一年级跳跃教学反思

教学反思

这是一节一年级的课，课的内容是单双脚跳——跳进去跳出来、跳十字、跳房子。

随着铃响，这节课就按着程序进行着，情景导入：从上学期学习的模仿动物跳开始进入主题。在这个环节同学们兴趣热情都很高。因此，好的情景导入是课上成功的一半，以后我要多在这方面下功夫。

准备活动两路纵队慢跑一圈，接着进行徒手操。在这个环节里由于学生都适应了女同学做得很好，男同学在后面有些乱，教师要维持秩序，但这一环节比以前有进步。每节课教师都进行课堂常规教育，久而久之学生的行为习惯在潜移默化中也就养成了。

开始部分教师让学生自行体验单双脚跳——跳进去跳出来以及跳十字，教师给与提示让学生自己设计跳的方案，充分发挥学生的创造能力。这种想法是不错但在教学实际过程中出现了问题，学生们没有原计划进行的好，在这方面我没有充分引导好；进入教师事先布置好的场地后，同学们再次兴奋了起来，在这一环节教师没有事先集合队伍统一讲解练习规则，而是分男女生进行讲解，教师花了两倍的时间但学生进行自主练习的时候，女同学没有做好而是站着看教师给男同学讲解，在这方面我感觉小学生是不是不应该采用分组不轮换的形式进性练习，虽然有体育骨干但效果还是没能体现，有可能是骨干的选择上教师没能做好，这一点值得深刻反思。练习完开始进行系统的游戏比赛，名称叫跳房子，要求学生依次用沙包投向“房子”里，然后用所学的单双脚跳完成游戏，直到捡起沙包并跳回来与下一名同学击掌依次进行。在这个环节中，设计的时间较长，学生完成的较好，所以在教学后期把握时间存在问题。 

结束部分学生在放松的时候不太认真，没有认识到放松的重要性，在这一点上我要在以后的课上多下功夫。

转眼间大半个学期就要过去了，自我感觉我的课上的稍微有点起色，接近步入正轨，但要学习的地方还是很多啊，在这个过程中深深体会到作为一名教师的难处，想成为一名优秀教师更是不易。但我相信未来，牢记“千里之行始于足下”好好努力！随着时间的流逝，自我就会慢慢完善。 

东羽小学

杨超