
课程名称: 操作系统
实验名称:
| 姓名 | 林浩然 | 班级 | 14软件1班 | 学号 | 1401030050 | |||
| 实验台编号 | 同组同学 | |||||||
| 实验课表现 | 出勤、表现得分10% | 10 | 实验报告 得分30% | 实验总分 | ||||
| 操作结果得分60% | 60 | |||||||
| 实验目的 | ||||||||
| 1.进程调度是CPU管理的核心内容。通过本实验加深理解有关进程控制块(进程的概念)、进程队列的概念及进程调度算法。 | ||||||||
| 实验内容(实验步骤和实验结果的简单描述,方便同学自己以后阅读) | ||||||||
| 尝试编写一种具体的调度模拟算法,可以参考书籍、网络。 先来先服务算法 1.创建作业(进程)控制块JCB(PCB),定义为结构体,记录管理进程所需的信息,例如作业名,到达时间,所需服务时间,开始执行时间,完成时间,周转时间等。 2.设计用户需要输入的信息及格式,例如进程个数,作业名,到达时间,所需服务时间。 3.设计需要显示的结果信息及格式,例如作业调度信息(调度顺序),周转时间,平均周转时间等。 4.按到达时间进行排序,然后计算开始执行时间,完成时间和作业周转时间等 5.如果考虑到达时间相同的情况,可以按照谁的服务时间短,谁排在前面。 #include #define N 10 struct fcfs{ 进程作业名组 到达时间 所需服务时间 开始时间 完成时间 周转时间 平均周转时间 }; fcfs a[100]; //输入 void input(fcfs*p,int n){ 依次输入 进程名 到达时间 服务时间:\\n"); 输入第%d个进程信息:\\n",i+1); scanf("%s%f%f",&p[i].name,&p[i].arrivetime,&p[i].servicetime); } //输出 void output(fcfs*p,float arrivetime,float servicetime,float starttime ,float endtime,float zztime,float avgtime,int n){ 运行顺序:"); printf("---%s",p[i].name); 进程信息格式:\\n"); 作业名\到达时间\所需服务时间\开始执行时间\完成时间\周转时间\\n"); printf("%s \%-.2f \%-.2f \%-.2f \%-.2f \%-.2f \%\\n",p[i].name,p[i].arrivetime,p[i].servicetime,p[i].starttime,p[i].endtime,p[i].zztime); avg+=p[i].zztime; 平均周转时间:%.2f\\n",avg/n); } //排序 void sort(fcfs*p,int n){ for(j=0;j<=i;j++){ if(p[i].arrivetime < p[j].arrivetime){ fcfs temp; temp = p[i]; p[i] = p[j]; p[j] = temp; } } } //run void run(fcfs*p,float arrivetime,float servicetime,float starttime ,float endtime,float zztime,float avgtime,int n){ if(i==0){ p[i].starttime = p[i].arrivetime; p[i].endtime = p[i].arrivetime + p[i].servicetime; }else{ p[i].starttime = p[i-1].endtime; p[i].endtime = p[i-1].endtime + p[i].servicetime; } p[i].zztime = p[i].endtime - p[i].arrivetime; p[i].avgtime = p[i].zztime / p[i].servicetime; } //处理 void FCFS(fcfs*p,int n){ } //主函数 int main(){ 输入进程数:\\n"); } | ||||||||
| 实验过程中遇到的问题以及如何解决的?(可以写多条,是否认真填写将影响实验成绩) | ||||||||
| 本次实验的体会(可以写多条,是否认真填写将影响实验成绩) | ||||||||
| 思考题 | ||||||||
| 教师评价 | ||||||||
| " 实验态度 很认真 认真 比较认真 不认真 完成情况 很好 好 比较好 不好 收获和体会 多 比较多 少 很少 思考题回答情况 很好 好 比较好 不好 评阅教师: 日 期: | ||||||||
