学生暑假生活指导方案

一学期来，同学们勤奋学习，刻苦锻炼，学到了很多知识，懂得了很多做人的道理，女孩更优雅了，男孩更阳光了，看到你们的进步，老师真为你们高兴。根据教育局规定，本学期暑假假期从2014年7月6日起至2014年8月30日止，9月1日开学。有人说：“休息是为了走更远的路。”在尽情享受休息时光的同时，请同学们精心安排自己的暑假生活，用心完成老师们为你设计的作业，让我们的假期生活过得更充实更精彩更有意义。

    一、潜心阅读，享受读书之乐

“ 一个人的精神发展史，就是这个人的读书史”。凡是读书多的孩子，视野必然开阔，精神必然充实，志向必然高远，追求必然执著。为此，学校根据教育局推荐的阅读书目，为你精心准备了阅读大餐，请你在快乐阅读的同时边读边批注，并把对你心灵有所启迪触动的句子摘抄下来，统一记录在B5纸上，装饰美化，添加目录，设计封面和封底，最后将所有的内容装订起来，这样一本图文并茂的个人文集就形成了。看着自己的文集，你一定会很有成就感。1-2年级的同学每人做名著阅读记录20页左右，3-5年级的同学每人做名著阅读记录30页左右，开学后，我们将组织优秀文集展评，开展名著阅读班级交流会。请同学们记住，开学后市教育局将组织“新华书店杯”学生读书征文大赛，请1-5年级同学分别阅读《一年级的小豌豆》《没尾巴的烦恼》《孩子们的秘密乐园》《成长不烦恼》《天使的铃铛》并写一篇读后感，读后感一律电子稿打印，注明学校、班级和姓名，开学后将择优推荐参加学生征文比赛。

    二、静心练字，习得凝神之气

    字是人的第二张脸，写一手漂亮的字不仅能赢得别人的青睐与赏识，还有益于培养细致、专注、沉着、持久的学习品质，对人的一生有着深远的影响。假期中，请你自备一个书法习字本，认认真真练习老师指定的那一首诗，开学时把自己最满意的一幅书法作品交给老师。只要用心领悟，坚持练写，相信你一定会给大家一个惊喜！

    三、专心写作，记录心灵之旅

日记，可以记录成长的痕迹，可以反思自己的行为，可以倾诉心中的秘密。日记，是心灵的家园，思想的寓所，是一笔宝贵的精神财富。在假期中，丰富多彩的生活一定会给你带来很多感受。一个重大新闻、一次亲身体验、一点阅读感受，以及所见所闻，所思所感，都可以写出一个放飞的空间。请选择一个漂亮的日记本，把这些点滴写下来，留下美好的回忆。日记内容要保证质量，至少15篇，如果能天天记录那就更好了！

    四、倾心实践，铸就完美品德

同学们，暑假到了，可别忘了我们的约定，“日行一善”和“每天劳动十分钟”。我们要做到善在学校、善在家庭、善在社会。“读万卷书不如行万里路”，同学们要充分利用暑假在家长的陪伴下“行万里路”：回秀美的乡村老家，进繁华的城市社区，游祖国的壮丽山河，去充满温暖的光荣院，争当一次志愿者，参加一次公益活动……并通过拍照片、写感悟等形式记录在A4纸上（上半部分贴照片，下半部分配文字说明，至少5次）。在假期丰富的社会实践活动中丰富阅历、增长知识、开阔视野、提高能力、铸就完美品德。

同学们，暑假给大家创造了一个广阔的空间，希望同学们充分利用好这个机会,合理安排暑假生活，每天按时作息，坚持每天读书1小时，体育锻炼1小时，家务劳动10分钟，多收听、收看时事新闻，积极参加有益的活动，不沉溺于电视、网络和游戏，过一个“安全、充实、快乐”的暑假！

    祝同学们假期快乐，天天进步！ 

                                       莱芜市实验小学

                                         二○一三年七月 

附：练字、阅读篇目

年级

练字内容

阅读篇目

阅读并写读后感篇目

一

《小池》

《木偶奇遇记》

《成语故事》

《一年级的小豌豆》

（作者：商晓娜）

二

《绝句》

《犟龟》

《舒克和贝塔历险记》   

《没尾巴的烦恼》

（作者：刘海栖）

三

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

《稻草人》

《幼学琼林》 

《孩子们的秘密乐园》

（作者：杨红樱）

四

《牧童》

《绿野仙踪》

《列那狐的故事》

《成长不烦恼》

（作者：商晓娜）

五

《长征》

《草房子》

《卓娅和舒拉的故事》

《天使的铃铛》

（作者：晓玲叮当）