大班美术活动：制作小书包

【活动目标】

1.了解书包的结构特征

2.尝试制作小书包并大胆利用辅助材料进行装饰。

3.体验制作小书包的乐趣。

【活动准备】

1物质准备：剪刀、卡纸、马克笔、牛皮袋、双面胶。

2精神准备：活动前，收集有关制作小书包的方法。

【活动过程】

一、小朋友拿出书包，与同伴交流。

1、书包展示，引导幼儿自由观察书包的结构、颜色、形状、图案。

师：我们班的小朋友都有自己的小书包，老师想请小朋友和身边的小伙伴讨论一下自己的书包长什么样子？

2、个别提问：你的书包长什么样？

3、教师小结：书包上面有两条肩带，书包的大小、颜色，形状，图案各不相同。

二、制作书包，教师指导

1.讨论制作书包的方法。

师：老师带了几个好看的小书包，请小朋友说说书包都有哪些组成的？那老师告诉你该如何制作我们的小书包，先将两条肩带做好，再做翻盖和一个手提的把手，还可以在前面制作一个小口袋，最后用勾线笔画出你喜欢的条纹图案。

2.介绍制作的材料

师：老师给小朋友们准备的纸袋，这里不同颜色的卡纸，制作完成后可以在卡纸上剪出自己喜欢的图案贴到小书包，也可以用马克笔画出喜欢的线条。

（1）自主选择自己想要的颜色和图案。

（2）剪完不要的垃圾，要留在桌子上，保持地板的整洁。

（3）制作时，有需要可以举手问老师。

3.幼儿制作书包，教师指导。

三、展示作品，大胆表达

1引导幼儿在集体面前大胆展示自己的作品。

2.启发幼儿互相观赏，议一议谁的作品最有特色，装饰得最美。

【活动延伸】

家园合作：请小朋友们回家跟爸爸妈妈分享一下今天制作的小书包。