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小班数学:喂娃娃

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 17:26:22
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小班数学:喂娃娃

小班数学活动:喂娃娃活动目标:1.能根据标记选择相同的食物喂娃娃。2.能手眼协调地将实物送进娃娃嘴里。3.有爱娃娃关心娃娃的情感。活动准备:1.喂娃娃的材料:贴有食品标记、装饰成娃娃的纸巾盒3个,每个盒子上开一个娃娃的大嘴巴。2.当食品的材料3种,并与标记相同,数量若干;调羹3个。3.《幼儿画册》(第三册P9)活动过程:一、引发幼儿关心娃娃,喂娃娃吃东西的愿望。出示娃娃,提问:娃娃为什么张着大嘴?娃娃肚子饿了,我们该怎么办呢?师:“娃娃肚子饿了,张着大嘴巴想吃东西了,我们赶快来喂娃娃吃东西吧!
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导读小班数学活动:喂娃娃活动目标:1.能根据标记选择相同的食物喂娃娃。2.能手眼协调地将实物送进娃娃嘴里。3.有爱娃娃关心娃娃的情感。活动准备:1.喂娃娃的材料:贴有食品标记、装饰成娃娃的纸巾盒3个,每个盒子上开一个娃娃的大嘴巴。2.当食品的材料3种,并与标记相同,数量若干;调羹3个。3.《幼儿画册》(第三册P9)活动过程:一、引发幼儿关心娃娃,喂娃娃吃东西的愿望。出示娃娃,提问:娃娃为什么张着大嘴?娃娃肚子饿了,我们该怎么办呢?师:“娃娃肚子饿了,张着大嘴巴想吃东西了,我们赶快来喂娃娃吃东西吧!
小班数学活动:喂娃娃

活动目标:

1.能根据标记选择相同的食物喂娃娃。

2.能手眼协调地将实物送进娃娃嘴里。

3.有爱娃娃关心娃娃的情感。

活动准备:

1.喂娃娃的材料:贴有食品标记、装饰成娃娃的纸巾盒3个,每个盒子上开一个娃娃的大嘴巴。

2.当食品的材料3种,并与标记相同,数量若干;调羹3个。

3.《幼儿画册》(第三册P9)

活动过程:

一、引发幼儿关心娃娃,喂娃娃吃东西的愿望。

出示娃娃,提问:娃娃为什么张着大嘴?

娃娃肚子饿了,我们该怎么办呢?

师:“娃娃肚子饿了,张着大嘴巴想吃东西了,我们赶快来喂娃娃吃东西吧!”

二、观察食品和食品标记。

1.出示各种食品。

提问:这里有哪些吃的,请你说一说?

2.观察娃娃头上的食品标记,知道要选择与标记相同的食品喂娃娃。

提问:娃娃爱吃什么?

师:“娃娃爱吃×××,我们就在这些食品中找出×××,喂娃娃,娃娃一定很高兴!”

3.分别请幼儿找出与标记共同的食品,用调羹送进娃娃嘴里。并学说:“娃娃,我请你吃×××。”

三、分组操作:喂娃娃。

利用《幼儿画册》(第三册p9)的内容引导幼儿完成喂娃娃

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小班数学:喂娃娃

小班数学活动:喂娃娃活动目标:1.能根据标记选择相同的食物喂娃娃。2.能手眼协调地将实物送进娃娃嘴里。3.有爱娃娃关心娃娃的情感。活动准备:1.喂娃娃的材料:贴有食品标记、装饰成娃娃的纸巾盒3个,每个盒子上开一个娃娃的大嘴巴。2.当食品的材料3种,并与标记相同,数量若干;调羹3个。3.《幼儿画册》(第三册P9)活动过程:一、引发幼儿关心娃娃,喂娃娃吃东西的愿望。出示娃娃,提问:娃娃为什么张着大嘴?娃娃肚子饿了,我们该怎么办呢?师:“娃娃肚子饿了,张着大嘴巴想吃东西了,我们赶快来喂娃娃吃东西吧!
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