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清华大学继续教育班组现场管理

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 14:23:51
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清华大学继续教育班组现场管理

单选题(共5题)1.1.班组长的职位权力有()、惩罚权和法定权力。(10分)∙A.奖励权∙B.表扬权∙C.除名权我的答案:A参:A答案解析: 暂无2.2.执行规章制度应该()和对事不对人。(10分)∙A.先宽后严∙B.先严后宽∙C.宽严并施我的答案:B参:B答案解析: 暂无3.3.现场改善的四个基本原则是()、合并、重组和优化。(10分)∙A.取消∙B.精简∙C.简化我的答案:A参:A答案解析: 暂无4.沟通方式不当的主要原因有语言障碍、()、组织结构不合理和沟通方式选择不当
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导读单选题(共5题)1.1.班组长的职位权力有()、惩罚权和法定权力。(10分)∙A.奖励权∙B.表扬权∙C.除名权我的答案:A参:A答案解析: 暂无2.2.执行规章制度应该()和对事不对人。(10分)∙A.先宽后严∙B.先严后宽∙C.宽严并施我的答案:B参:B答案解析: 暂无3.3.现场改善的四个基本原则是()、合并、重组和优化。(10分)∙A.取消∙B.精简∙C.简化我的答案:A参:A答案解析: 暂无4.沟通方式不当的主要原因有语言障碍、()、组织结构不合理和沟通方式选择不当
单选题(共5题)

1 . 1.班组长的职位权力有( )、惩罚权和法定权力。(10分)

∙A.

奖励权

∙B.

表扬权

∙C.

除名权

我的答案: A

参:A

答案解析: 暂无

2 . 2.执行规章制度应该( )和对事不对人。(10分)

∙A.

先宽后严

∙B.

先严后宽

∙C.

宽严并施

我的答案: B

参:B

答案解析: 暂无

3 . 3.现场改善的四个基本原则是( )、合并、重组和优化。(10分)

∙A.

取消

∙B.

精简

∙C.

简化

我的答案: A

参:A

答案解析: 暂无

4 . 沟通方式不当的主要原因有语言障碍、()、组织结构不合理和沟通方式选择不当。(10分)

∙A.

知识经验产生低的障碍

∙B.

身体障碍

∙C.

精神障碍

我的答案: A

参:A

答案解析: 暂无

5 . 5.班组长和下级沟通要讲究()、既坚持原则又不以势压人、尽量不在公开场合与下级发生正面冲突、讲究批评与自我批评和学会倾听。(10分)

∙A.

心胸开阔

∙B.

学会做人

∙C.

以理服人

我的答案: A

参:A

答案解析: 暂无

多选题(共4题)

1 . 1.班组长在现场应该关注()、()、协调、控制和监督。总的原则是班组管理无小事。(10分)

∙A.

计划

∙B.

组织

∙C.

谋划

∙D.

布局

我的答案: AB

参:AB

答案解析: 暂无

2 . 2.班组长目标管理的意义在于()、()、边界条件和原则比目标更重要和学会必要的妥协。(10分)

∙A.

明确、具体

∙B.

先进、可行

∙C.

口号鲜明

∙D.

具有超前性

我的答案: AB

参:AB

答案解析: 暂无

3 . 3.决断风格包括()、()、概念性和行为型。(10分)

∙A.

定向型

∙B.

分析型

∙C.

逻辑型

∙D.

直觉型

我的答案: AB

参:AB

答案解析: 暂无

4 . 4.6s管理的特点是()、()、清扫、清理、素养和安全。(10分)

∙A.

整理

∙B.

整顿

∙C.

打扫

∙D.

清洁

我的答案: AB

参:AB

答案解析: 暂无

判断题(共1题)

1 . 影响职工情绪的要素有国际因素、领导作风、身体状况、工作环境、社会环境和邻里状况等。(10分)

对      错

我的答案: 错

参:错

答案解析: 其中国际环境应该为人际环境、邻里状况应改为家庭

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清华大学继续教育班组现场管理

单选题(共5题)1.1.班组长的职位权力有()、惩罚权和法定权力。(10分)∙A.奖励权∙B.表扬权∙C.除名权我的答案:A参:A答案解析: 暂无2.2.执行规章制度应该()和对事不对人。(10分)∙A.先宽后严∙B.先严后宽∙C.宽严并施我的答案:B参:B答案解析: 暂无3.3.现场改善的四个基本原则是()、合并、重组和优化。(10分)∙A.取消∙B.精简∙C.简化我的答案:A参:A答案解析: 暂无4.沟通方式不当的主要原因有语言障碍、()、组织结构不合理和沟通方式选择不当
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