我爱我主题班会

——“我爱我”主题班会活动

5月25日，适逢全国大学生心理健康日，“5.25“谐音为”我爱我“，旨在宣传：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会这个核心内容。

当日晚7：00，由10581班和10531班联合主办的“我爱我“主题班成功开展，主持人为两班班长。

脑筋急转弯

班会的第一个环节为脑筋急转弯游戏，这个环节设置不仅充分活跃了现场气氛，调动了大家的积极性，同时也考验了大家的思维和快速反应的能力。随着同学们的热情参与，主持人也向各位答对者现场送出了精美奖品。

模拟面试

模拟面试是通过为求职者安排仿真的面试现场、正规的面试流程，让求职者亲身感受面试的过程。

在班会中，同学们分别扮演了面试官和求职者。

同学们在扮演面试官的同时，不仅感受到了这个角色的乐趣，也锻炼了他们的换位思考能力。作为被试者，他们不仅需要较好的个人演讲口才及临场应变能力，也要考虑到着装仪表，台风和答题技巧等诸多问题。面试过程中，面试官通过考察应聘者的各方面表现，来确定应聘成功的竞聘者。

     在这个环节中，同学们更加直观的看到了应聘面试的全过程，并从中发现了不少的问题，这不仅有利于大家理解应聘过程中的注意事项，也使同学们在发现自己面试时的不足之后能及时加以改正。

面试结束后，由考官向经理回报面试情况，这也锻炼了同学们的总结分析能力。

模拟面试使同学们更早地体会到未来求职时可能会遇到的问题。让同学们进一步的了解自己同时，更加清楚的认识到自身的优点与缺点。并且通过这个环节，同学们也了解到，即使失败，也要保持一个良好的心态，将这经历转化为行业经验，从而不断改进，提升自我。

你做我猜

第三个环节为游戏环节，同学们2人一组，由主持人给出一个词组，然后每组中一个同学来比划动作，另一个人负责猜搭档表演的词组是什么。每次游戏时，由2组同时进行，采用PK的比赛方式。

这个游戏不仅考验了选手之间的默契，也考验了选手们的肢体语言的表达能力、反应能力。在紧张的学习生活中，适当游戏，也是一种放松自我的方式。在大学生活里，人际交往也是很重要的一部分，大学生不仅要了解自己，更要关爱他人，学会与他人和谐相处。

此次活动以“我爱我”为主题，以游戏、模拟面试等形式开展，涉及到了个人心理素质的塑造与提升以及日常生活中的人际交往，对引导同学们重视自身心理健康、提升心理调适能力、健康生活、快乐学习有积极的意义。