部编版三年级语文下册课文内容填空专项综合知识点(含答案)

班级：________       姓名：________      时间：________ 

一、 根据课文内容填空，再完成相关练习。

1．“如果把眼前的这一池荷花看作_________，那画家的 本领可真__________。”我认为这位大画家是 _________。 

2．________的春天，几支______。几痕 ______连于杆与杆之间，线上停着几个 _______ ，那便是____________。多么________的一幅图呀！

3．_________________，沙暖睡鸳鸯。

竹外桃花三两枝，________________________ 。

梅子黄时日日晴，________________________ 。

_________________________，春来江水绿如蓝。

二、 古诗填空。

1.泥融飞燕子，__________________。

2._________________，春江水暖鸭先知。

3.梅子黄时日日晴，___________________。

4.江南好，风景旧曾谙。____________，_________能不忆江南？

三、 根据课文内容填空。

1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。

2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。

3.童年是最快乐的日子。《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。

4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。

四、 按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比作_______________和一座__________。

2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。

3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________

五、 知识回顾。    

1.停车坐爱枫林晚，________。    

2.________，孤帆一片日边来。    

3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。”    

4.一个篱笆________，一个好汉________。    

5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。    

6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；  

从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。

六、 教材回顾。

1．湿润的东风____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

2．秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘哇，__________________________________。

3．生活中不缺少美，______________________________。

4．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：__________________、____________________。

5．日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要注意格式，正文上面要写________、星期、________。

6．俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所说的意思是一样的。

7．感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________”中，我们感受到天门山的雄奇；苏轼的诗句“____________，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景；而从“____________，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。

七、 根据课文，完成练习。

1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________，_________________。”

2.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_________、________的情感。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_________的赞美、对__________的热爱。

4.《秋天的雨》以__________为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了________、________、________的秋天，表达了作者对秋天的________和_______之情。

八、 按课文内容填空。

1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。

2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。

3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的__________________，还需要领导者__________________。

九、 初读课文，填空。

1．_______之内，不同的花开放的________是不同的。

2．植物开花的时间与__________有关系，比如_______；还有的花跟_______的活动时间相吻合。

3．一位植物学家根据______，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_______小时内依次开放。

十、 按课文内容填空。

1． ______________，泰山移。

2． 一时强弱______________， 万古胜负____________。

3．《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。

4．《夜书所见》的后两句是:“___________________，夜深篱落一灯明。”这首诗表达了作者对家乡的______之情。

5．“___________擎雨盖，_______犹有傲霜枝。一年好景君须记，_____________橘绿时。”这首诗的作者是_______代的苏轼。

十一、 日积月累。

1．灯不拨不亮，理__________。

2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。

3．《山行》的作者是____代诗人____。原诗是：______________。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，___________。

4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。

5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。

十二、 按课文内容填空。

1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写，抒发了自己在秋夜思念_______的感情。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_______、对________的热爱之情。课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。

3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了________，表达了对________的喜爱，抒发了对________的热爱。

十三、 古诗填空。

1.________________________，山寺桃花始盛开。

2.长恨春归无觅处，____________________________。

3.借问酒家何处有， _____________________________。

4.________________________，遍插茱萸少一人。

5.泥融飞燕子，________________。

十四、 根据课文内容填空。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。

2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。

3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。

4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。

十五、 课文直通车。

这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：

1．当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，便会吟诵______写的《望天门山》：“天门中断楚江开，______”诗中写到的楚江是指_______。

2．苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_____的景色，诗的后两句是“______，______”。

3．我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的_____，别有一番情趣。还有南海的______，北国的______，都是那样______、______，连广东的海滨小城，也是个可爱的地方。

4．课文还让我们认识了一些温暖有爱的人：砸缸救人的______，冷静又沉着；用______鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士______。是他们让我们感受爱的温暖。爱，是那样富有力量，给人以无限的希望。

5．当我们一起做事情遇到困难时，会用“__________”这句谚语来激励自己，战胜困难。

十六、 把下面的古诗补充完整并填空。

1．________，春风花草香。泥融飞燕子，_______。——《绝句》

这首诗的作者是____代诗人_______，诗中的“飞”字写出了燕子的_______，“睡”字写出了鸳鸯的_____。

2．竹外桃花三两枝，__________。_________，正是河豚欲上时。——《惠崇春江晚景》

这首诗是_____为惠崇的画所题。这是一以_______（时间）景物为背的_______图。诗的前三句写了六样景物，即_______、_______、______、______、______和_____。

3．______，小溪泛尽却山行。______，添得黄鹂四五声。——《三衢道中》

《三衢道中》的作者是__代诗人___，这是一首____诗，写诗人行于______的见闻感受。

十七、 回忆课文《小狗学叫》，回答下列问题。

1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……

我还可以填：____________教小狗____________，____________教小狗____________。

2．从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

从加点词可以体会出这只狗学叫________________________。它到树林里去练的原因是__________。（A．为了不让别人听见自己难听的学叫声  B．为了更自由）

3．小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

从____________、____________这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________，这说明小狗的学叫是____________的。

十八、 课文内容巩固。

（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。

（2）《鹿角与鹿腿》，______________差点让鹿送了命，而______________则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：________________。

（3）《池子与河流》，这是一首_______，通过___________之间的对话，表达了他们___________。池子______________；河流________。他们最终的命运_________：_______________。

十九、 根据课文内容填空。

1.《绝句》这首诗用一个“_______”字点染“江山”，描写了一幅清风拂面、__________ 、__________ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，首句写_________ ，即_________ ；次句写__________ ，到了小溪的尽头，溪尽而兴不尽，于是舍舟，又换走山路；第三句写

“___________ ”，游山归来的路上，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写___________ ，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。

3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色，赞美了____________ 的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情。

二十、 根据课文内容填空。

1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。

2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。

3.“江南好，_________。日出江花_______ ，春来江水_______ 。能不忆江南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。

答案

1、一大幅活的画    了不起    大自然    嫩蓝    木杆    细线    小黑点    燕子    有趣    泥融飞燕子    春江水暖鸭先知    小溪泛尽却山行    日出江花红似火

2、沙暖睡鸳鸯    竹外桃花三两枝    小溪泛尽却山行    日出江花红胜火    春来江水绿如蓝

3、耳听为虚    眼见为实    清明时节雨纷纷    路上行人欲断魂    溪边    江上    林中    做肥皂泡    吹肥皂泡

4、总分总    春天    夏天    秋天    冬天    丰富物产    美丽的大花园    巨大的宝库    时间    四季的美丽    喜爱和赞美    小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

5、霜叶红于二月花    两岸青山相对出    欲把西湖比西子    淡妆浓抹总相宜    三个桩    三个帮    金    蒲公英的花瓣是张开的    牛有四个胃，牛吃食具有反刍现象    风景优美、物产丰富、可爱

6、走过荒野    吹着口笛    红红的枫叶    一枚枚邮票    邮来了秋天的凉爽    只是缺少发现美的眼睛    风景优美    物产丰富    日期    天气    与人善言    伤人以言    碧水东流至此回    水光潋滟晴方好    山色空蒙雨亦奇    荷叶罗裙一色裁

7、一年好景君须记    最是橙黄橘绿时    身在他乡    思念家乡    秋风    秋雨    雨后美景    生活    秋天的雨    美丽    丰收    欢乐    喜爱    赞美

8、四    信守承诺    友谊    青头    纪律性    严于律己、以身作则

9、一天    时间    温度、湿度、光照    昙花    昆虫    不同的花开放时间的不同    二十四

10、人心齐    在于力    在于理    法国梧桐树的落叶    知有儿童挑促织    思念    荷尽已无    菊残    最是橙黄    宋

11、不辩不明    一个好汉三个帮    唐    杜牧    远上寒山石径斜    霜叶红于二月花    丹麦    安徒生    五    大火炉    烤鹅    圣诞树    奶奶    安心孵蛋    二十多天或（二十几天）    善良、乐于助人

12、秋风落叶    小孩捉蟋蟀    篱笆下的灯火    家乡    自然    生活    法国梧桐树的落叶    秋天    秋天    美好生活

13、人间四月芳菲尽    不知转入此中来    牧童遥指杏花村    遥知兄弟登高处    沙暖睡鸳鸯 

14、急性子    慢性子    拒绝改变    圆帽子店    勇于创新    老虎    贼    漏    做贼心虚    老虎    贼    厉害的怪物    漏雨    智慧    村民

15、李白    碧水东流至此回    长江    西湖    欲把西湖比西子    淡妆浓抹总相宜    洞庭湖    西沙群岛    小兴安岭    风景优美    物产丰富    司马光    掌声    白求恩    人心齐，泰山移

16、迟日江山丽    沙暖睡鸳鸯    唐    杜甫    忙碌    悠闲自在    春江水暖鸭先知    蒌蒿满地芦芽短    苏轼    早春    春江鸭戏    竹子    桃花    江水    鸭    蒌蒿    芦芽    梅子黄时日日晴    绿阴不减来时路    宋    曾几    记行    三衢道中

17、小公鸡    杜鹃    小母牛    小羊    咩咩咩    蜜蜂    嗡嗡嗡    认真、勤奋    B    低着头    含着泪水    狐狸嘲笑它的叫声    不成功

18、寓言    牢不可破    陶罐    计较    陶罐    泥土    每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。    美丽的鹿角    难看的四条腿    不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。    寓言诗    池子与河流    表达了他们对生活、对人生不同的态度    享受无忧无虑、清闲自在的生活，认为人世间忙忙碌碌太辛苦、不值得    则立志做一条“伟大的河流”，认为人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益。    截然不同    河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，最终完全干掉了

19、丽    花草芳香    燕子衔泥    出行时间    梅子黄时    出行路线    绿阴    黄莺声    伶俐可爱    喜爱

20、一池荷花盛开    热爱大自然    蜻蜓    瓢虫    独角仙    蚂蚱    瓢虫    尖头绿蚂蚱    风景旧曾谙    红胜火    绿如蓝    白居易