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小老鼠亚历山大教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 14:37:37
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小老鼠亚历山大教案

《小老鼠亚历山大》形式:读后交流一、导入动物王国里,有些动物啊是天生的敌人。比如羊的天敌是狼,鸡的天敌是黄鼠狼。老鼠的天敌是谁呢?(猫)1、猫遇见老鼠会?2、老鼠看见猫的反应是?(害怕、躲开)今天我们要去认识一只特别的老鼠,看看它是不是也很怕猫,他们之间又发生了什么故事。二、观察封面。观察一下封面,你发现了什么?你有什么想问的吗?指导学生观察小老鼠戴的熊装。三、朗读故事(从来到尾,老鼠先讲一遍故事)遇见特别一点的章节,老师可以引导学生观察小老鼠的神情。四、看后交流。1、这只老鼠叫什么名字?(亚
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导读《小老鼠亚历山大》形式:读后交流一、导入动物王国里,有些动物啊是天生的敌人。比如羊的天敌是狼,鸡的天敌是黄鼠狼。老鼠的天敌是谁呢?(猫)1、猫遇见老鼠会?2、老鼠看见猫的反应是?(害怕、躲开)今天我们要去认识一只特别的老鼠,看看它是不是也很怕猫,他们之间又发生了什么故事。二、观察封面。观察一下封面,你发现了什么?你有什么想问的吗?指导学生观察小老鼠戴的熊装。三、朗读故事(从来到尾,老鼠先讲一遍故事)遇见特别一点的章节,老师可以引导学生观察小老鼠的神情。四、看后交流。1、这只老鼠叫什么名字?(亚
《小老鼠亚历山大》

形式:读后交流

一、导入

动物王国里,有些动物啊是天生的敌人。比如羊的天敌是狼,鸡的天敌是黄鼠狼。老鼠的天敌是谁呢?(猫)

1、猫遇见老鼠会?

2、老鼠看见猫的反应是?(害怕、躲开)

     今天我们要去认识一只特别的老鼠,看看它是不是也很怕猫,他们之间又发生了什么故事。

二、观察封面。

观察一下封面,你发现了什么?你有什么想问的吗?

指导学生观察小老鼠戴的熊装。

三、朗读故事(从来到尾,老鼠先讲一遍故事)

遇见特别一点的章节,老师可以引导学生观察小老鼠的神情。

四、看后交流。

1、这只老鼠叫什么名字?(亚历山大)

你们知道吗?在西方国家,这个名字是一个非常了不起的名字,因为古代有一个非常厉害的国王就叫亚历山大。小老鼠想取这个名字,就是想自己能像亚历山大大帝一样的强大。

2、小老鼠一家都很怕猫吗?(真的吗?)

3、为什么亚历山大一开始很怕猫,后来又不怕猫?为什么猫一开始吃老鼠,就是不吃亚历山大。

4、猫真的怕戴了熊装的压力山大,那是为什么?

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小老鼠亚历山大教案

《小老鼠亚历山大》形式:读后交流一、导入动物王国里,有些动物啊是天生的敌人。比如羊的天敌是狼,鸡的天敌是黄鼠狼。老鼠的天敌是谁呢?(猫)1、猫遇见老鼠会?2、老鼠看见猫的反应是?(害怕、躲开)今天我们要去认识一只特别的老鼠,看看它是不是也很怕猫,他们之间又发生了什么故事。二、观察封面。观察一下封面,你发现了什么?你有什么想问的吗?指导学生观察小老鼠戴的熊装。三、朗读故事(从来到尾,老鼠先讲一遍故事)遇见特别一点的章节,老师可以引导学生观察小老鼠的神情。四、看后交流。1、这只老鼠叫什么名字?(亚
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