部编版九年级语文上册期末试卷及答案(全面)

满分：120分   考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（　　）

A．酷爱（kù）       仰望（yǎng）    分泌（bì）     棱角分明（léng）

B．妥帖（tiē）      温柔（róu）     主宰（zǎi）    别具匠心（jiàng）

C．宽敞（ chǎng）   慰藉（jí）      履行（lǚ）     独树一帜（zhì）

D．蔓延（màn）      镶嵌（qiàn）    云霄（xiāo）   余音绕粱（liáng）

2、下列书写全部正确的一项是( 　  )

A．一代天骄     觥筹交错      一碧万倾      百废俱兴

B．山肴野蔌     段章取义      恼羞成怒      重蹈履辙

C．温文尔雅     恪尽职守      淫雨霏霏      伛偻题携

D．无与伦比     风霜高洁      薄暮冥冥      水波粼粼

3、下列加点成语使用错误的一项是（    ）

A．一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。

B．三个月前，我看过电影《流浪地球》，电影中的场景仍历历在目。

C．这些正值豆蔻年华的男同学，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。

D．在学生的眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。

4、下列句子中有语病的一项是(    )

A．电影《流浪地球》以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。

B．为方便市民出行，德州市公交公司自5月27日起，增加了公交109路运营车辆，缩短了运营间隔时间。

C．在2019年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队成功捧杯。

D．仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。

5、对下列句子所用修辞手法分析错误的一项（    ）

A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶 比喻  拟人）

B．燕雀安知鸿鹄之志哉！（比喻  反问）

C．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（比喻 对比）

D．雨说：为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？（反问 拟人）

6、给下列句子排序，最恰当的一项是（   ）

①做好事、善事的人，情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖。

②事在人为，境由心造。

③不论违法乱纪，还是胡作非为，一日亏心逆道，早晚难逃惩罚。

④不做亏心事，少遇烦心事。

⑤做坏事、恶事的人，睡觉不安、心神不宁、担心遭报应。

④不做亏心事，少遇烦心事。②事在人为，境由心造。①做好事、善事的人，情有寄托、心绪安稳、安享赞誉褒奖；⑤做坏事、恶事的人，睡觉不安、心神不宁、担心会遭报应。③不论违法乱纪，还是胡作非为，一日亏心逆道，早晚难逃惩罚。

A．④②①③⑤    B．②①⑤④③

C．④②①⑤③    D．②①④⑤③

7、古诗文名句默写。

（1）晴川历历汉阳树，___________________。  (崔颢《黄鹤楼》)

（2）人生自古谁无死，_____________________。(文天祥《过零丁洋》)

（3）无可奈何花落去，____________________。(晏殊《浣溪沙》)

（4）__________________，思而不学则殆。(《论语》)

（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“_________，__________”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)

（6）刘禹锡的诗句“_________，_________”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)

二、文言文阅读。（15分）

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1．解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)作亭者谁（__________）  (2)云归而岩穴暝（__________）  (3)宴酣之乐（__________）

2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

① 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

② 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

3．下列对文章的分析理解，正确的一项是(   )

A．本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。

B．作者在本文中借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极情绪。

C．文章第三段写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。

D．全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。

三、现代文阅读。（30分）

1、阅读下文，完成小题。

相机包围一株瘦梅

李伟明

①山道旁，一株瘦小的梅树，零星地绽开几朵粉红色的梅花。在它的身边，十几个人架起“长短炮”，围着它咔嚓咔嚓拍个不停。摄影者总是很敬业的，他们见到这株梅树，正如猎人见到猎物，兴奋不已，浑然不顾是否挡道，完全进入忘我状态。

②我以旁观者的角度来看这株梅树，它长得实在是平平无奇，毫不起眼，无论是它的躯干，还是花枝。能够扛着相机架子满山跑的摄影者，肯定是比较专业而且阅景无数的，他们为什么把这么一树其貌不扬的梅花当作珍贵的素材，迫不及待地摄入镜头？也许，在这个物以稀为贵的年代，即使是这么一株瘦梅，也不是随处可寻的了。尤其是对于摄影师的镜头来说，一棵梅树，在属于它的季节里开出了这么几朵花，它的身价就不一般了，差不多够得上奢侈品级别了。

③想想几十年前的广袤乡村，哪个地方不闻花果飘香？桃树、李树、梅树等，遍布各家的菜园或村庄的池塘边，只要到了时候，谁家果树不开花？开得满树花枝俏，人们也不以为意，因为这纯属司空见惯之事，无须惊诧。就如同我们应该认真做好本职工作一样，开花结果也是树们的分内事。

④现在，这种自然生长的花树似乎没那么容易碰上了。当年靠近城市的莱地、荒坡或池塘，如今基本上成为城市臃肿身体的一部分，“种”上了林立的钢筋水泥大厦。居住环境稍好的小区，也会种上一些开花的树，但那是经过驯化的，尽管花也开得整齐，可是由于它们的成长经历和生活环境比较特殊，总是让人觉得少了一份自然美，就好比经过手术刀整容出来的美女，让人觉得刻意了些，少了点气质，只能远观，不宜细赏。

⑤而远离城市的乡村，情况也不容乐观。不少村庄已逐渐凋敝，甚至整个村庄连人影都见不到，房屋东倒西歪破败不堪，只留下若有若无的残垣断壁证明这里曾经有人生活过。这些年，我看过太多这样的废墟，连村里的水井都干涸了。缺乏了农人的调理，村庄里长出的更多的是杂树杂草，它们没办法向偶尔行走的过客展示更多的美。

⑥环境的改变，使一株尚能开花的瘦梅在镜头里的身价倍增。环境让我们的生活产生了太大的差异，这当然连冰山一角也算不上。不妨稍微延伸一下话题，比如，夏日的溪渠还能捉到鱼虾蛙鳖吗？秋日的稻田还能挖出泥鳅黄鳝吗？春风和畅的日子，燕子来家里筑巢了吗？梅花绽放的季节，你那里下雪了吗？……恐怕都有点难了吧！就拿小小的雪花来说，同样生活在这块土地上，记忆里，每到冬季，哪有不下雪的道理？可现在，身处贛南的我，不见下雪已有多年，偶尔落一层薄薄如霜的小雪，势必成为比这株梅花还奢侈百倍的美景，一定会乐坏扛着“长短炮”四处找镜头的摄影师！

⑦不经意间，蓦然回首，许多美好的事物已经悄然远去，有些，也许永远不再回来。这些都是曾经给我们带来无限欢乐的往事，它们并不是高度发达的机械化可以轻易取代的。认真回想，不说长远，就说最近几十年，我们在大面积收获聪明才智创造的“繁荣”的同时，失去了多少曾经可以“不劳而获”的本真？

⑧如果我们还不懂得反思，也许，再这样下去，连这么几朵不起眼的梅花，也只能在老照片里怀想了。

（选自《江西日报》2016年11月17日）

1．文中写摄影者们围着一株瘦梅拍个不停有什么作用？

2．摄影者们为什么会对山道旁的一株瘦小的梅树情有独钟？

3．阅读全文，说说第③段内容在文中的表达作用。

4．文章第⑦段中的“不劳而获的本真”指的是什么？

5．选择恰当的角度，赏析文中画线的句子。

夏日的溪渠还能捉到鱼虾蛙鳖吗？秋日的稻田还能挖出泥鳅黄鳝吗？春风和畅的日子，燕子来家里筑巢了吗？梅花绽放的季节，你那里下雪了吗？……

2、阅读下文，回答问题。

长腿的玫瑰

①三十五岁，他玩够了，终于要成家了，第二天便要迎娶新娘。亲人朋友们正在帮着他准备婚礼，满屋的欢声笑语。忙中出乱，朋友告诉他，用来装点洞房的玫瑰，明明已经送来了，现在却遍寻不见。真是急人，想必是哪个亲朋家调皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去买。

②突然，姐姐慌里慌张地跑过来：“爸不见了！”他拨开人，急匆匆各屋子里找一圈，不见，瞪圆了眼，冲着姐姐大声吼叫：“说了别叫他来，别叫他来，你非让他来，来了，你可好好看着啊！要是爸有个三长两短，我跟你没完！”

③父亲是老来得子，四十来岁才有了他，如今七十多岁的父亲，患上了老年痴呆。今天，非要闹着到新房。他怕人多，父亲去了添乱，可姐姐央求，说儿子娶媳妇了，父亲想凑凑热闹，亲身感受一下，应该满足他的愿望，父亲去了，她负责好好看着。哪知父亲还是跑丢了。

④大家只好分头去找，这么大一个城市，要想找一个人，简直就是大海捞针。正当大家急得焦头烂额时，他的手机响了，一个陌生的女人告诉他，有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。他的心“咯噔”一下，坏了，难道出了事儿？“我爸，他，他怎么了？”他有些语无伦次。女人说：“你别急，他没什么事儿。你过来接他吧！”

⑤等他们赶到医院，父亲正坐在一张病床上，手里抱着一大束玫瑰。那正是下午送来，装点洞房的那束玫瑰花。旁边的小护士在他的面前，轻声轻语地和他说着话。见他们来，小护士松了一口气：“你们可来了，这个大爷坐了好半天了，也不肯走，后来我们感觉他脑子有些问题，在他口袋里找出了这个电话，就打了过去。”他拉父亲走，父亲摆摆手，满脸笑着，指指怀里那一束玫瑰，说：“别急，等会儿，等你妈回来，送给你妈，再走！”他这才意识到，这个房间，是两年前妈妈病重时住过的，父亲坐的，正是妈妈曾经躺的那张病床。

⑥他想起，那时，女友过生日啦，情人节啦，他都会买玫瑰送女友。母亲知道了，满眼的羡慕，说现在的年轻人真好啊，这么好看的花儿，放屋子里，香多少天啊！他总是逗笑：“让我爸也给你买。”回头就对爸说：“爸，给我妈买捧花送送呗！”爸爸总是讪笑着，从鼻子里“哼”一声：“还送花儿？送个狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花儿！”母亲也笑：“妈这辈子，是没人给送花儿咯！”

⑦看爸满含微笑，紧握着玫瑰，固执地坐在病床上，他的泪湿了眼眶，走到爸的身边，说：“爸，我知道妈在哪儿，我们给她送去”父亲欣然跟他走了。他径直将车开到母亲的墓地。车上，姐和朋友拦他：“还是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，这束花早就应该送给妈！”

⑧母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下，从口袋里掏出手绢，仔细地擦母亲的相片。父亲满脸的微笑，边擦，嘴里边絮叨着：“傻老婆子呀，我给你送花儿来了，你可得好好看，啊！”“放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇！”

⑨那一刻，他的泪流了满脸，一转身，正遇上父亲微笑的脸，却看见，父亲眼里闪着晶莹的光。墓碑上的妈妈，满脸微笑，似在看着父亲，也似在看着花。

⑩那一刻，他知道，父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长。

⑪那一刻，他懂得，这束长了腿的玫瑰，告诉了他，在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言。

1．用简洁的语言概括文章主要内容。

2．第⑥段在文中有什么作用？

3．分析第⑧段加点词语的作用。

母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下，从口袋里掏出手绢，仔细地擦母亲的相片。

4．按要求回答下列问题。

（1）文章结尾说“在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言”。“什么”指的是什么？

（2）分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。

四、写作题（40分）

成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……

请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

（1）文体自选，不少于600字，

（2）感情真挚，不得抄袭，文中不得出现真实的地名，人名和校名。

（3）书写3分，请认真书写。

参：

一 

B

D

C

C

C

C

   (1)芳草萋萋鹦鹉洲    (2)留取丹心照汗青    (3)似曾相识燕归来    (4)学而不思则罔    (5)会当凌绝顶，    一览众山小    (6)晴空一鹤排云上，    便引诗情到碧霄

二 

1．    (1)造，建造    (2)昏暗    (3)尽兴地喝酒    

2．(1)醉翁的情趣不在酒上，而在于山光水色之中。 (2)游人只知道跟着太守游3．A

三 

1．突出人们对自然美的追求，引出下文对环境问题的感慨；同时通过这样一个有趣的现象激发读者的阅读兴趣。

2．随着环境的改变，现在这种自然成长的梅树越来越稀少。

3．第③段写出了过去农村的环境状况，与现在城市、农村的环境形成鲜明对比，突了随着环境的变化，许多美好的事物已经悄然远去。

4．无须人类付出劳动就可以拥有的美好生态环境。

5．示例：运用一连串的问句构成排比，突出表现了现在已经不再拥有美好的环境，抒发了作者的惋惜与遗憾之情。

1．老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰，送给早已去世的母亲，达成多年的心愿。

2．运用插叙，交代了父亲拿走玫瑰花的原因（或揭示上文悬念），使情节完整合理：烘托一家人温馨有爱的氛围。

3．运用神态描写，郑重的态度体现了父亲对母亲的深情，也体现了父亲对未能在母亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚。

4．（1）家人的互相关爱，互相理解和宽容。

（2）①运用拟人修辞，新颖别致，激发读者阅读兴趣。②是贯穿全文的线索。③交代文章主要内容，老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。④暗示文章主题，表现了父亲对母亲和儿子的爱。（只要答对两点即可）

四