2011年武汉市部分学校九年级语文三月月考试题

一、（共12分，每小题3分）

1.下列各组词语中加点的字注音和书写有误的一组是（      ）

A.尴尬（ｇà）    狡黠（ｘｉá）   众目睽睽（ｋｕí）   煞（shà）有介事

B.穿凿（záo）    揣摩（mó）      相辅（fǔ）相成         手不释（shì）卷

C.蓦（mò）然    晦（hｕì）暗    自出心才（cái）     重峦（lán）叠嶂

D.冗（rǒng）杂   耳畔（pàn）      前瞻（zhān）后顾   大彻（chè）大悟

2.依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（     ）

摆手舞      的是土家族先民创业的艰辛，     的是祖先的功绩，     的是古往今来的生活场景，      的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨开放了，使沉寂的村落喧嚣了，使古老的土地年轻了，使天涯的距离咫尺了……

　　A．缅怀  追忆　 涵蕴  展示    B．展示  涵蕴  追忆  缅怀

　　C．追忆  缅怀   展示  涵蕴　　D．涵蕴  展示  缅怀  追忆

3.下列各句中没有语病的一句是（    ）

A．欧盟委员会去年年底发表的报告显示，即将加入的10个新成员国的人均国民生产总值仅为现有成员国平均水平的47%，新老成员国十分悬殊。

B．地图是城市发展的一面镜子。当上海的城市地图不断修订甚至达到每周均出新版时，它所显示的意义也就不言自明：这座大都市的变化太快太大。

C．刘涌以组织、领导性质组织罪等7项罪名被最高人民再审判处死刑。据悉，对刑事案件启动再审程序是最高人民有史以来的首次。

D．具有两千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、狮子亭、拙政园、留园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。

4.下面的语句还原到语段中画横线处最恰当的一处是（    ）

我国历朝历代的有识之士，都以深刻的道理和生动的语言来规劝青少年要刻苦学习，莫让年华付水流。

   A   青少年时期是长身体、学知识的黄金季节。   B   早在汉代乐府民歌中，民间诗人就总结出了“少壮不努力，老大徒伤悲”的格言。唐代大书法家颜真卿写诗勉励后辈要抓紧时间学习：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发为知勤学早，白首方悔读书迟。”宋代著名理学家、教育家朱熹也语重心长地指出：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”   C   我们要把学习当作人生旅途中随时都应该进行的必修之课，让生命闪烁睿智之光。   D   

二、(共9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成5－7题。

低碳生活

   “低碳”好生活!媒体上频频出现的一个词语，读来朗朗上口，或许，这正是我们需要的生活，是我们能够向子孙后代交代的一种生活，是我们必须严肃对待的一个生存话题。

    当然，低碳生活的概念，不少人还是觉得新鲜，乍听起来，颇有些摸不着头脑，尤其对于普通百姓而首，也确实难以理解低碳生活到底是怎样的一种生活，似乎这些化学元素的组合，总是奥妙无穷。

    大多数人听说过 “低碳经济”，看过新闻，听过讨论，有的人意识中还以为那或许是政治家、经济学者等人群面对的问题，与平常百姓生活没有太多关系。其实，这是最大的误解。“低碳经济”的执行过程和成果享用都是与我们每一个人息息相关的。如果说，“低碳经济”是一种负责任的经济，是未来经济的发展趋势。那么，“低碳生活”也是一种负责任的生活，是未来人类生活的趋势。总之，“低碳”是我们的目标，也全过程的融入到我们的生活中，细致入微到我们生活的方方面面。我们把低碳生活具体化，细节化，实际化，细细品来，低碳生活的实质，通俗地讲就是:返璞归真地去进行人与自然的活动，养成勤俭节约的生活好习惯。

按照定义，低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量。如果我们对此还没有明确深入的概念，那也没关系。我们从点滴做起，多乘公共交通，少驾私车上路——省油，夏天将空调的温度上调一度，暂时不用的电器设备关掉电源---省电，重复利用水资源---省水，打印纸双面使用---省纸。

    注重生活的每一个细节，都可以做到节约资源，减少浪费，降低排放，一滴水，一度电， -根针，一丝线，从小事做起，从现在做起，就是对环境的贡献。

去掉生活中的虚化和浮躁以及那些虚无缥纱的伪装，脚踏实地，返璞归真，面对实际，让节俭的意识贯穿始终，举手之劳，何乐不为，既节约了资源，又能节省手中的钞票，还为环境的改善作出了贡献。

    所以，低碳生活就是朴素的生活，提倡的是节约为荣，浪费为耻。

有些人认为，过低碳生活，就不能开车、住大房子、享受空调了。

其实并非如此。低碳的真实含义是要给人们的身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度到一个合适的水平，且能保持很长时间。在交通领域，可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等，同时大力发展公共交通。

    因此，过低碳生活并不一定会降低我们的生活品质，相反，生活品质可能还会得到改善和提高。

正是因为这些误解的存在，公众对低碳生活敬而远之。其实，低碳并不遥远，它就在我们的生活、生产、消费中。

    同时，对于我们普通人来说，选择低碳生活是一种环境意识，也是一种态度，而不是能力，任何节能、防治污染环境的友善行为，都是对低碳生活的贡献。

在环境问题日益严峻的当下，低碳生活可以让我们的身体更健康，开销更少，生活环境更优美，不仅减轻了自身的压力，也减轻了地球的压力，何乐而不为呢?

(选白《中国环境报》，有改动) 

5.下列对低碳生活的认识不正确的一项是(        )

A．低碳生活就是要养成勤俭节约的生活好习惯。

B．低碳生活是指生活作息时耗用的能量减少，减少二氧化碳的排放量。

C．为了环境、交通和自身健康，多坐公交车，不开私家车，就是低碳生活。

D．低碳生活是一种环境意识，一种生活态度，而不是能力。 

6.下列对文章内容理解有误的一项是(        )

A．低碳经济并不是经济学者和政治家考虑的事，它关乎我们每一个人。

B．太阳能汽车，生物燃料汽车的开发可以减少二氧化碳的排放量。

C．一切节约能源，防止污染，改善环境的行为都是对低碳生活的贡献。

D．低碳生活以节约能源为宗旨，节约开销为目的。

7.下列行为表现不属于低碳生活的是（        )

A．元旦期间某商场开展旧电池换取节能灯的活动。

B．武汉市开展免费公共自行车的服务活动。

C．武广（武汉至广州）高铁（高速铁路）的开通。

D．酒店将顾客用过的一次性筷子回收后又提供给顾客用餐。

三、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8——10题。

罗生还镯

    罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。

[注释]①孝廉：“举人”的别称。  ②给：充足。  ③赍(jī)：以物送人。  ④投缳：上吊自杀。 ⑤届(jiè)：到。

8.下列句中加点的词解释错误的一项是（   ）。

     A．仆叩首，且屈指曰      屈：弯曲     

     B．果系妇遗面盆          遗：给予  

     C．鞭笞流血              笞： 打               

     D．举家感激              举：全  

9.下列各顶中与“仆于途中拾一金镯”一句中“于”字的用法相同的是（  ） 

     A、天将降大任于是人也

     B、所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

     C、箕畚运于渤海之尾

     D、公与之乘，战于长勺  

10.下列对罗一峰的评价不正确的一项是（   ）

      A、拾金不昧   B、 先人后己    C、 心胸开阔   D、 才学出众  

四、（14分）

11.翻译下列句子。 （6分）

①向于山东某处拾一金镯，可质为费。（3分）

②吾宁不会试，不忍令人死于非命也。（3分）

12.填空。（共8分，每空2分）

（1）只愿君心似我心，______________________。(李之仪《卜算子》)

（2）___________________  ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （《诗经·蒹葭》）

（3） 古代诗人常常以诗抒怀，张若虚《春江花月夜》中的“此时相望不相闻，______________________。”表达对不能相见的远方朋友的关注。

（4）《诗经·关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“窈窕淑女，______________________”的美好理想。

五、(18分)

阅读下面的现代文，完成13—16题。

默读父亲

邓 皓

我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我１０岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想的让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍。冰厂离医院足足有一华里路，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃的说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大的扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性的呆在家里不出门。父亲犹豫了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心的和妈妈兴高采烈的去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光的坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚......

    父亲最让我感动的是我１７岁入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了４个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了６０里路回家，眼泪汪汪的跟父亲说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲的叹气，母亲则背过头去抹眼泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了５００毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

父亲没能活到６０岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已为力了。是的，父亲虽然不能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

13.这篇文章主要写了父亲的三件事，请你仿照下面的方法，概括另外两件事。(4分)

（1）在“我”十岁那年生病住院时，父亲步行到很远的冰厂去为“我”买冰棍。

（2）                                                           

（3）                                                                                                                                               

14.文中两处画直线的句子都是对父亲的细节描写，分别反映了他怎样的心理？(4分)

15.怎样理解父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”这句话？你有何感想？(4分)                              

16.文章题目是“默读父亲”，从文中看，作者从父亲身上究竟“读”出了什么？结合文本内容简要分析。若让你默读你自己的父亲，你又从你父亲身上读出什么？结合生活实际谈谈。(6分) 

六、（8分）根据要求完成17—19题。

    2010年2月1日，武汉市开始公开发行城市一卡通“武汉通”。市民持“武汉通”，可方便快捷地乘坐公交、停车费用、缴纳水电费等，实现一卡多能，一卡通用。这一便民工程，能大大提升城市功能、便利市民的日常生活。为使同学们更深切地感受“武汉通”和自身生活的关系，学校组织以“我们的武汉通”为主题的综合性学习活动，请你解决在活动过程中遇到的问题。

17.请你围绕活动主题确定一个选题并确定相关的调查对象。（2分）

18.下面武汉市民对“武汉通”的评议情况，请你进行探究后回答：市民在肯定“武汉通”方便的同时，又有哪些期盼？（3分）

[王老板]一卡通肯定方便，不用随身携带零钱了。但该卡不需要实名，又没设密码保护，安全没有保障。

[童女士]十几个卡装在钱包里实在太臃肿了，太麻烦了，每次付款的时候都要在钱包里折腾一番。这次一卡通的发行是很贴近老百姓的事。

[彭同学]一卡通很适合我们学生，不仅方便，而且划算。但设置上限导致充值频率增多，有点浪费时间。

[聂先生]非常方便，但也存在一些疑惑，如后续管理，余额查询，是否乱收费乱刷卡等，出了问题该找哪个部门解决。

19.活动中，你深切感受到一卡通的便利，想让妈妈使用一卡通，可她总觉得一卡通安全没保障。这时你可以这样说：                                           （3分）

七、（50分）

20.阅读下面材料，按要求作文。（50分）

    在浩如烟海的书籍里游弋，感受真情的流露，智慧的思辨，获得心灵的熏陶；在异彩纷呈的自然中徜徉，体会风景的奇美，自然的博大，获得身心的愉悦，漫步书海也好，流连美景也罢，它们都是一种旅程，在这个旅程中，我们总能够感受到其中的快乐。

请以“我的快乐之旅”为题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的作文。文中不要出现自己的姓名和校名。

九年级三月月考语文参

1、C

2、C

3、B

4、B

5、C （“不开私家车”与原文不符，也不合实情）

6、D (低碳生活的目的是保护环境，提高生活质量，虽然它可以节约开销，但并非以节约开销为目的)

7、D （此项虽然是 节约资源的表现，但不卫生，因此不合要求）

8、B （3分）；

9、D （3分）；

10、C（3分）；

11 、①先前在山东某处拾到一只金镯，可以典当作为旅费；（“向”、“质”每词一分，句子通畅一分）（3分）；②我宁可不参加会试，也不忍心让人死于非命；（“宁”、“使” 每词一分，句子通畅一分）（3分）

12、略

13、②在“我”初二作文获奖时，为‘我’喜悦的父亲因为“我”的任性和虚荣，只好躲在学校操场一隅的大树下注视颁奖的情况。

③“我”刚入学时，父亲为满足‘我“的要求，用自己的血为’我”换来一台收录机， “我”由此受到深刻的教育。 

14、（4分）一是父亲跑远路为我买回冰棍时的急切心理，二是父亲想参加儿子颁奖会的愿望被拒绝后的失落与无奈。

15、（4分）人活的是志气，没有优裕的物质生活同样生存。自己的想法言之有理即可。

16、（6分）伟大、无私的父爱；正视艰难生活的刚毅伟岸。后一问略（但要求语言

通顺、言之有物）

六、共8分

17、选题在活动主题的范围内即可。（2分）

示例：

（1）“武汉通”的发行情况            （2）“武汉通”的使用情况   

（3）“武汉通”与我们的日常生活      （4）“武汉通”的种类

18、应突出“安全”和“便利”两个关键词，意思对即可。（3分）

示例：市民期盼“武汉通”能更安全、更规范、更便利。

19、本题要求从“方便”和“安全”两方面作答，语言得体1分，理由2分，言之成理即可。

示例：妈妈，也许一卡通在安全上没有保障，但它能给我们的工作和日常生活带来极大的方便，如果你能细心保管，您会充分感受到它的便利的。（如果学生从“怎样能做到安全”的角度回答也可给3分。）