学习小组长培训

在合作学习中，中心组长是小组活动的灵魂，既是小组活动的领导者，又是小组活动的组织者，同时又是教师的小助手。组织、协调、示范、监辅、维持、评价、协助、反馈

1、会影响自己的学习吗？

检查别人学习不会浪费自己的学习时间，相反，在检查和讲解的过程中，自己的思路会越来越明晰。要记住：帮助别人就是帮助自己。

2、批评时不服怎么办？

解决办法：批评时对事而不对人。

 每个人都是有尊严的个体，因此不能把批评搞成人身攻击，以免打击组员的积极性，或有损组员的尊严。批评时要就事论事，不要让人感觉对他有成见，产生抵触情绪。组长要采取善意的批评，具体告诉被批评者到底什么地方错了，让他们明白你对这项过错的感受，指明应该如何改正才能保证小组合作顺利进行。

3、不服从管理怎么办？

（1）、组长是否严于律己，以身示范，带头谦让？ 

（2）、组长布置任务时，是否使用命令的口气，显得盛气凌人，而不是心平气和、平易近人？

（3）、是否组织带领同学开展一些学习活动，加强了小组学习的凝聚力？

4、应该注意的问题

（1）、明确小组分工，不要出现有的同学包揽大部分工作，而有的同学却有些无所事事的现象。 

（2）、增强小组组员的集体荣誉感和责任感。

（3）、带动全组同学共同进步，时刻注意自己是领头羊，注意组织组内学生学习，可以充当“小老师”的角色，培养自己的领导才能。

（4）、对组内最差的同学管理要重视，要做为重点帮扶对象。

（5）、组长不能自满，跟组员比，是优秀的，但要将自己与其他组长、其他班级的优秀同学、其他学校的优秀同学比，时刻不忘自己的目标与差距。