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《审计实务》教学大纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 14:31:55
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《审计实务》教学大纲

《审计实务》教学大纲课程名称:审计实务课程性质:专业必修课学分学时数:4学分,72学时适用专业:财务管理修(制)订人:修(制)订日期:2019.6.15审核人:审核日期:2019.6.20审定人:审定日期:2019.6.25一、课程的性质和目的(一)课程性质本课程是财务管理专业的专业主干课。(二)课程目的通过本课程的学习使学生掌握审计的基本理论、基本知识和基本工作原理,了解审计的内容和基本流程,学会处理常见的审计业务、填写审计工作底稿、撰写标准的审计报告,将审计测试、审计风险和审计决策有机结合
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导读《审计实务》教学大纲课程名称:审计实务课程性质:专业必修课学分学时数:4学分,72学时适用专业:财务管理修(制)订人:修(制)订日期:2019.6.15审核人:审核日期:2019.6.20审定人:审定日期:2019.6.25一、课程的性质和目的(一)课程性质本课程是财务管理专业的专业主干课。(二)课程目的通过本课程的学习使学生掌握审计的基本理论、基本知识和基本工作原理,了解审计的内容和基本流程,学会处理常见的审计业务、填写审计工作底稿、撰写标准的审计报告,将审计测试、审计风险和审计决策有机结合
《审计实务》教学大纲

课程名称:审计实务                        课程性质:专业必修课

学分学时数: 4学分,72学时                           

适用专业:财务管理

修(制)订人:                         修(制)订日期:2019.6.15

审核人:                               审核日期:2019.6.20

审定人:                               审定日期:2019.6.25

一、课程的性质和目的

(一)课程性质

本课程是财务管理专业的专业主干课。

(二)课程目的

通过本课程的学习使学生掌握审计的基本理论、基本知识和基本工作原理,了解审计的内容和基本流程,学会处理常见的审计业务、填写审计工作底稿、撰写标准的审计报告,将审计测试、审计风险和审计决策有机结合,以提高职业判断水平。为学生在今后的工作中从事内部审计、社会审计和国家审计相关岗位打下坚实的理论和实践基础。

二、教学内容、重(难)点、教学要求及学时分配

第一章:审计概论(4学时)

1、讲授内容:

审计的产生与发展,审计的基本概念,我国审计组织体系,审计准则和质量控制。 

2、教学要求:

了解:审计的含义和作用及我国的审计组织体系结构

理解:审计的工作内容

掌握:审计的性质和分类、审计准则和质量控制准则的内容

3、教学重点:

审计准则的内容、会计师事务所质量控制准则的制定。

4、难点:

审计性质的理解。

第二章:审计目标与审计程序(4学时)

1、讲授内容:

审计目标,审计程序,审计业务约定书。

2、教学要求:

了解:审计的目标、审计过程的三个阶段、审计人员在确定目标时应考虑的因素

理解:审计程序

掌握:审计业务约定书的内容及签订

3、教学重点:

审计的工作过程、审计目标的确定及审计业务约定书的内容。

4、难点:

审计具体目标的确定。

第三章:审计证据与审计工作底稿(4学时)    

1、讲授内容:

审计证据,审计工作底稿

2、教学要求:

了解:审计证据和审计工作底稿的含义和作用、管理建议书的结构和内容

理解:审计证据

掌握:审计证据的特征和种类、审计证据的收集方法、审计工作底稿的编制要求

3、教学重点:

审计证据的充分性与适当性。

4、难点:

审计工作底稿内容的选取。

第四章:审计工作计划(4学时)    

1、讲授内容:

审计计划,审计重要性,审计风险。

2、教学要求:

了解:审计计划的作用、审计计划的内容及审计计划的审核

理解:审计风险

掌握:审计计划、重要性和审计的基本理论,重要性的定义及适用范围、重要性运用、编制审计计划时对重要性的评估和评价审计结果时对重要性的考虑,审计风险的组成要素及其相互关系、评估固有风险应考虑的因素、控制风险的初步评估和检查风险的评估基础等问题

3、教学重点:

总体审计策略与具体审计计划的内容、审计重要性。

4、难点:

审计风险。

第五章:审计方法(8学时)

1、讲授内容:

审计取证方法,审计抽样方法。 

2、教学要求:

了解:审计的不同方法,以及在实际工作中的应用

理解:审计抽样

掌握:抽样技术在审计中的应用和属性抽样、变量抽样的程序、方法、计算和适用范围;审计取证的方法

3、教学重点:

审计取证方法。

4、难点:

审计抽样。

第六章:内部控制及测试与评价(8学时)

1、讲授内容:

内部控制目标,内部控制要素,内部控制的测评,实质性测试。 

2、教学要求:

了解:内部控制制度的含义和目标,管理建议书的内容

理解:内部控制的目标

掌握:内部控制制度五大要素的基本内容、内部控制制度评审的基本理论及内部控制制度描述的三种方法

3、教学重点:

内部控制的要素;内部会计控制和内部管理控制;内部控制的调查与描述。

4、难点:

对内部控制制度的评审。

第七章:销售与收款循环审计(8学时)

1、讲授内容:

销售与收款循环的内容和审计目标,销售与收款循环中的主要业务活动,销售与收款循环内部控制及其测试,销售与收款循环的实质性测试。 

2、教学要求:

了解:销售与收款业务的内容及审计目标

理解:销售与收款业务的业务工作流程

掌握:销售与收款业务的内部控制制度及其测试

3、教学重点:

主营业务收入、应收账款、坏账准备、应收票据、预收账款等重要账户的实质性测试。

4、难点:

主营业务收入、应收账款的审计。

第八章:采购与付款循环审计(8学时)

1、讲授内容:

采购与付款循环审计的内容和审计目标,采购与付款循环中的主要业务活动,采购与付款循环的内部控制及其测试,采购与付款循环的实质性测试。

2、教学要求:

了解:采购与付款循环所涉及的基本业务,采购与付款循环进控制测试的基本方法

理解:采购与付款循环的工作流程

掌握:固定资产和累计折旧的实质性测试,应付及预付款项的实质性测试,在建工程及工程物资的实质性测试

3、教学重点:

固定资产与累计折旧、应付款项与预付款项、在建工程与工程物资等重要账户的实质性测试。

4、难点:

采购与付款循环的实质性测试。

第九章:存货与仓储循环审计(8学时)

1、讲授内容:

存货与仓储循环的内容和审计目标,存货与仓储循环中的主要业务活动,存货与仓储循环的内部控制及其测试,存货与仓储循环的实质性测试。 

2、教学要求:

了解:存货与仓储循环的审计目标及内部控制制度的内容

理解:存货与仓储循环业务流程

掌握:存货与仓储循环内部控制测试的要点和方法

3、教学重点:

生产成本、主营业务成本、应付职工薪酬、管理费用等重要账户的实质性测试。

4、难点:

存货成本的审计。

第十章:筹资与投资循环审计(4学时)

1、讲授内容:

筹资与投资循环的内容和审计目标,筹资与投资循环的主要经济业务活动,所有者权益审计,负责审计,投资循环审计。 

2、教学要求:

了解:筹资与投资循环的特性,以及该循环的内部控制制度和相关的控制测试

理解:筹资与投资循环的工作业务流程

掌握:长期借款、应付债券、股本、长期股权投资等重要账户的实质性测试,以及相关会计处理

3、教学重点:

长期借款、应付债券、股本、长期股权投资等重要账户的实质性测试,以及相关会计处理。

4、难点:

投资业务的内部控制,投资减值准备的计提。

第十一章:货币资金审计(4学时)

1、讲授内容:

货币资金审计的含义和内容,库存现金的审计,银行存款的审计。 

2、教学要求:

了解:货币资金的内容,货币资金的审计目标

理解:现金及银行存款的审查

掌握:货币资金与各循环交易的关系,货币资金的内部控制测试

3、教学重点:

库存现金和银行存款的实质性测试。

4、难点:

货币资金的内部控制制度及测试。

第十二章:完成审计工作与审计报告(8学时)

1、讲授内容:

编制审计报告前的准备工作,审计报告的作用和种类,审计报告的编制。 

2、教学要求:

了解:审计报告编制前的准备工作,审计报告作用及分类,审计报告的编制

理解:审计报告

掌握:编制审计报告的方法

3、教学重点:

审计报告的内容;审计报告的四种类型。

4、难点:

审计意见的形成,四种类型的审计报告的格式和要求,审计报告的内容。

三、各教学环节的基本要求

(一)课堂讲授

1、教学方法

案例教学法、任务驱动法、小组讨论法。

2、教学手段

    多媒体、审计实训软件

3、教学辅助资料   审计实训软件

(二)作业、答疑和质疑

1、作业  不少于5次。主要集中在五大循环审计、审计报告、审计约定书等方面。

2、答疑和质疑   有问必答

(三)考核方式

考试,期末考试60%,平时成绩40%。

四 、与其他课程的联系与分工

本课程的预修课程是基础会计、财务会计、税务会计。

五、建议教材及教学参考书

(一)建议教材

《审计基础与实务》作者:张军平,  高等教育出版社

(二)教学参考书

《审计》作者:中国注册会计师协会,  经济科学出版社

文档

《审计实务》教学大纲

《审计实务》教学大纲课程名称:审计实务课程性质:专业必修课学分学时数:4学分,72学时适用专业:财务管理修(制)订人:修(制)订日期:2019.6.15审核人:审核日期:2019.6.20审定人:审定日期:2019.6.25一、课程的性质和目的(一)课程性质本课程是财务管理专业的专业主干课。(二)课程目的通过本课程的学习使学生掌握审计的基本理论、基本知识和基本工作原理,了解审计的内容和基本流程,学会处理常见的审计业务、填写审计工作底稿、撰写标准的审计报告,将审计测试、审计风险和审计决策有机结合
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