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义务教育学校标准化建设规划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 17:19:20
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义务教育学校标准化建设规划

三合荣茂侨心小学义务教育学校标准化建设规划为了全面实施素质教育,提升义务教育质量,促进义务教育均衡发展,结合《白银市义务教育标准化学校复核验收标准》的精神,切实做好我校义务标准化建设工作,制定本规划。   一、指导思想   以科学发展观为统领,以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现义务教育公平均衡发展为目标,以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学效益为重点,结合教师队伍建设、深化课程改革、构建和谐校园等项工作,加快实施义务教育学校标准化建设工程,努力办好人民满意的教育。   二、工
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导读三合荣茂侨心小学义务教育学校标准化建设规划为了全面实施素质教育,提升义务教育质量,促进义务教育均衡发展,结合《白银市义务教育标准化学校复核验收标准》的精神,切实做好我校义务标准化建设工作,制定本规划。   一、指导思想   以科学发展观为统领,以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现义务教育公平均衡发展为目标,以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学效益为重点,结合教师队伍建设、深化课程改革、构建和谐校园等项工作,加快实施义务教育学校标准化建设工程,努力办好人民满意的教育。   二、工
三合荣茂侨心小学义务教育学校标准化建设规划

为了全面实施素质教育,提升义务教育质量,促进义务教育均衡发展,结合《白银市义务教育标准化学校复核验收标准》的精神,切实做好我校义务标准化建设工作,制定本规划。

    一、指导思想

    以科学发展观为统领,以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现义务教育公平均衡发展为目标,以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学效益为重点,结合教师队伍建设、深化课程改革、构建和谐校园等项工作,加快实施义务教育学校标准化建设工程,努力办好人民满意的教育。

    二、工作原则

     按照因地制宜、实事求是的原则。摸清底数,从实际出发,把握发展趋势,确保规划的科学性和可行性。

    立足发展、稳步推进的原则。以科学发展观为指导,科学规划,分类推进,分步实施。

    软硬件兼顾、全面建设的原则。既重视基础设施、技术装备等办学条件改善,又重视教师队伍、管理水平、教育教学改革、校园文化等教育教学质量建设。

    三、学校管理   

    (1)依法办学,依法治校。依法设置学校,取得法人资格,承担民事责任;实行校长负责制,教师聘任制;建立健全学校各项规章制度。

    (2)规范财务管理,资金使用讲求效益;严格学校资产管理,合理配置教育资源,提高使用效率。加强学籍管理,建立健全学生转学、休学、复学、学生流动情况报告制度;强化学校安全管理,落实安全应急机制,开展安全教育,定期组织安全检查,实行安全工作校长负责制。

    (3)规范办学行为,落实素质教育,不设重点校,不分重点班。按划定的区域招生,对区域外流入的学生,按照流入地为主的管理要求,实行免试就近入学,不收任何费用。

    (4)加强民主管理,以人为本,用正确的教育观、人才观、质量关管理学生;强化职代会作用,维护教职工的合法权益,关心教职工思想和生活,调动教职工的积极性和创造性。

    四、保障措施

    (一)加强组织领导,确保义务教育学校标准化建设工作顺利实施。各司其职,各负其责,密切合作,形成合力,保证义务教育学校标准化建设工程的顺利实施。

    (二)加大投入,确保规划目标如期实现。加大向上争取力度,争取国家专项资金支持。

    (三)强化队伍,确保人力资源充足。继续深化人事制度改革,积极吸纳教育人才,建立健全学校人员管理编制机制,灵活掌握在岗教职工情况,及时补充缺岗编制,做到满足教学需要,统筹教师资源。以提高现有师资水平。提高自身素质,吸纳先进经验。

    (四)加强内涵建设,全面提高教育教学质量。继续深化义务教育课程改革,推进“课程规划”向“课程实施”的过程转变,为全面提高教育质量奠定基础。突出特色办学,加强学校管理,为提高教育质量提供保证。加快教育信息化建设,提高教学现代化水平,为提高教育质量创造条件。深化评价制度改革,建立规范化、科学化、制度化的教学质量监测评估体系和素质教育导向机制,促进素质教育全面实施。

   

三合荣茂侨心小学

义务教育学校标准化建设规划

2013年9月

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义务教育学校标准化建设规划

三合荣茂侨心小学义务教育学校标准化建设规划为了全面实施素质教育,提升义务教育质量,促进义务教育均衡发展,结合《白银市义务教育标准化学校复核验收标准》的精神,切实做好我校义务标准化建设工作,制定本规划。   一、指导思想   以科学发展观为统领,以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现义务教育公平均衡发展为目标,以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学效益为重点,结合教师队伍建设、深化课程改革、构建和谐校园等项工作,加快实施义务教育学校标准化建设工程,努力办好人民满意的教育。   二、工
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