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六年级议论文

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 17:19:56
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六年级议论文

初一议论文写作指导议论指的是通过摆事实,讲道理的方法来证明自己的看法正确,从而证明自己的思想符合实际,并纠正一些片面的观点。1、开头:提出论点2、分析评论对象由点到面提出中心论点后,不能立马联系实际进行论证,结果会让人感觉很突兀,论点和材料有点隔膜的感觉。正确的做法是对论点稍微解释,之后对验证论点的材料做必要的分析,揭示材料和中心论点的关系,把文章的议论提到理论认识上来,由点及面。3、展开联想,正面说,反面说举例正反例子,进一步阐明中心论点。同学们常犯的错误第罗列事例,对于事物缺乏分析,使观点
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导读初一议论文写作指导议论指的是通过摆事实,讲道理的方法来证明自己的看法正确,从而证明自己的思想符合实际,并纠正一些片面的观点。1、开头:提出论点2、分析评论对象由点到面提出中心论点后,不能立马联系实际进行论证,结果会让人感觉很突兀,论点和材料有点隔膜的感觉。正确的做法是对论点稍微解释,之后对验证论点的材料做必要的分析,揭示材料和中心论点的关系,把文章的议论提到理论认识上来,由点及面。3、展开联想,正面说,反面说举例正反例子,进一步阐明中心论点。同学们常犯的错误第罗列事例,对于事物缺乏分析,使观点
初一

议论文写作指导

议论指的是通过摆事实,讲道理的方法来证明自己的看法正确,从而证明自己的思想符合实际,并纠正一些片面的观点。

1、开头:提出论点

2、分析评论对象由点到面

提出中心论点后,不能立马联系实际进行论证,结果会让人感觉很突兀,论点和材料有点隔膜的感觉。正确的做法是对论点稍微解释,之后对验证论点的材料做必要的分析,揭示材料和中心论点的关系,把文章的议论提到理论认识上来,由点及面。

3、展开联想,正面说,反面说

举例正反例子,进一步阐明中心论点。同学们常犯的错误第罗列事例,对于事物缺乏分析,使观点和材料不能有机结合。

4、联系实际,深化中心

5、结尾:照应上文,扣住题旨

可以强调中心论点,也可以发出号召,但是应该简短有力,不要拖泥带水。

简言之,议论文的布局可以按照提出问题——分析问题——解决问题的思路来写。

二、议论文类型

1、阐述型。比如“谈自立”

2、感想型,比如“谈玩物丧志”

3、辨析型,比如“自助.受助”

4、供料型,比如题目有附上一些材料,你根据材料自选角度,联系实际,写一篇议论文。

5、引申型,比如 ——由”酷“字联想到的

6、鉴赏型,比如——《真心英雄》歌词赏析

7、评论型,比如——生日Party的思考

范例:

谈自立

我国的教育家陶行知曾说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干;靠天,靠人,靠祖上,不算是好汉。”可是现在,有的青年学生依赖父母,依赖他人,任何家务也不做,衣来伸手,饭来张口,出门坐车,学习不吃苦……这种人不算是好汉,而是经不起任何考验的懦夫。在艰难险阻面前,他们只能怨天尤人,一蹶不振,甘于命运的摆布。前不久,吉林发生了一场大火,火舌窜动,浓烟封楼。刹那间,有的人坐以待毙,烟熏窒息而死;有的人手足无措,跳楼身亡、致残;有的人干脆嚎啕大哭,甚是悲惨……

个人要自立,民族也要自立。只有自立,民族才能振兴,历史和现实早已证明了这一点。中华民族从夏朝到清朝前期,由于人民勤劳自立,奋斗不息,创造了几千年悠久灿烂的历史文化,使我国成为世界文明古国之一。新中国成立后,中华民族走上了自主的道路,取得了举世瞩目的国际威望。

个人要自立,民族要自立,人类也要自立。只有自立,人类才能进步和发展。前苏联科学家齐奥尔科夫斯基说:“地球是人类的摇篮,但是人类不能永远生活在摇篮里。”在远古时代,人类祖先——类人猿勇敢地走出了自己的第一步——直立行走,进而不断进化为现代人,过上现代文明的生活。从此,人类自立自强,从来没有停下对自然的认识和改造,而今天,人类正以不屈不挠的精神探索着宇宙奥秘,写下了人类发展史上更加辉煌的篇章——实现由必然王国向自由王国的飞跃。

人类的发展,历史的进步,充分告诉我们:个人要成才,民族要自立,人类要自立。只有自立,个人才能成长,民族才能自强,人类才能发展,这就是真理,一条永恒的真理。

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六年级议论文

初一议论文写作指导议论指的是通过摆事实,讲道理的方法来证明自己的看法正确,从而证明自己的思想符合实际,并纠正一些片面的观点。1、开头:提出论点2、分析评论对象由点到面提出中心论点后,不能立马联系实际进行论证,结果会让人感觉很突兀,论点和材料有点隔膜的感觉。正确的做法是对论点稍微解释,之后对验证论点的材料做必要的分析,揭示材料和中心论点的关系,把文章的议论提到理论认识上来,由点及面。3、展开联想,正面说,反面说举例正反例子,进一步阐明中心论点。同学们常犯的错误第罗列事例,对于事物缺乏分析,使观点
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