
1、我来到 ,变成 ;我来到 ,变成 ;
我来到 ,变成 ;我来到 ,变成 ;
2、你喜欢我吗?为什么?
二、听老师读短文,完成练习。
1、早晨,田野像 似的。
2、如果你来到田间,看到周围都是 的,把
你和整个田野都笼罩一起,又像 披在你的周
围。
3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的?
三、听力部分
听老师读短文两次后,我能把听到的故事的主要内容记下来。
四、听力部分
1、 就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。 代, ,七次下西洋使用的帆船。
2、能概括全段的句子是:
五、听力测试。
1、老鼠是一种_________________________的哺乳动物。
2、老鼠______小,_____长,______很发达。
3、老鼠的______不断生长,______也不断地撑起,因此要__________。
六、听力测试
1、故事的题目是《 》,讲的是两个朋友在树林遇到( )。在极其危险的情况下,一个( ),另一个( ),结果两个都没被吃掉的故事。
2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗?谈谈你对“朋友”的理解。
七、听读短文两次,完成下面的练习。
1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?
2、这则寓言告诉我们:
七、听力。
小白鹅可漂亮哩,小嘴巴又 又 ,小眼睛嵌在 两侧,一身 的羽毛闪闪发光,两只翅膀像两把 。
八、游乐园门前谁在讲故事?听听去。记得故事是讲两遍的哦!
1.知了很怕苦,一会儿 ,一会儿 ,学习很不认真。
2.这么好听的故事,我来帮它想个题目吧:
3.我想对知了说:
。
九、听读短文《春雨的色彩》两遍,完成下面练习。
1、一群小鸟在争论( )这个有趣问题。
2、小鸟分别说春雨是什么色彩的?
小白鸽说( );
小燕子说:( );
麻雀说:( );
小黄莺说:( )。
十、听短文,回答问题。
(1)驼鸟一般重( ),是世界上( )。
(2)驼鸟有两条( ),一步能走( ),每小时能跑( )。
十一、听短文,回答问题。
1、短文主要写了什么?
2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了小花鹿的 、 、 、 。
3、我在短文里听到一对近义词。( )—( )
十二、听短文,回答问题。
1、 省西南部的 瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽 米,高 米,激起的水花高达 米。
听力题一
一、认真听老师读短文,完成下面练习
1、短文写了春天的哪些景物?请列举至少四种写在下面。
2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语(不少于3个)
听力短文二
二、认真听老师读短文,完成下面练习。
1、文中的“千斤”这句话是谁说的?( )
2、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。
(1)毛驴和老山羊() (2)老山羊和牛大哥()
(3)毛驴和牛大哥()
3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
4、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
听力短文三
三、认真听老师读短文,完成下面练习。
1、这段短文写了竹子的 、 两个方面,重点写了竹子的 。
2、作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指
、 、 。
4、竹子最突出的品格是:
听力短文四
四、认真听老师读短文,完成下面练习。
1、写出三个描写景色的词语。
2、给文章选择一个恰当的中心思想。( )
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
听力题 五
认真听老师读短文,完成下面的练习。
1.健康的午睡以( )至( )分钟最恰当。健康的午睡要养成( )和( )的习惯。
2.这篇短文摘自《 》。
3.请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。
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听力材料 六
听老师读短文,选择最正确的答案。(4分)
1、美国人为纽约市感到骄傲的是:
(1)全市有七百五十万居民。( )
(2)有一百五十万辆汽车。( )
(3)拥有最高的摩天大厦和最大的港口。( )
(4)每天有二千九百六十万磅垃圾。( )
2、纽约人每年:
(1)住摩天大厦。( )
(2)坐最好的汽车。( )
(3)制造的毒气是他们汽车平均体重的五倍。( )
(4)落后五十年。 ( )
(5)生活在最肮脏的都市。( )
(6)有垃圾七百五十万吨。( )
