《红领巾我爱你》主题活动方案

活动目标：

1、爱护爱护少先队员的标志——红领巾。

2、体会成为少先队员的自豪感和荣誉感。

3、时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各方面表现优异，做个优异的少先队员。

教学过程：

一、揭示内容：

师：同学们今天老师带来了一位朋友，这位朋友可是大家都认识的。现在它藏在这个书包里不愿意出来，请你猜猜是什么？师：好！现在让我把它请出来（出示：一条很脏的红领巾）。

同学们红领巾是我们的好朋友，可它为什么不愿意出来呢？长时间没有洗过，已经变型，卷成条状。

现象4:还有的同学红领巾偏到了一边或戴反了，甚至掉了也不知道。

师：这些行为都让红领巾感到非常得伤心。现在老师请每位同学低下头看看自己的红领巾，静静地想一想它会不会生气？师：xxx

说说你的红领巾会不会生气？回答）

师：刚才这几位同学都说得很至诚，说明我们已经意识到自己的这些行为是不好的。红领巾是红旗的一角，是先烈用鲜血染成的。红领巾是少先队员的标志，我们要像爱自己的生命一样去心爱红领巾。今天我们这节课的主题就是《红领巾我爱你》。（出示课题）

二、爱护红领巾（2〜3名同学三、佩戴红领巾

红领巾的正确佩戴的方法：（如图示）1、将红领巾平展地放在桌面上。

2、红领巾最长的一条边向内折一次，两次，三次。

3、左手和右手紧紧捏着左右两边的折叠处将红领巾披在肩上。

4、左右手顺着红领巾往下，将左右角对齐。

5、将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。

6、右角绕过左角一圈，左角不动。

7、用左手的食指不变好圆，最后将右角从此圈中拉出，抽紧。

师：现在请大家解下脖子上的红领巾，按照这样的方法试一试。注意：穿翻领衣服时，将红领巾压在领子下