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论马克思主义中国化

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 15:40:21
文档

论马克思主义中国化

论马克思主义中国化命题提出的历史条件目录0引言11原因一:马克思主义的理论本质22原因二:中国社会历史发展的主客观需求22.1中国社会历史发展的主观需求22.2中国社会历史发展的客观需求33原因三:国际条件的推动作用4结论4参考书目5内容摘要“马克思主义中国化”命题的提出有其显著的历史必然性。到底为什么“马克思主义中国化”命题会在1938年的六届六中全会中被提出?哪些历史条件促使这个命题产生?整篇文章重点阐述命题提出的历史条件,通过详细的研究和客观的分析,得出以下结论:原因有三:一是由马克思主
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导读论马克思主义中国化命题提出的历史条件目录0引言11原因一:马克思主义的理论本质22原因二:中国社会历史发展的主客观需求22.1中国社会历史发展的主观需求22.2中国社会历史发展的客观需求33原因三:国际条件的推动作用4结论4参考书目5内容摘要“马克思主义中国化”命题的提出有其显著的历史必然性。到底为什么“马克思主义中国化”命题会在1938年的六届六中全会中被提出?哪些历史条件促使这个命题产生?整篇文章重点阐述命题提出的历史条件,通过详细的研究和客观的分析,得出以下结论:原因有三:一是由马克思主
论马克思主义中国化命题提出的历史条件

目  录

0 引言    1

1 原因一:马克思主义的理论本质    2

2 原因二:中国社会历史发展的主客观需求    2

2.1 中国社会历史发展的主观需求    2

2.2 中国社会历史发展的客观需求    3

3 原因三:国际条件的推动作用    4

结论    4

参 考 书 目    5

内容摘要

“马克思主义中国化”命题的提出有其显著的历史必然性。到底为什么“马克思主义中国化”命题会在1938年的六届六中全会中被提出?哪些历史条件促使这个命题产生?整篇文章重点阐述命题提出的历史条件,通过详细的研究和客观的分析,得出以下结论:原因有三:一是由马克思主义的理论本质所决定的;二是中国社会历史发展的主客观需求;三是国际条件的推动作用。

关键词

       马克思主义中国化  中国党  命题  历史条件

0 引言

“马克思主义中国化”这一科学命题是最先提出的。1938年10月14日,在六届六中全会(扩大)上,认为,马克思主义必须和中国的具体特点想相结合,并通过一定的民族形式才能实现。“使马克思主义在中国具体化使之在其每一个表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并急需解决的问题。【1】马克思主义中国化,简单的说,就是将马克思主义的基本原理和中国与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义和建设理论。

同志指出:“把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合起来,推进实践基础上的理论创新,是马克思主义具有蓬勃生命力的关键所在,是我们党坚持先进性、增强创造力的决定性因素。【2】90年来,中国党人在艰苦卓绝的斗争和艰难曲折的社会主义建设实践中,成功地实现了这种结合。从一定意义上来说,一部中国党的历史,就是马克思主义中国化的历史,就是用中国化的马克思主义理论不断推进、建设和改革事业发展的历史。

中国党是在马克思列宁主义指导下成立的,因此从党成立之日起就将马克思主义确定为自己的指导思想,而1945年中国党《关于若干历史问题的决议》也说,“中国党自1921年产生以来,就以马克思列宁主义的普遍真理和中国的具体时间相结合为自己一切工作的指针。”【3】既然中国党接受了马克思主义,并将其确立为自己的指导思想,为什么还要提出马克思主义中国化的任务呢?其中存在着什么样的历史必然性?是什么原因促使“马克思主义中国化”命题在那个时候被提出?本文主要详细讨论以上问题。

1 原因一:马克思主义的理论本质

十月社会主义对中国和中国历史产生了重大影响,那就是给我们送来了马克思列宁主义,这使中国人民看到了新的榜样和新的希望,获得了新的思想武器,中国党因此而诞生,并且它一开始就以马克思列宁主义作为自己的指导思想来领导中国的。马克思主义是科学的世界观和方,是马克思、恩格斯立足于18至19世纪欧洲资本主义发展和无产阶级斗争的实践,在吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义等优秀文化成果的基础上创立的。它深刻地揭示了人类历史发展的基本规律,阐明了无产阶级的历史使命和人类社会发展的美好前景。但是马克思主义产生于西方,虽然它的科学理论和方是人类共同的思想财富,是具有普遍性的真理性认识,但这种具有普遍真理性的理论只有和具体实践相结合,才能发挥效用。中国和建设需要马克思主义,但马克思主义基本原理必须同中国具体实际结合起来,这是中国和建设事业不断取得胜利的一条基本经验。马克思主义还是发展着的理论,必须与时俱进。马克思、恩格斯本人就不断强调,对他们的理论、原理的实际运用,“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。【4】“不结合这些事实和过程加以阐明,就没有任何理论价值和实际价值”。【5】

2 原因二:中国社会历史发展的主客观需求

2.1 中国社会历史发展的主观需求

在1931年,在《反对本本主义》中写道:“中国斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”,【6】这从一定程度上反映了这种理论创新的自觉性。在1938年提出“马克思主义中国化”命题之后,还在1941年提出了“要使中国丰富的实际马克思主义化”的主张,并感慨:“中国的斗争如此伟大丰富,却不出理论家!”马克思主义是空前而不绝后,“中国不能出马克思,我不相信”,将来会有马克思的“儿子”、“孙子”、“孙孙子”的“新马克思主义”。【7】从上可以看出,是决心在中国的实践中创造性地发展马克思主义。尽管“马克思主义中国化”是提出的,但对于要创新理论来说,在当时党内是不谋而合的。

2.2 中国社会历史发展的客观需求

中国党在如何对待马克思主义和十月道路这样重大而基本的问题上,出现了两种不同的态度,一种是教条主义的态度,一种是实事求是的态度。两种不同的态度带来了中国两次胜利,两次失败的不同结局。尤其是在“本世纪二十年代后期和三十年代前期,在国际主义运动中和中国党内,曾盛行把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国几乎限于绝境”,【8】正是有了这些经验、教训,党人才从切身的感受中认识到马克思主义中国化的极端重要性。正如所说:“从党的建立到抗日时期,中间有北伐战争和十年土地战争。我们经过了两次胜利,两次失败。”“经过胜利、失败、再胜利、再失败,两次比较,我们才认识了中国这个客观世界,……因为没有经过大风大浪,没有两次胜利和两次失败的比较,还没有充分的经验,还不能充分认识中国的规律。”【9】

1931年开始,日本加紧侵华。1937年7月7日“七七事变”发生,日本开始全面侵华,中华民族面临着最深重的民族危机。为了抵制日本入侵,在中国党和民众的共同努力下,与党之间建立了统一战线,实现了第二次国共合作。1936年12月25日,政治局在陕北瓦窑堡举行会议,通过《关于目前政治形势与党的任务决议》,正式确定建立抗日民族统一战线的战略方针。1937年2月致电五届三中全会,提出实行国共合作共同抗日的五项国策和思想保证。9月22日通讯社发表了中国党在全国合法地位的谈话。至此,中国党倡导的以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。国共合作为团结抗日打下了坚实的基础,但对来说,首先是要在思想上得到统一,统一的重要方面就是要把全党纳入到马克思主义与实践相结合的理论指导之中。

1931年至1934年间,以王明为代表的“左”倾教条主义着,在国际的支持下,占据党领导地位长达4年,他们把马克思主义和国际决议当做教条,照搬外国的经验,排斥在党和红军中的正确领导,否定以为代表的正确的路线、和战略战术原则。这些错误不仅影响了中国道路的探索,损害了党的工作,而且造成红军第五次反“围剿”的失败,党和红军被迫放弃根据地进行长征。惨痛的损失使党和红军进一步认识到教条主义的危害,认识到一系列科学思想的正确和重要性,认识到中国的实践经验必须与马克思主义基本原理结合起来。

3 原因三:国际条件的推动作用

中国党是国际的一个支部,处于国际的领导之下,必须执行“国际代表大会及其执行委员会的一切决议”,政治上组织上的性受到很大的。国际在它存在的时间里为中国提供过许多的帮助,但国际乱发指令也给中国带来了许多损失。由于对中国情况了解不够,国际针对中国的一些问题,常有脱离实际之处。

1935年7月25日至8月21日,国际第七次代表大会在莫斯科召开。会议涉及建立广泛的反法西斯统一战线、国际执行委员会的工作作风和工作方法的转变等重要问题。七大召开之前,国际总季米特洛夫在给委员会的信中说:“考虑到莫斯科要在一切问题上有效地领导处于各种不同情况下的国际的65个支部是不可能的……,所以必须改变国际的工作方法和领导方法。”“一般的不要直接干涉各国党内部组织上的事宜。”【10】1935年国际七大后,国际基本不再干涉内部事务,给中国党人进一步思想,提出马克思主义中国化提供了宽松的政治空间。

结论

    马克思主义与中国的具体实际相结合,这是我们取得、建设、改革胜利的法宝,也是把中国特色社会主义建设事业推向前进的根本武器。但是,这一命题,在伴随中国党发展的历史,伴随中国、建设、改革实践的踪迹中,经过前进、起伏和积淀,已经有了丰富的内容。回首再看马克思主义中国化命题最初提出的原因,可以简言之,都是为了解决当时中国向何处去的问题,中国的出路问题。总之,一部中国党的历史,就是马克思主义中国化的历史,就是用中国化的马克思主义理论不断推进、建设和改革事业发展的历史。

参 考 书 目

【1】《选集》第2卷,人民出版社1991年版,第534页

【2】《同志在纪念同志诞辰100周年大会上的讲话》,《人民日报》,2004年8月23日

【3】《选集》第3卷,人民出版社1991年第二版,第952页

【4】《马克思恩格斯选集》第1卷,第248页

【5】《马克思恩格斯选集》第4卷,人民出版社,1995年6月第二版,第676页

【6】《选集》第1卷,人民出版社1991年版,第115页

【7】石仲泉. 抗日战争与马克思主义中国化[N].文汇报,2005-08-15

【8】《关于建国以来党的若干历史问题的决议》注释本 人民出版社 1983年6月 第47页

【9】《在扩大的工作会议上的讲话》  1962年1月30日

【10】党史研究室第一研究部:《国际、联共(布)与中国文献资料选辑》第17卷,党史出版社,2007年版,第62页

【11】《马克思主义中国化新论》 夏斯云、张云 上海人民出版社 2009年1月 第1版

【12】《马克思主义中国化通论(上)》 宋士昌 衣芳 山东人民出版社 2010年1月 第1版

【13】《马克思主义中国化专题研究》 何一成 湖南人民出版社 2005年2月 第1版

【14】《马克思主义中国化研究》 倪德刚 文献出版社 2009年11月 第1版

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论马克思主义中国化命题提出的历史条件目录0引言11原因一:马克思主义的理论本质22原因二:中国社会历史发展的主客观需求22.1中国社会历史发展的主观需求22.2中国社会历史发展的客观需求33原因三:国际条件的推动作用4结论4参考书目5内容摘要“马克思主义中国化”命题的提出有其显著的历史必然性。到底为什么“马克思主义中国化”命题会在1938年的六届六中全会中被提出?哪些历史条件促使这个命题产生?整篇文章重点阐述命题提出的历史条件,通过详细的研究和客观的分析,得出以下结论:原因有三:一是由马克思主
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