心理健康教育课《学会倾听》活动设计
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责编:小OO
时间:2025-10-06 14:37:40
心理健康教育课《学会倾听》活动设计
课内比教学录像课活动设计科目:心理健康年级:七年级授课人:杜祎授课时间:2012-3-7活动主题:学会倾听活动目标:1.理解倾听在促进人际交往中的重要作用2.感知人际交流中的倾听态度和倾听行为3.初步运用倾听的技巧活动准备:1.PPT课件2.排练一段情景表演。活动设计流程:一.暖心时刻1.学生完成小测试:你会“听”吗?2.请将你的倾听习惯,连起来读一读。二.自主探索1.观看情景剧。2.分组表演情景剧。(三人一组,一个倾诉者,一个倾听者,一个观察者。)3.议一议,怎样才是一名合格的倾听者?三.互
导读课内比教学录像课活动设计科目:心理健康年级:七年级授课人:杜祎授课时间:2012-3-7活动主题:学会倾听活动目标:1.理解倾听在促进人际交往中的重要作用2.感知人际交流中的倾听态度和倾听行为3.初步运用倾听的技巧活动准备:1.PPT课件2.排练一段情景表演。活动设计流程:一.暖心时刻1.学生完成小测试:你会“听”吗?2.请将你的倾听习惯,连起来读一读。二.自主探索1.观看情景剧。2.分组表演情景剧。(三人一组,一个倾诉者,一个倾听者,一个观察者。)3.议一议,怎样才是一名合格的倾听者?三.互
课内比教学录像课
活动设计
科目:心理健康
年级:七年级
授课人:杜祎
授课时间:2012-3-7
活动主题:学会倾听
活动目标:
1.理解倾听在促进人际交往中的重要作用
2.感知人际交流中的倾听态度和倾听行为
3.初步运用倾听的技巧
活动准备:
1.PPT课件
2.排练一段情景表演。
活动设计流程:
一.暖心时刻
1.学生完成小测试:你会“听”吗?
2.请将你的倾听习惯,连起来读一读。
二.自主探索
1.观看情景剧。
2.分组表演情景剧。
(三人一组,一个倾诉者,一个倾听者,一个观察者。)
3.议一议,怎样才是一名合格的倾听者?
三.互动分享
1.分组,运用倾听技巧现场练习如何倾听。
2.评议
四.课外延伸
阅读《最有价值的小金人》
心理健康教育课《学会倾听》活动设计
课内比教学录像课活动设计科目:心理健康年级:七年级授课人:杜祎授课时间:2012-3-7活动主题:学会倾听活动目标:1.理解倾听在促进人际交往中的重要作用2.感知人际交流中的倾听态度和倾听行为3.初步运用倾听的技巧活动准备:1.PPT课件2.排练一段情景表演。活动设计流程:一.暖心时刻1.学生完成小测试:你会“听”吗?2.请将你的倾听习惯,连起来读一读。二.自主探索1.观看情景剧。2.分组表演情景剧。(三人一组,一个倾诉者,一个倾听者,一个观察者。)3.议一议,怎样才是一名合格的倾听者?三.互