. 总结（5分钟）

   - 让每个幼儿分享自己的秋天图画，鼓励他们用简单的句子描述自己的作品。

   - 引导幼儿回顾当天的学习内容，强化对秋天的观察和对绘本故事的理解。

补充活动：

- 可以组织幼儿进行户外观察活动，带领他们观察秋天的自然变化。

- 可以引导幼儿进行诗歌朗读活动，让他们通过语音语调感受秋天的美。

评估方式：

- 观察幼儿在故事讨论和创作活动中的参与度和表达能力。

- 评估幼儿创作的图画，了解他们对秋天的观察和表达能力。

教学延伸：

- 可以组织幼儿参观公园或林区，近距离观察秋天中的变化和树叶的掉落。

- 可以延伸讨论秋天中的其他自然现象，如果实成熟、候鸟迁徙等。