小班创意涂鸦教案

【篇一：幼儿园小班美术教案】

 小鸡

 教学目的：

 1、要求幼儿根据老师的提示，逐步把小鸡的完整形态画出来，最终能完成小鸡的绘画。

 2、学习画小鸡的简单动态，低头，回头，转背等。

 3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

 材料准备：

 1. 准备一张画有不完整小鸡的白纸，准备添画使用：

 1） 一只有头、有身体，但是没有脚的小鸡

 2） 一只有脑袋，有身体，但是没有脚也没有眼睛嘴巴的小鸡

 3） 一只有头，但是没有身体的小鸡

 4） 只有一个圆圈（孩子可以理解为脑袋，也可以理解为身体）

 5） 预留空白处，让孩子自由发挥

 2. 黑色勾线笔、油画棒

 教学过程：

 一、图片导入

 教师给小朋友观看几张小鸡的照片，根据小鸡的不同姿态，对结果进行讲解。 教师：小鸡天天在草地上玩，这张照片就是小鸡正在低头找虫子吃，大家看看，这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊？（朝下）小鸡的爪子有几只脚趾？（四只脚趾）

教师：小鸡又摆出了一个漂亮的姿势，它在回头招呼后边的小伙伴，喂，这有好多小虫子，都来吃吧！小朋友们看，它的小尖嘴方向有变化吗？（朝后）

 教师：小鸡抬头看着天空，它想到天上去听月亮婆婆讲故事，小朋友们看，它的小尖嘴方向变了没有？（朝上）

 教师：小鸡不是孤孤单单的，它也有自己的好朋友，平时经常和好朋友一起到草地上玩，一起玩耍。小朋友们看看，这时候它的小尖嘴是朝什么方向的？（朝前）

 实际操作

 一、教师引导小朋友们由易到难进行添画，并进行巡回指导。

 二、要求小朋友们完成形象的添画后，对小鸡进行涂色及轮廓的勾画。

 三、有时间和有能力的小朋友，引导他们画上草地或者把背景涂满色。

 四、根据时间，作品完成后，请小朋友们描述自己画的小鸡在干什么。

 范画参考

雪孩子

 教学目的：

 1、 了解冬天，学习绘画雪人

 2、 能自由设计画面，创作雪人和冬天的雪景。

 3、 在雪人的基础形象上，通过添加五官、肢体或者配饰来丰富画面，提高动手能力，激发创作兴趣。

  材料准备：

 工具：黑色卡纸、白色颜料、水粉笔、颜料盘、涮笔筒

 材料：鼻子、帽子、眼睛、树枝一样的胳膊和手，围巾等

  教学过程：

 一、故事导入：

 下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。

 兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。

 火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。

 雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。教师：雪孩子飞到天上去了，小白兔很伤心，我们帮助小白兔把雪孩子找回来吧。可是我们到哪里去找雪孩子呢？（引导幼儿说出用绘画的形式表现） 实际操作：

 教师：小朋友们，雪孩子是真的孩子吗？（答：不是）对，雪孩子是雪，那么我们要把雪孩子找到，是不是要先堆一个雪人呢？引导幼儿描述雪孩子的形象，并做雪人绘画的基本示范。

 教师：下面我先来堆一个雪人，雪人是什么样子的？

【篇二：创意涂鸦】

 龙源期刊网 .cn

 创意涂鸦

 作者：詹湛

 看样子，这条鳄鱼吞吃了不少东西。你能画出它的肚子里有哪些东西吗？选自山东文艺出版社《创意涂鸦》

【篇三：幼儿园小班美术教案 圈圈点点】

 圈圈点点

 一、活动目标：

 1、尝试有不同的方法画出圈圈和点点。

 2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。 3、

 二、活动准备：青辣椒若干，小黄瓜若干，大小不同的瓶盖若干，砂纸若干，画画纸同幼儿人数。

 三、活动过程：

 （一）、开始部分 情境创设

 师：“娃娃商店里需要一些漂亮的裙子，想请小朋友帮帮忙，来我们先看一看娃娃商店里要什么样的裙子吧！

 播放ppt，请幼儿欣赏各种带有圈圈和点点的裙子或衣服（引导幼儿从颜色和形状、大仙的变化上欣赏点点和圈圈的美）

 （二）基本部分

 1、出示准备好的材料，请幼儿说说你能怎么用它来给裙子添上漂亮的圈圈点点。

 2、幼儿自由选择喜欢的材料去创作，教师巡视指导。

 3、欣赏作品

 （三）、结束部分

 师：小朋友帮娃娃商店做出了这么多好看的裙子，我们一起去给她送走吧。