班级管理及考核办法

为进一步规范学生管理，落实学校两实教育，提高班级管理水平，增强班级评比的科学性和可操作性，根据学校实际,参照原评选方法,制订本细则：

    一、德育管理（50分）

学生德育管理包括纪律、卫生、宣传与环境建设、各类活动。各项检查评比、比赛由政教处、团委、艺体处组织，学生会及各班纪律委员具体实施，目的是建立“文明向上，和谐有序”的校园。         

（一）纪律 （20分）      

1、升旗仪式：

（1）要求各班集合迅速，人数齐全，服装统一，队伍整齐，精力集中，认真听讲。

（2）考核办法：集合不迅速、队列不整齐扣2分；人数不全，缺1人扣1分；服装不统一，超规定人数，每人扣1分；唱国歌、背誓词不整齐、 声音不洪亮扣4分；国旗下讲话不认真听讲扣4分。   

2、课间操、跑操：

（1）要求各班队伍统一校服、人数齐全、集合迅速，做到“快、静、齐”，队伍带入、带出整齐有序，喊号、誓词洪亮，动作规范到位。跑操时班与班保持好间距，队列整齐、步伐一致。

（2）考核办法：集合不迅速扣5分；队伍不安静、不整齐扣3分；人数不全缺1人扣1分；不穿校服每人扣0.5分；喊号、誓词不洪亮扣2分；间距保持不合理扣5分；上操有追逐打闹、说话、动作不规范每人扣1分；带入、带出混乱扣5分；无故不上操的班级每次扣10分；

3、自行车放置：

（1）要求按照学校政教处安排，统一悬挂车牌，分车子类别，整齐排放到指定位置。自行车排放要求：前可不齐后必齐齐。左行自行车放在大门左侧停放区，右行自行车放在大门右侧停放区。

（2）考核办法：不按要求挂车牌的每辆每次扣2分；不按指定位置存放每辆每次扣2分；排放不整齐扣5分；自行车不上锁每辆扣2分；停放场地不整洁扣5分。 

4、常规纪律：

（1）常规纪律包括校园纪律、教学楼内纪律和学习生活纪律。校园内要求不追逐，不打闹，言行文明。教学楼内要求不喧哗，保持肃静，要按一日常规严格要求自己。

（2）考核办法：进出校门不下车、校园内骑车、遛车一人一次扣2分；撬锁放气破坏别人车辆的每人扣10分；预备钟后不唱歌、不背誓词一次扣5分；迟到、早退一人一次扣2分；自习秩序乱扣5分；校园内、楼道内高声喧哗，乱扔果皮纸屑、塑料袋，乱涂乱画每人每次扣10分；男生留长发、刺头，女生化妆，佩带首饰，穿高跟鞋，留长指甲每人每次扣3分；带mp3、mp4、手机、小灵通等与学习无关的物品，予以没收并给予班级纪律扣10分；看黄色书刊、录相，听不健康歌曲，每人每次扣10分；乱叫侮辱性绰号一人一次扣3分； 携带管制刀具、凶器每人每次扣10分；不遵守交通规则，违章一次扣5分；观看比赛和演出时起哄滋扰每人每次扣6分；扰乱课堂秩序扣10分；抽烟喝酒打骂人，说脏话，欺负年幼体弱同学，未经父母允许在外留宿，早恋扣10分；偷窃财物、聚众斗殴每次扣20分；破坏公物，主动承认并赔偿的酌情处理，被检举后承认并赔偿的按公物价格计算1元扣1分、 2元扣2分，依次类推；浪费水电，白天不关灯，每根灯管每次扣5分，晚上放学不关灯每根灯管扣8分；放学后不立即离校的每人每次扣2分。

5、放学纪律：

（1）要求以班为单位统一组织放学，骑自行车和步行的同学都要成队形有秩序的离开学校，班干部要组织好，并在校门口向值勤的检查人员汇报，接受检查。学校门口不能随意逗留，更不允许随便买零食。

（2）考核办法：班干部不能及时向检查人员汇报扣3分；不能站好队集体有秩序的出校门扣3分；门口随意逗留的扣2分；乱买零食的扣2分。

6、计分方法：       

    上述1、2、3、4、5项由各班纪律委员和学生会成员通过检查排定各班纪律成绩，每周按扣分计算，排出名次。学期末纪律实际得分是各班每周名次相加，得数小者名次第一，依次排定班级名次，同时各班升旗值周、门口值勤也一并计入。然后按20、18、16、14……每班差距2分，计入期末班级量化。  

7、凡发生严重违犯校规校纪事件、较大安全事故，或严重损害学校声誉造成不良后果的，取消该班本学期纪律分。

     纪律结果由政教处负责提供。              

（二）卫生（20分）

1、教室、楼梯走廊：（1）教室内要求桌凳、卫生工具排放整齐，张贴物有序，地面干净，窗台、墙壁无灰尘；楼梯走廊要求墙壁干净，楼梯立面整洁，无任何死角。

（2）考核办法：清扫不及时有死角扣5分；黑板、讲桌、窗台、墙壁、房顶、灯管不整洁扣3分；桌凳不整齐、有尘土扣3分；卫生工具存放不次序扣5分；窗帘不全不整洁扣3分；黑板报，张贴物等设计布置差扣3分；楼梯打扫不到边、地面不干净、有水迹、走廊墙壁不干净扣5分；乱倒垃圾扣10分。

2、卫生区：（1）要求广场卫生区无一片树叶，无一片字纸。

（2）考核办法：清扫不及时扣5分；清扫不彻底有死角扣3分；垃圾不及时清运扣3分；卫生保洁员不到位扣5分；乱倒垃圾扣10分；花池整理清扫不及时扣5分；内有杂草、垃圾扣5分；教科室、车棚清扫不及时、不彻底扣5分；破坏别班卫生区扣3分；举报者加3分。

3、 计分方法：同纪律计分方法。

（三）各类活动宣传与环境建设（10分）

各班要充分利用班级环境、黑板报、宣传栏展示本班风采。要求设计新颖，健康向上，实用美观，催人奋进。班级环境建设每学期检查一次;宣传栏每月更换一次，每月底评比。黑板报检查每两周一次。不能按时完成的，每次得分为年级中最低。学校组织的各类专项活动，如：法制教育周活动、模拟法庭、演讲比赛、征文、晚会、突击性劳动等，均按单项排定名次，学期末实际得分是各班单项名次相加，得数小者名次第一，依次排定班级名次，然后按10、9、8、7、6、5、4……，计入期末班级量化。  

各类活动情况由各组织科室提供。

二、智育管理（50分）

     1、 学习成绩:以期末考试成绩为依据排定各班名次,然后按第一名40分，第二名36分,依次类推,每降一个名次减4分，计入期末班级量化。

2、如有以下现象，在班级总成绩扣除相应分数后，再计算平均分进行排名赋分。学习目的不明确，考试有作弊现象一人一次扣10分;态度不端正，与其它班级差距较大扣10分；学习方法死板，重复性作业多扣10分；存在乱收费，乱推销资料体罚或变相体罚学生扣30分；与家长联系较少,家长意见较多扣20分。

各班学习成绩由年级主任提供。              

三、 文体活动管理（10分）

1、艺体处组织的各项可量化的文体活动计分，如：运动会、队列、拔河、越野赛等，学期末纪律实际得分是各班单项名次相加，得数小者名次第一，依次排定班级名次，然后按10、9、8、7、6、5、4……，计入期末班级量化。  

2、对文体活动不重视，贯彻两个条例效果不明显扣5分；文体活动开展不利、班内气氛沉闷5分；体育达标率与其它班级差距较大扣5分；对专业队训练不支持扣分，10分扣完为止。

各班活动情况由艺体处提供。

四、班主任相关材料的收缴

（1）班主任老师在任期内应根据学校的工作计划以及本班的实际情况制定切实可行的工作计划，期末要对工作进行总结，组织好期末的优秀评选，并能按时交全学校要求上交的相关材料。如：家长会材料、家访材料等。

（2）赋分办法：每次材料迟交扣0.1分；不交扣0.2分。期末将该项得分直接加入班级量化。

 此项由政教处负责提供。

五、加分因素：

1、按时参加学校各项活动的训练得每人加0.05分。（按人次计算，可累加）                   

2、代表学校参加县以上各类比赛获奖者（以报刊、证书、上级教育部门文件为依据，按人次计算，可累加）       

县级：  一等奖加0.2分   二等奖加0.15分     三等奖加0.1分

        第一名0.3分     第二名0.25分……第六名0.05分

市级：  一等奖0.3分     二等奖0.25分       三等奖0.2分

        第一名0.5分     第二名0.45分… …第十名0.05分

3、在各级各类报刊杂志发表文章或获奖者

    县级0.1分  市级0.2分  省级0.3分  国家级0.5分

4、出现典型的好人好事按1—20分计入每周纪律分。

六、班级量化结果的使用：

   （1）学期末依据上述各项量化指标进行大排榜，分出三个等级。每个等级占班级总数的三分之一，一等为校级先进班集体，其班主任为校级优秀班主任，是推荐参加上级先进评比的主要依据之一。    

     (2)每学期学校出资根据等级进行班主任补贴的发放。