人教部编版六年级语文上册第一单元阅读训练(含答案)(4)

第一单元

一、基础阅读

1． 阅读下文，回答问题

威尼斯之夜

   威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。

   如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

（1）根据下列词语的意思写出文中相应的词语。

①形容威尼斯的夜色美好、可爱。________

②形容威尼斯的夜色水天一色时鲜艳美丽的样子。________

③形容环境十分安静。________

（2）读第一自然段，这段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。

A．写星星多，突出夜色美。

B．写星星的明亮，突出夜空美。

C．写星星衬托湖面的平静。

①那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影  也不会有丝毫颤动。________

②抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。________

③夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。    ________

（3）第一自然段的中心句是________。    

（4）威尼斯的三绝是：________、________、________。作者在描写威尼斯夜色美时，写了三种植物：_____________________。    

（5）读短文，请选择填空。

①文章第二自然段是按________顺序来记叙的。

A．时间变化     B．空间变化     C．地点变化

②夜晚的皇家花园附近给人的感觉是________

A．妩媚可爱     B．清新恬静     C．明净绮丽

③画线的句子属于________描写。

A．静态         B．动态

④本文写了威尼斯的________

A．动态美       B．夜色美       C．静态美

2． 阅读短文，完成练习。

飞夺泸定桥（节选）

①泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏。底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团的敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”

②红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄（     ）冲锋、短，（     ）马刀，（     ）手榴弹，（     ）敌人密集的弹，（     ）铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

③突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。

（1）选择合适的词语填在文中的括号内，并回答问题。

攀着    背着    拿着    冒着    带着

（2）我知道，括号里填的词语写出了红军________________的英雄气概。

（3）读第②段，这段写了______________的场面：先写_____________；接着写在冲锋号的鼓舞下，所有武器一齐开火，响声震动山谷；然后写____________如何冲向对岸；最后写三连战士怎样铺桥前进。

（4）读第②段，这样描写场面的好处是（     ）

A．有条有理，层次分明    B．动静结合，生动形象

（5）“英雄们听到号召”，这里的“号召”是指______________________

（6）读完短文，我想对红四团的战士们说：“__________________________”

3． 阅读下文，回答问题这天，抹黑脸

  每当农历正月十六，大兴安岭下查巴奇的鄂温克族都要抹黑脸，这奇特的日子，在古老的阿伦河畔延续了几百年。

  以前，过了元宵节，鄂温克人又该上山打猎了。而正月十六往脸上抹点黑，其意是他们不怕鬼不怕狼不怕风雪不怕一切。

  抹黑脸的这天，尽管大兴安岭依然白雪皑皑，鄂温克人还是早早起来迎接旭日。年轻人带上狍皮帽子，穿长毛皮袍，取来锅底灰或者墨汁，跑出传统的柳条墙，你追我赶，尽情地互相往脸上涂抹，好像抹得越多越黑才是最无畏最勇敢。而老人和孩子在谁都不注意的时候，悄悄地在脸上只抹一道黑，然后孩子向老人施请安礼，老人把孩子搂进怀里，至此老少的意志统一了。

  抹黑脸以后，人们去古榆树下祭敖包神、熊神和山神，表达虔诚与对大自然的崇尚。更多的人相互串门，喝白酒吃兽肉，问候节日，表现整个民族的团结和兴旺。既然鬼和狼都不怕，年轻人便无拘无束了，他们在冰雪之中狂热地欢跳，唱那支谁都会唱的民歌：

  富饶美丽的家乡，奋发向上的民族，

  坐落在大兴安岭下，森林里摸爬滚打，

  鄂温克是勇敢的鹰，为了美好的明天，

  我们什么都不怕，我们向前大步跨。

  这回荡在大山里的歌声，温润着这不是节日的节日和甜美的生活．也振奋着人们的精神。    

（1）在文中找出下列词语的反义词。

间断——________      胆怯——________      虚伪——________

（2）判断下列句子的说法对不对，选择你认为对的句子（    ）。

①鄂温克人在每年农历正月十六要抹黑脸。

②鄂温克人抹黑脸的用意是表现出勇敢与无畏的精神。

③鄂温克人不分男女老少相互追赶，尽情地互相往脸上抹黑。

④文中老少的“意志统一”指的是互相鼓励要勇敢，不怕一切。

（3）认真读第2，3自然段，说说这两段之间有什么关系？    

    ____________________________________________________________________

（4）概括第4自然段的主要内容。    

    ____________________________________________________________________

（5）从这篇文章中，我们深深感受到鄂温克人（   ）（多项选择）            

A.奇特的风俗习惯

B.不怕困难的勇敢精神

C.对神灵的崇尚

D.对美好生活的向往

E.表现出整个民族的团结和兴旺

二、提升阅读

4． 阅读下文，回答问题。  

草木有情

  都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。

   记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。

  当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。

  第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōng  kóng）地上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。

  移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……

  我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！

（1）选择文中划线字正确的读音。

（2）“弱”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画。  

“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为________。根据义项②，可以用“弱”组词为________。

（3）写出下列词语的近义词和反义词。  

近义词    反义词              近义词   反义词

瘦弱——________——________      欣喜——________——________

（4）认真阅读全文，完成下列各题。  

①桂花在________季开放。

②作者种桂花有两个原因，一是________；二是________。

③因为________，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。

（5）用波浪线画出直接概括本文中心的一句话。    

（6）你认为这篇文章写得怎么样？请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。    

     ______________________________________________________________

5． 阅读下文，回答问题。  

欣赏，是一种善良

  1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。________作者是一个初出茅庐的无名小辈，________屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

  他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人________能继续写下去，他的前途________一定不可限量！’”

  作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。

  社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

  作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

  培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

（1）联系上下文，给文中横线上填上合适的关联词语。  

①________作者是一个初出茅庐的无名小辈，________屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

②这位青年人________能继续写下去，他的前途________一定不可限量！

（2）“信”的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？  

姑母写信（   ）   信笔涂鸦（   ）    找到了自信（   ） 

（3）联系上下文，写出你对下列词语的理解。  

①钟爱有加：________。

②不可限量：________。

（4）用“____”画出文中的过渡句，它在文中的作用是________。    

（5）短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。    

    _______________________________________________________________________

（6）林清玄情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄感叹的是什么？（   ）            

A.感叹自己不如小偷

B.感叹小偷技术全面，本领高

C.感叹小偷前途似锦

D.感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜

（7）文章第三自然段中“最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。”关于“最终”一词的理解，你认为符合文章内容的是（   ）。            

A.事情的结局称为最终

B.列夫·托尔斯泰成为了文学家

C.列夫·托尔斯泰因得到了屠格涅夫的欣赏而充满自信，发愤图强，在文学艺术上取得了不朽的成绩

D.自然规律，顺理成章

（8）请用“________”划出文中描述20年后小偷的句子，你从“已经”，“诚挚”，“脱胎换骨”中体会到________，读着这样的词语，你的语调是________，心情是________。    

（9）这篇短文通过这两件事，告诉我们欣赏________。在生活中要________。    

6． 阅读短文，回答问题。

后生可畏

“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。 我看弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天，爸爸刚送走了客人，也不知道哪里来的气，在饭桌上就（ 教训 教育）起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了一顿训，虽然很委屈，张一张嘴便又不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“你知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第21条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，你怎么理解这一条呢？”不等爸爸回答，我接着“放炮”：“我国唐朝有个都督阎伯屿，他要重修滕王阁，想请人作序。但是在场的名人不敢放肆，都一一谦虚地（拒绝　谢绝）了。只有王勃这个25岁的年轻人年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，你对这件事又怎么看呢？”

谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样（深入　深刻），真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸看着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

（1）用“√”在文中的括号里选择正确的词语。

（2）根据意思从文中找出相关的词语。

①说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。（__________）

②比喻好名声永远流传。（__________）

（3）下列说法不正确的是（     ）

A．“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指王勃。

B．“畏”有佩服的意思。爸爸说“后生可畏”是因为“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。

C．这篇文章的中心是晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。

（4）用“　　　”画出首尾照应的句子。

（5）这篇文章记叙的顺序是（     ）

A．顺叙    B．插叙    C．倒叙

（6）爸爸原来认为：大人说话，小孩子不应该插嘴。“我”对此持不同观点，先后举出两个事例反驳。这两个例子分别是什么？

___________________________________________________________________

 （参）

一、基础阅读

1． （1）妩媚；绮丽；安谧

（2）C；A；B

（3）威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。

（4）碧水；蓝天；大理石；椴树、天竺葵、三叶草

（5）C；B；B；B   

2． （1）拿着  背着  带着  冒着  攀着

（2）不怕牺牲、勇往直前

（3）  红四团发起总攻    团长和政委亲自指挥    二连突击队二十二位英雄    

（4）A

（5）团长和政委的喊声：“同志们！为了事业，为了最后的胜利，冲呀！”

（6）你们太勇敢了！

3．  （1）延续；勇敢；虔诚

（2）①②③④

（3）这两段是先概括后具体的关系。第2自然段先交代鄂温克人抹黑脸的用意，第3自然段具体讲男女老少是怎样抹黑脸的。

（4）这段写了人们在抹黑脸后表达真诚，表示祝福的情景。

（5）A,B,C,D,E   

二、提升阅读

4． （1）kòng

（2）R；ruo；弓；七；①；老弱病残

（3）瘦小；肥胖；高兴；愤怒

（4）秋；因为朋友的好意难却；因为朋友说它不需要管理；它太瘦弱了

（5）但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！

（6）略   

5． （1）虽然；但是；如果（只要）；就

（2）④；⑤；②

（3）格外地喜欢，照顾，对待方式与其他人不一样，明显好于别人；形容前程远大

（4）因此，学会欣赏应该是一种做人的美德；承上启下

（5）第一件事屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰，第二件事林清玄欣赏小偷。

（6）D

（7）C

（8）划线句子：如今，当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。；给予别人发自肺腑的欣赏，哪怕是不经意的，也会给人奋发的力量，使人得到鼓舞；激昂的；欣喜的

（9）生活中很重要的事情；学会欣赏别人   

6． （1）教训　谢绝　深刻

（2） 疾言厉色    名垂千古    

（3）A

（4）我看弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。　看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

（5）C

（6）①美国的旧金山公立学校推荐智力超常儿童的行为表，其中第21条就是“在大人说话时经常插话”。②唐朝太守阎伯屿要重修滕王阁，想请人作序，在场的名人都谢绝了这个任务，25岁的王勃接受任务，写出了名垂千古的《滕王阁序》。