2012年秋季学期教研工作计划

一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，根据《龙茗镇中心小学2012年秋工作计划》的要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。

二、主要工作

　　（一）课程计划管理

　　1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实。

　　2、继续深化诵读“经典”活动。

　　（二）教学研究管理

　　1、继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。通过青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。

　  2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

　  3、继续开展联谊活动，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。

　　（三）教学常规管理

1、备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。

2、不断完善教育教学常规检查机制，继续推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少8次或以上。

3、重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，上课状态要全程跟踪监督，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。

（四）教学质量管理

　　1、加强中小学教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。

　  2、强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会。

　　3、关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对前30%学生，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。

4、加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级县监控学科（语文、数学、英语）的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。

（五）学生工作建构

　　1、不断健全教学评价机制。

　　2、继续做好学生自主化管理的养成教育模式，加强对学生的养成教育。开设学生养成教育课堂。

（六）加强德育及少队工作

1、结合我校校园文化的主题做好对学生的教育工作，培养学生继承光荣传统，发扬不畏艰难困苦的精神。

2、做好学生礼仪工作。

3、做好学生的家访工作，加强学校与家长的联系，做到学校与家长的及时沟通。

4、做好庆元旦活动，少先队部要立足本校开展形式多样的活动。

（七）师生同悦读活动

1、组织开展“每天阅读一小时活动”，培养“书香学生”。为培养学生热爱读书的习惯，让学生树立起阅读就是与高尚的人、智慧的人、杰出的人对话和灵魂交流的意识。结合本校实际组织开展“每天阅读一小时活动”，在课程表中合理安排时间，以实际行动营造书香校园。

2、开展“师生同阅读，共成长”读书活动，做学生表率，当“书香教师”。每个教师每年要读三本以上教育专著（可含一种教育杂志），做好读书笔记，写好教学反思日记。

3、继续开展“教师专业成长记录袋“工作，克服应付检查的思想，确实把此项工作内化为自身发展的需要。

龙茗镇益山小学

2012年9月26日

九月份：

1、做好上学期期末检测成绩统计、质量分析，工作总结，开好全校教师工作会议。

2、深入薄弱学校和学校领导、科任教师座谈，和教师探讨问题成因，寻找出路，制定目标共同研究提高成绩的措施。

3、落实好科任教师，教导处做好课程安排。

4、制定我校2012年秋季学期教研工作计划。

5、做好教师常规检查汇总并上报中心小学

十月份：

1、庆祝中秋节、庆祝国庆节。

2、开展每位教师上一节教研课活动

3、开展我校35周岁以下青年教师教学技能大赛

4、做好教师常规检查汇总并上报中心小学

十一月份：

1、组织参加期中检测，并做好成绩统计和质量分析。

2、开展小学数学各年级单元复习学科导学案评比。

3、检查学生开展师生同阅读成果。

4、做好教师常规检查汇总并上报中心小学。

十二月份：

1、开展每位教师上一节教研课活动。

2、检查教师粉笔字、现代信息技术运用训练情况。

3、做好庆元旦活动准备工作。

4、做好教师常规检查汇总并上报中心小学。

元月份：

1、做好期末复习指导工作。

2、组织参加小学期末检测考试，并做好成绩统计和质量分析。

3、教师专业成长记录袋”检查、评比活动。

4、做好本学期工作总结和下学期工作计划。

5、做好教师常规检查汇总并上报中心小学。