
【篇一:人教版七年级语文上册期中考试试题及答案】
语文七年级上册测试卷
(时间:120分钟 满分:100分)
一 选择题(10分)
1.下列加点的字词拼音无误的一项是: ( )
2. 选出下列字词全对的一项:( )
a 诱惑辜负雏形崛强
b 贮畜朗润训戒忍俊不禁
c 潦亮耸立烘托录录终生
d 抖擞安适诅咒仙露琼浆
3. 选出下列字词的解释有误的一项:( )
a 欣欣然:欢欢喜喜的样子。
花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。
b 响晴:(天空)晴朗无云。
可望不可即:只能远远看见而不能接近。即,靠近、接触。
c 怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。怡然,安适愉快的样子。
卖弄:摆弄。
d明察秋毫:极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫,指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛,后用来比喻细微的事物。
嶙峋:形容人瘦削。
4.选出下列没有语病的一句:( )
a. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。
b.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
c.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
d.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
5.下列选项中对课文理解不当的一项是: ( )
a 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是理想的境
界。
b 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。
c “理想既是一种获得,又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾,因为诗人所说得理想,是崇高的社会理想,是为社会进步,为多数人谋利益的理想,拥有为这种理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,所以又是
一种牺牲。
d 《济南的冬天》一文中,作者先运用对比手法突出济南的“温晴”,赞誉它是个“宝地”,然后紧扣“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景,先写薄雪覆盖下的山,次写城外远山,再写阳光朗照下的山。
二、按课文内容填空(每空1分,共10分)
6.春天像刚落地的娃娃, 。
春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着。
春天像健壮的青年。
7.《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是; 。
8. ,江春入旧年。
9.几处早莺争暖树。
10.《西江月》中,能反映丰收的大好时节的两句诗是 , 。
11.夕阳西下, 。
12.其恕乎! 。
三 根据情境,用恰当的语言表述:(2分)
13.小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道:
“ 。”
四 阅读题(28分)
(一)
桃树、杏数、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,
粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,
密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
14.请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点:(2分)
春花: 春雨:
15.写出上面两段中你最喜欢的一句,并说说理由。(2分)
16. 这两段运用了哪些修辞手法?(2分)
17. 文章第二段中,哪一个词语能说明在下雨的同时,还有微风在吹拂着?(2分)
(二)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,
不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” .
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” .
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” .
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,
不亦远乎?”
18.给文中加点的字写上拼音:(3分)
省() 罔() 诲()
19.请写出文中的三个成语:(3分)
20.请写出下列三个通假字的本字,并解释其意义:(3分)
说:通“ ”意思是
女:通“ ”意思是
知:通“ ”意思是
(三)
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已在眼前了。
田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的
日子,已经逝去了。冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的;让我避寒寄食到春
天吧!”
“朋友,我可觉得奇怪;夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道
理?”
“在我们暖绵绵的青草窝上,唱歌呀,跳舞呀,一点钟接着一点钟的,玩得
头都晕了,哪有工夫去想工作啊!”
“那么你——”
“我整天唱我的歌,满不在乎。”
“唱你的歌曲!嘿,多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”
21.蜻蜓为什么变得愁眉苦脸?(2分)
22.蜻蜓又唱又玩的时候,你猜想蚂蚁在干什么呢?(2分)
23.蚂蚁最后说了一句“多美呀”,这是()(2分)
a 赞美蜻蜓的歌。
b 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。
c 暗地炫耀自己的安乐生活。
d 讽刺蜻蜓只顾着玩乐,不工作,结果自作自受,还不知悔改。
(四)
虎求百兽而食之,得狐。
狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。 .
子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏虎也。 .
24 解释文中加点的词语:(2分)
食: 畏:
25 “天帝使我长百兽”中的“长”是个多音字,请推断它在这里应该读什么? 并写出它的拼音来:(1分)
长()
26 请用一个成语概括这则故事:(2分)
五 作文(50分)。
学校生活是多姿多彩的,在校园里一定会发生许多事,有发人深省的事、有
令人伤感的事、也有充满乐趣的事请以“校园趣事”为题,写一篇记叙文,
注意书写工整,条理清楚,字数不少于500字。
答案
一 1c 2d 3c 4a 5d
二
6 从头到脚都是新的,它生长着。/ 有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 7 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
8 海日生残夜
9 谁家新燕啄春泥
10 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
11 断肠人在天涯。
12己所不欲,勿施于人。
三
13 要求:有礼貌的称呼;有“请”字
四
14 百花争艳 轻盈、细密、润泽
15 略
16 比喻、拟人、排比
17 斜织
19 温故知新 任重道远 死而后已
20 说---悦,愉快; 女---汝,你;知---智,聪明
21 因为“好日子过完了,寒冷和饥饿一齐逼来”
22 蚂蚁在辛苦地工作,并且为冬天的到来准备粮食
23 d
24 吃 / 害怕
26 狐假虎威
【篇二:人教版语文七年级上册作文范文12篇】
这 就 是 我
茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,如此的微不足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有意义。
我——余欣诺,一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见,但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如:当代作家余秋雨,创作了许多文学作品,为中国的文学事业做出了贡献。余文乐:当红影星,拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影,为中国的电影事业做出了贡献。
“欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊!没有诚信,不讲承诺,一定可以做到!
说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你不觉得很有特点吗?我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我“哇哇”大哭,谁知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢复得很好,还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。
我的身高对我来说可是个大问题,因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时,家里亲戚竟说:“长那么高长大嫁不了人怎么办呀?
我就是我,一个独一无二的人我们,和蔼可亲的人我,你喜欢吗?
总结全文,抒情自然真挚
一 件 让 我 后 悔 的 事
在我的成长道路中有一件让我后悔的事。
那是发生在四年级的第二个学期,我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》,那天是星期二,我作业很多,晚上回家写完学校的作业都九点半了,我赶紧冲凉,然后就睡着了。第二天,哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就说我没带,回家再写吧。结果,由于当天晚上作业也很多,我尽管加快了速度,还是在九点半前未能完成写作文。啊,我灵机一动,好象在那本作文选见过类似的文章,赶快找一找书,终于找到了。心想,反正这是培优班第一次作文,我就抄吧。不行,万一被人家发现了,我的脸该往哪搁呀?
最后,我下定决心,“算了,抄就抄”。我抄的作文题目是《我再也不惹狗了》。到了下星期二,老师说:“上个星期同学们写的作文都不错,我决定把它们贴在四楼的走廊里。”结果,我的抄袭行为被曝光了!
我真是无地自动容。
这件事虽己过去很久,但给我的教育很深刻,至今历历在目。
这件事让我明白了一个道理:凡事都要靠自己去努力,这样取得的成功才是自豪的!
大 自 然
大自然也是一位和蔼可亲的慈母,她对待每一个生命都是平等的,并给予博大的爱,而不求回报。
大自然是一位伟大的造物者,山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地都是他的产物,他无私的默默奉献着。
大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球的年龄一样大。他记载着世界的历史和人类的文化。
人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索取,并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前,看看自己的情爱何在?
自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多:“无私奉献”、“物竞天择,优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步,但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美德!
自然是不会苍老的,他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然人类制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。那巍峨的山峦,充满活力的江河,废墟上的短石残碑,石缝中的苍松野草就像海岸线上一轮红日冉冉升起!这锦绣河山,让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已!它们被化成了一片片文字,在笔下也许显得不再完美,但当你想到这些的时候,难道心中就没有心潮澎湃,感慨万千吗?我真想无量极限的赞美它!但是我没有好文笔;我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它!但是我没有好歌喉;我真想把心中的千万思绪写成诗歌,大声的宣读它!但是我没有优雅的词句。我并不沮丧,因为我觉得在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪迈,那是人民的血液;再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气概,那是它挥起的手臂;在美丽的文字也化不成气吞山河的云烟,那是神奇美丽的畅想!
大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色特异,美不胜收,数不胜数,我们体验不及,感悟不尽,它永远其实这人类。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,换个角度吧;“风景这边独好”,换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇,由于自然的启迪,你会在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者,而人生就是哲学,学做一个哲人吧!
让我们进一步去探索,探索大自然的奇妙吧!
感 受 自 然
感受自然,我们可以感受它的神秘和亲近。
神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它,亲近是因为大自然是哺育我们的。星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地——天堂岛。
天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱”橘子,我来啦!顽皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,体验劳动的成果,体验成果的艰辛
感受自然,让我们去 体会它的美和神秘吧!
这 就 是 我
我是一个男孩,我叫孟峰毅。我姓妈妈的姓,后面的峰毅,所表示的含义是:爸妈希望我像山峰一样,高大威猛,有坚强的毅力和不屈的精神。我也做到过这一点,一次长跑比赛,在离终点一圈时,右脚抽筋,连动都不敢动,一动右脚就痛,但我也不能落后,拼命狂奔,最
终到达终点。我的特长就是跑步,虽然不是很快,但是我一直都在默默的努力着,希望以后能跑快。
文章一开头很有特色,随母姓,但有父亲的优点。
我的个子中等,有乌黑发亮的头发,丹凤眼,卧蚕眉。两只黑黑的眼睛中间挂着一个孤零零的小而巧的朝天鼻。脑袋旁还长着一对大耳朵,好像吊壶的两个把手。在我大嘴巴里还有一口洁白整齐的牙齿。每天一天到晚穿的都是整洁的校服。我最大的优点就是喜欢看书和写作业,作业一写完就拿起书到床上看,可我看的书依然很少,这就是我最大的缺点造成的。我写字太慢,作业就要拖到很晚才能写完,当写完作业时就该睡觉了,不过我现在正在努力地练习写字速度,希望将会有更多的时间看书。
接着介绍自己的长相和缺点,诚实的品德由此看出。
我为人活泼、开朗、大方,从不记仇,能和同学很好的和睦相处。我最喜欢学英语,英语既有趣,又好学,还可以得到许多知识。我不希望撒谎,我很坦诚,也很谦虚。我的爱好是游泳,特别是夏天,我天天都到游泳池去,所以我的游泳技术还不错。我崇拜爱迪生,他有非常强的毅力,她坚持不懈的做实验,经过了无数次的失败,最终发明成功,他的这种精神是值得我学习的。
接着又从多方面介绍自己的优点,给人一个比较全面的认识与了解。
我不愿随波逐流,我要有理想,有信念。命运,我要向你狂笑;困难,我要向你挑战。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我是一只展翅飞翔的雏鹰,等待东风的到来。这就是我,世界上独一无二的我。
结尾表明自己的心志,既为自己立了志,也让读者更充分地坚信你是个有座位的孩子
爱 在 左 右
你洗着满满一大盆衣服,在卫生间里,你坐着一个小板凳,旁边胡乱摆着肥皂盒、洗衣粉,那个塑料绿盆里,都是我的衣服。我发现你的背不知什么时候变驼了,这样洗衣服一定很吃力吧。我手里一本书无聊的翻着,却一页也看不下去。看到这个背影,我想到了很多……“我上学去了,妈!”“等等,”你突然喊道,“你的扣子”你指了指地上,原来我的扣子掉了。“没事,不碍事,”我手一挥,“中午来了再说吧,不就一个扣子。”“没事,我赶紧给你缝好!”你拽我到了一个凳子上。你蹲着,我坐着。你拿起针线,熟练地穿上了针,在我衣服间穿针引线。看到你眼花缭乱的动作,我想起了小时候,总是以你会熟练的缝衣服引以为豪,这个动作总是让小时的我神往不已。时间一分一秒的过去,你的腿早麻了。“妈,我脱了你坐下缝吧。”“不,我不累,天冷,别着凉。”你总是这样倔强。终于缝好了,我站起来,去上学去。你不停揉着腰,活动着脚,还对我说了声“小心点。”
一个阴沉的下午,我拖着沉重的腿,慢慢走向家门。站在门前,我犹豫了好久,才敲
开了门。“放学了,快进来,喝点水!”面对你的的眼睛,我不知该怎样开口。“妈,我们考试了,我才考了71”我吞吞吐吐的说。“没事的,一次考试说明不了什么。”“可我原先都能考九十多,这次发挥失常了。”“妈不说你,我看看你怎么错的。”许久,你说:“你只是粗心,以后多做点题就行。”我知道,我再粗心也不可能考成这样,你是为了安慰我。不过,你每天晚上都给我指导数学,下一次考试,我终于在你的帮助下得了98。
那一个晚上,天很热,我睡觉时身上全是汗,热的翻来翻去就是睡不着。
你说:“你睡吧,我给你扇扇子。”
在一阵阵凉风下,我渐渐睡去了。我睡得极香,等我起来上厕所,我才知道,这凉风伴了我大半夜。你怕我吹风扇着凉,就一直扇着。往事像电影一样回顾,原来爱一直在我左右。有了爱,生活一直丰富多彩。想了半天,我才想起帮一下为了我而劳累的你。我走到你身边,我才发现你多了几缕白发。“妈,我来吧!”“哦,不用了,玩去吧!”我想,不久就是您的生日了,在那天我想对你说出一直憋在心里的一句话:我爱你,妈妈。谢谢您对我永恒的爱。
童 年 趣 事
在我的成长道路上有许多难忘的趣事,其中就有这样一件更让我久久难以忘怀……那是一个暑假的早晨,那天恰巧是我的生日,你知道我为什么很高兴吗?因为我最喜欢吃蛋糕了!妈妈一大早就出去给我买蛋糕了,我和姐姐就在客厅里焦急地等待着妈妈把那诱人的蛋糕带回家。我们等啊等啊……“妈妈怎么还不回来?”我着急地和姐姐说。“你们俩啊,就像是两个小馋猫,这么着急。”爸爸边看报纸边说道。突然,门铃响了,妈妈回来了,手里还提着一个大蛋糕!我和姐姐就像欢快的小兔,蹦到了妈妈身边,我们俩人迫不及待地从妈妈手里“抢”过蛋糕并把它“抬”到了桌子上。我急忙拿来剪刀把线剪断,把盒子打开——一个大蛋糕展现在我与姐姐面前。它似乎在对我们笑。我与姐姐互相看了看,一起笑了,我们异口同声道:“开吃!”蛋糕马上被我们分割,每人先拿了一块。立刻就狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着,姐姐忽然指着我的脸“不怀好意”地大笑起来。“姐姐笑什么呢?”我不解的问。我一照镜子,原来是自己吃得“太认真”,鼻子上都是蛋糕,活像一只小花猫。我慌忙去擦。我对姐姐的嘲弄有些不甘心,看桌上还有一块未吃的蛋糕,顿时我的主意来了。我拿起蛋糕对姐姐说:“姐姐,你过来一下。”姐姐疑惑不解地走了过来。见我拿着蛋糕,她以为我要喂她吃,非常感激地对我说:“妹妹真好,还分姐姐一块,好妹妹!”说完就蹲下张开了嘴。哈哈,姐姐上勾了!我心中窃喜。接着我给了姐姐一个完美的涂抹,“姐姐,免费的奶油面膜,是不是很棒啊?”姐姐若无其事地伸出舌头舔了舔嘴角,“夸奖”我说:“嗯,不错!不丹可以做面膜,而且还能吃,一物多用,环保又健康!”我和爸爸妈笑得肚子都痛了,姐姐也大笑起来。 这件事随意过去很久但仍牢牢地存留于我脑海中,我每次想起,都会不禁发笑。是呀,童年就像一杯醇味悠长的茶,值得我们一辈子去体味!我爱我的童年。
我的父亲不温柔
我不懂,为什么人人都喜欢把父亲形容是一座大山呢?默默无言,却为我们遮挡风雨。这就是父亲?可是,我的父亲不温柔,他会对我大喊大叫,甚至还狠狠地打过我。这是“大山”的父亲么?
【篇三:2016初一语文上册月考试卷】
...2016年秋新人教版七年级语文上册第一次月考
...........一、
基础知识(10分)
. .. .. .. .a、那里有金色的菜花两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 . .. .. .. .b、看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。 . .. .. ..场.c、她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
...考......d、雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 . .... ...3、选出修辞方法判断有误的一项( )
. . ... ...a、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比) . 封 .. .b、红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比) . ... .. ..c、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻) .....姓名.....d、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻、拟人) . .. .. ...4、下列句子成语运用有误的一项是( )
. .. .. ...a、黄明的自我介绍很精彩,台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。 .....
... .. ..b、运动会上,同学们各得其所.....。运动健将们参加比赛,文学高手写稿件,啦啦队级....班...员们都是文艺活跃分子。
. 密_...c、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑,真令他喜出望外_.....。 _._.._....d、从小学一年级开始,我俩就是形影不离_.....
的好朋友。 _.._._....5、根据课文,填写在横线上的语句最恰当的一项是()
_._.._._...校.又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花_______,白色的花________,
...学...... ... ....a、高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉 . ........b、高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫
c、淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫 d、淡雅、高洁、烂漫、热烈而深沉 二、默写(10分)
7、《次北固山下》一诗中,
无意说理却在描写景物,节令中蕴含着一种自然理趣的句
月歌》。2分
10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》寄托诗人对友人的怀念和同情之情的诗句是
三、
古文阅读(10分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
11、解释下列加点字词(4分)
(1)与友期.行( ) (2)太丘舍去. ( ) (3)尊君在不.( ) (4)元方入门不顾.() 12、把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) (1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
13、你觉得友人是一个怎样的人?元方又是一个怎样的孩子?(2分)
、
在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?你怎样看?(2分)
四、文段阅读(30分)
(一)17分
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老,她早已习惯听从她强壮..的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大..的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。 15、选文第①段从记叙的要素看,交代了散步的______ _和____
____。(2分)
16、对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解?请结合文意说一说。(4分)
17、为什么说“一霎时,我感到了责任的重大?”把你的理解说一说。(3分))
18、把文中的景物描写的句子写下来,并说说它在文中的作用。(4分)
(二)阅读(13分)
苹果皮
那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。
吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见。”
我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁都没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”
我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答:“是给奶奶的。”妈妈说:“是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们的奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。
我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:“别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“妈妈,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩
子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们俩使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗合具体的句子或情节加以分析。说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子们!”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢地嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味时,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果皮是苦的。” “苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:“你这小鬼哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊!”
我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊!
20、(2分)从文章前三段找出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的词语或短
语。
(至少2个)
21、(2分)哥哥为什么说“苹果皮是苦的?”
22、(3分)第(4)段写“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽
然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动。
23、(3分)阅读这篇感人的文章后,你认为这个家庭具有怎样的氛围?请结
24、(3分)第(8)段说:“随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”该如何理解妈妈“美好的心灵”呢?
五、诗词鉴赏(10分)
26、在《天净沙 秋思》中,“天净沙”是,“秋思”是 。全曲中,
暗含题中“秋”字三个最直接的景象
是 、 、。(5分)
27、诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?(2
分)
28、“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗? (3分)
六、作文(50分)
一道慈祥的目光,一个轻柔的抚摸,一次嗔怒的斥骂、一次兄弟的打闹、一张小
小的饭桌,几道简单的饭菜,每一个角落,每一次相聚,家就是充满爱的地方。 请你以“爱在我家”为题,写一篇不少于500字的文章。把你的幸福拿出来和我们一起分享吧!请记住:没有缺乏爱的家庭,只有缺少发现的眼睛。
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作文:题目
学校_____________ 班级姓名 考场 考号______________
