东台市实验中学初三年级2012年9月阶段测试语文试题

语文试卷

                          命题：刘小洁

（考试时间：150分钟   卷面总分：150分）

（亲爱的同学们，打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力又将被见证。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。相信自己，祝你顺利！请将试题答案填写在答题纸上。）

一、积累与运用（35分）

1、古诗文名句默写。（10分）

（1）那柔曼如提琴者，____________________。（谢大光《鼎湖山听泉》）

（2）____________________，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

（3）晓战随金鼓，                   。（李白《塞下曲》）

（4）祸兮福之所倚，____________________。（《老子》）

（5）____________________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

（6）____________________，为民者宣之使言。（《国语·周语上》）

（7）无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）

（8）鸢飞戾天者，望峰息心；              ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（9）施展才华，做一番事业是古代仁人一生追求的思想：范仲淹在《岳阳楼记》用“                  ，                   ”来表达自己远大的政治抱负。

2、阅读下面一段话，按要求答题。（4分）

2012年国庆伴随着凉爽的秋风，悄然而至。攀爬过岁月的脊梁，穿越过岁月的（     ）cāng桑，中国人民终于飘扬起永不褪色的五星红旗。在这个庄严而又喜庆的日子里，我们禁不住浮想连翩；在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起阵阵涟（     ），响起阵阵回声，凝结成一个共同的主题：祝福您，我亲爱的祖国！

（1）根据拼音写出汉字。（2分）

cāng（     ）桑               涟yī（     ）

（2）给加点字注音。（1分）

褪（    ）

（3）文中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）

               改为            

3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（      ）（2分）

  A.、公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。

B、幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。

C、纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人赞不绝口。

  D、日本在问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。

4、下列各句中，没有语病的一句是（       ）（2分）

   A、沿海地区的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

   B、数以千计的微博网友，用碎片化的语言记录个人生活、参与公共事件、见证社会变迁。

   C、能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 D、通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。

5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）（       ）

　　①游人们撑开的花伞像是盛开在岸上流动的花朵，与湖面上的荷花________，在湖中形成若隐若现的倒影。

　　②连日的降雨造成了局部地区山洪________，河水上涨，农田受淹，农村群众生命财产安全受到严重威胁。

　　③　③目前，美国正在研制地下真空磁悬浮超音速列车，只要管道中的空气抽取问题一解决，其他问题就        了。

　　A.  妙趣横生 暴发 迎刃而解               

B. 相映成趣   爆发   不攻自破 

C.  妙趣横生 爆发  不攻自破                

D. 相映成趣    暴发    迎刃而解

6、名著阅读（5分）

（1）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”（《西游记》节选）（2分）

选文中“那怪”指：________，请写出以他为主角的一个故事名称：               。

（2）《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现                 。当汤姆带着哈克再度进人山洞，他们发现了               。(2分）

（3）鲁滨逊被冲到孤岛后，为了防止受到野人或野兽的袭击，建造了房子；为了方便自己的生活，制作了很多器具；为了放松精神，常读              。（1分）

7、综合性学习与实践。（10分）

青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。刚刚升入初三的我们，应该珍爱青春，健康成长，让青春闪耀出夺目的光彩。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。

【妙语点击】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报。王娟同学的手抄报上有这样一个栏目：奥运冠军风采录。这段文章的标题借用了《现代快报》的一则新闻的标题“首金易不容辞”，祝贺中国射击队员易思玲在2012奥运会上为中团夺下首金。请你说说这个标题妙在何处。（2分）

【材料探究】

材料一：2012伦敦奥运会女子10米气的比赛中，易思玲在前7落后的不利局面下，稳扎稳打，奋力拼搏，在第8成功反超，逆转夺得冠军。

材料二：2012年9月10央视教师节晚会中播放的最美教师张丽莉的视频中有这样一句话“我是你们的老师，就要对你们负责”，平凡朴素的话语中自有着感人至深的力量。

材料三：“神九”女航天员刘洋飞天前，面对采访时说：“我充满期待，没有畏惧。相信身边的工作人员，也相信我们自己。再说，任何事情都有风险，风险来的时候面对它、战胜它就是了。”

材料四：东台市实验中学邹校长在2012秋学期开学典礼时说：“同学们要知道，未来社会成功的机会并不会人人均衡。因此，把自己尽力打造成最优秀的自我，应该是每一位实验中学教育集团学子的不懈追求！

探究这四则材料，结合自己的感悟，你觉得最美的青春应该包含着哪几个关键词：（4分）

【海报宣传】东台市实验中学校园想推出一个“校园青春形象大使”，请你帮助组委会设想

一下当选者必须具备的条件。（2分）

【感言叙说】

在活动结束时，请你在“青春随想”的专题微博上为本次综合活动写下一段总结语。（2分）

二、阅读与理解（55分）

（一）阅读下面古诗，完成8—9题。（4分）

相见欢

    李煜

无言独上西楼， 月如钩。   寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱， 是离愁，别是一般滋味在心头。

春望

     杜甫

国破山河在，城春草木深

感时花溅泪，恨别鸟惊心

烽火连三月，家书抵万金

白头搔更短，浑欲不胜簪

8、《相见欢》和《春望》中都用到了一个“深”字，请分别说说它们的表达效果。

9、说说《相见欢》和《春望》各自表达了作者怎样的情感。

（二）阅读下面文言语段，完成10—13题。（17分）

    （甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

10、解释下列句子加点的词（6分）

⑴缘溪行（         ）     ⑵渔人甚异之（        ） （3）阡陌交通（       ） 

⑷颖脱不羁  （        ） (5)亦雅咏不辍  （        ）（6）时人谓之实录（       ）

11、 翻译下列句子。（6分）

⑴自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

译：                                                                           

⑵但识琴中趣，何劳弦上声! 

译：                                                                           

12、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为【甲】文何处运用了这种手法，试简要分析。这样的留白又寄寓了作者怎样的思想? (3分)

答：                                                                           

13、 从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（2分）

答：                                                                                    

（三）阅读下面文章，回答14—17题。（15分）

塑料瓶装水真的“干净”吗

    ①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”——加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。

    ②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉·肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。

    ③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。

    ④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。

    ⑤英国“水与环境管理协会”的执行尼克·里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。

14、第①段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)

15、第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么?(3分)

16、有人认为文章第五段与本文说明的塑料瓶装水有可能不干净这个中心内容没有关系，应该去掉，对此你有何看法？（4分）

17、现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。(5分)

（四）阅读下面文章，完成18—22题。（19分）

蒲公英也很快乐

朱成玉

⑴在没去大后部落之前，我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途的大事。

⑵大后部落是我们这里的一个小山村，出了名的贫穷偏僻，而我即将要被分配到那里去做小学教师，呜呼哀哉，想想这个心就凉了半截儿。

⑶去的那天阳光明媚，路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵。尽管心情沉重，但路边的风景还是给了我一丝安慰。在进入村子的前20多公里是不通车的，只能步行。随着道路的越来越难走，那安慰渐渐变得如同杯水车薪。

⑷总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子，鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提了个醒儿：我们还活着。

⑸这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼，我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系，也要逃离这个苦海。

⑹我想到学校去看看，看看自己要工作的环境。

⑺我问了一个小姑娘学校的位置，她先是愣了一下，然后放下手里的猪食桶，在裤子上抹了抹手，说她领着我去。

⑻这是个大概有10来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇。

⑼她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里。

⑽我嗫嚅着说：“哦，没啥事，就想到处走走看看。”

⑾“哦。”不知道为什么她忽然间显得有些失望。

⑿到学校了。与其说那是学校，不如干脆说就是一间稍微大一点的房子和一个稍微大一点的可以勉强当操场的院子，一个旗杆和一面有些破旧的红旗证明着这里的与众不同。

⒀教室的黑板擦得干干净净的，座椅也都很整齐地摆放着，窗户也都纤尘不染，但就是没有一个人。

⒁我问她怎么没人上课呢？

⒂“没有老师啊，大概有两个月了，老师们一个个的来了又走了，大人们说，没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说。

⒃ “那这里怎么会这么干净呢？”

⒄“我和我那几个好朋友说好了的，每天都要有一个人来负责来这里打扫卫生，我们要把这里拾掇得干干净净的，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。”

⒅孩子的话，好似在我心头猛地扎了一针。

⒆“有好几次，几个淘小子在黑板上乱写乱画的，我们和他们吵了好久呢，最后，到底是我们赢了，他们现在也经常来帮我们呢。”她一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，你先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。”

⒇我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来。那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒。我从背包里拿出一瓶冰红茶递给她，她有些犹豫地接过来，轻轻呷了一小口。

（21）“真好喝，”她轻声说道，随即又抿了一小口，然后赶紧盖上了盖子递还给我。

（22）我说那是给你的。她高兴得忘了说谢谢，只说，“那我要带回家给妈妈和弟弟也尝一尝。”

（23）从学校回来，小姑娘在路边蹲了下去，小心翼翼地折下一朵蒲公英递给我，她说：“吹蒲公英的时候，先许一个愿望。然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一个不剩，愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。

（24）“你也吹啊，快，赶紧许个愿望。”她催促着我。

（25）我闭上眼睛，在心里默念了很久，然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花，霎时间丝丝缕缕荡漾开去。小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。

（26）她就问了我，“你许下的是什么愿望呢？”

（27）我微笑地反问她，“你呢？”

（28）她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课。

（29）她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。

（30）我的愿望就是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。

（31）我决定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英。那些蒲公英虽然生在这贫瘠之地，但依然可以很快乐。

（32）“你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底儿。

（33）“我的愿望就是......”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。”

（34）小姑娘把我送出很远，一直到我坐上了通往县城的客车。我向她挥手，大声地向她喊道：“明天，学校见，不见不散。”

——摘自《青春岁月》2012年第8期

18、阅读全文，概述文章所讲述的故事。（4分）

19、文中的小姑娘是怎样的一个女孩？请结合文章内容做一个分析。（4分）

20、文中有多处对于蒲公英的描写，各有其意义和作用，想想第三段划线句的描写有何作用？第（31）段划线句子中提到的蒲公英和第三段中的蒲公英意思一样吗？说说你的理解。（4分）

21、文中有很多精彩的细节描写，请任选一句理解一下加点词语的妙处。（3分）

（1）我嗫嚅着说：“哦，没啥事，就想到处走走看看。”

（2）从学校回来，小姑娘在路边蹲了下去，小心翼翼地折下一朵蒲公英递给我，她说：

“吹蒲公英的时候，先许一个愿望。然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一个不剩，愿望就会实现的。”

22、央视2012“寻找最美乡村教师”的活动进行得轰轰烈烈，在读过了这篇文章以后，你是

如何理解乡村教师这个角色的？（4分）

三、写作。（60分）

23、生活的车轮总是不停歇地滚滚向前，然而凝神回眸时，我们总会感怀于那些曾经的美好，它们是我们人生宝贵的财富。

请以“记忆中最美好的_______”为题，写一篇文章。

　　要求：①补全题目,文体除诗歌外自选；②不少于600字，书写规范、工整。③文中不得出现真实的人名、班级名。