幼儿园大班礼仪教案《接待小客人》、幼儿园礼仪教案

☆活动目标 

1. 爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈接待客人。 

2. 能完成操作活动。 

☆活动准备 

1. 筷子若干双，托盘一个（内装有小包装的糕点），小碟子，玩具。 

2. 教材和配套教学课件。 

☆教学方法 

图片展示法，问题启发法，操作练习法，情景表演法。 

☆活动过程 

1. 导入活动。 

教师：老师今天邀请了小熊、小兔子、小羊来咱们班级做客，我们作为小主人应该怎样 

做呢？小朋友们在家中招待过客人吗？我们来看一看，淘淘是怎样做的吧。 

教师带领幼儿观看教学课件，引导幼儿自由讨论。 

教师：淘淘的妈妈邀请了李阿姨和莹莹来家里做客，淘淘的表现好吗？妈妈为什么批评 

了他？ 

2. 基本活动。 

教师引导幼儿观看教学课件。 

教师：小朋友们，你们有自己的好朋友吗？你们邀请过好朋友来家里做客吗？接待小客 

人时，我们要怎样做呢？我们需要为客人准备些什么？老师这里有一首儿歌，它会教我 

们怎样招待小客人，我们一起来听一听吧。（儿歌内容：小妹妹，来做客，搬板凳，请 

她做。一起玩，笑呵呵，玩累了，吃果果。） 

3. 结束活动。 

引导幼儿在情景表演中了解招待客人的礼仪。教师：老师邀请了小班的小朋友们来做客，我们一起来准备一下吧。 

教师鼓励幼儿准备各种食物和玩具，与客人共同分享。 

教师：老师准备了很多点心，放在餐桌上了，但是客人们还没有来，我们需要等待一下。 

（引导幼儿懂得，在客人没有到达之前，不可以提前品尝给客人准备的食物） 

教师：我们用过了点心，现在我们可以一起做游戏了。这里有许多玩具，要和小客人们 

分享哦。 

☆活动延伸 

在日常生活中，家长要多给幼儿接待客人的机会，让幼儿懂得，家中来了客人，要给客 

准备食物。如果是小客人，还要与小客人分享玩具，而且玩的时候要谦让。