广西科技大学本科专业自评报告模板

自评报告模板

总体要求：

1.《自评报告》应简洁、美观，应包括封面、目录、正文。

2.《自评报告》要求内容完整、层次清楚、数据准确、评价恰当、多用数据、分析透彻。原则上报告字数不低于10000字，其中“存在的主要问题”字数应不少于总篇幅的三分之一。具体要求参照《广西科技大学专业评估项目和要点》（审核评估[2015]1号）。

3. 每个审核项目要围绕审核评估的“五个度”来撰写（一个项目可能要围绕多个“度”组织材料）。审核评估的“五个度”具体包括：人才培养目标与培养效果的达成度；人才培养目标与社会需求的适应度；教师和教学资源对人才培养的保障度；教学质量保障体系运行的有效度；学生和用人单位的满意度。

封面

广西科技大学本科专业评估

×××××学院

×××××专业

自评报告

专业负责人（签名）：

学院审核人（签名）：

2015年    月   日

目   录

一、 专业定位与目标………………………………………………

（一）专业现状概述………………………………………………

（二）专业办学思路………………………………………………

（三）专业定位与培养目标………………………………………………

1.专业办学定位、培养目标及确定依据…………………………

2.专业标准及确定依据…………………………

（四）存在的主要问题与对策………………………

二、师资队伍…………………………………………

  （一）数量与结构…………………………………………

1.教师队伍的数量与结构…………………………

2.教师队伍建设规划及发展态势…………………………

  （二）教育教学水平…………………………………………

      1.专任教师的专业水平与教学能力…………………………

      2.师德师风建设措施与效果…………………………

  （三）教师教学投入…………………………………………

      1.教授、副教授为本科生上课情况…………………………

      2.教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况…………………

（四）教师教学发展与服务…………………………………………

1.提升教学教学能力和业务水平的措施……………………

2.服务教师职业生涯的措施…………………………

（五）存在的主要问题与对策………………………………………………

三、教学资源…………………………………………

  （一）教学经费………………………

1.近三年专业教学仪器设备投入情况…………………………

2.优质、特色专业建设及专业认证等方面投入情况…………………

  （二）教学设施………………………………………………………

1.教学设施满足教学需要情况…………………………

2.教学、科研设施的开放程度及利用情况…………………………

（三）人才培养方案……………………………………

      1.专业建设规划与执行情况…………………………

      2.专业建设情况…………………………

      3.培养方案的制定、执行与调整…………………………

（四）课程资源…………………………………………

1.课程建设规划与执行…………………………

2.课程的数量、结构及优质课程资源建设…………………………

3.教材建设与选用…………………………

（五）图书资料与社会资源…………………………………………

1.本专业的图书资料…………………………

2.合作办学、合作育人的措施与效果…………………………

3.共建资源情况

4.社会捐赠情况…………………………

（六）存在的主要问题与对策………………………………………………

四、培养过程…………………………………………

（一）教学改革…………………………………………

1.专业教学改革的总体思路及措施…………………………

      2.专业人才培养模式改革…………………………

      3.中外合作人才培养、机制改革…………………………

   （二）课堂教学…………………………………………

1.教学大纲的制订与执行…………………………

2.教学内容对人才培养目标的体现…………………………

3.科研转化教学…………………………

4.教学教学方法改革与学生学习方式…………………………

5.课程考试考核的方式方法与管理…………………………

（三）实践教学…………………………………………

      1.实践教学体系建设…………………………

      2.实验教学与实验室开放情况…………………………

      3.实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实与效果………

（四）第二课堂…………………………………………

1.第二课堂育人体系建设与保障措施…………………………

      2.社团建设与校园文化科技活动及育人效果…………………………

3.学生国内外交流学习情况…………………………

（五）存在的主要问题与对策………………………………………………

五、学生发展…………………………………………

 （一）生源数量及特征…………………………………………

   （二）学生指导与服务…………………………………………

1.学生指导与服务的内容及效果…………………………

      2.学生指导与服务的组织与条件保障…………………………

      3.学生对自我学习与成长的满意度…………………………

   （三）学风与学习效果…………………………………………

1.学风建设的措施与效果…………………………

2.学生学业成绩及综合素质表现…………………………

3.学生对自我学习与成长的满意度…………………………

   （四）就业与发展…………………………………………

      1.毕业生就业率与职业发展情况…………………………

      2.用人单位对毕业生的评价…………………………

（五）存在的主要问题与对策…………………………………………

六、质量保障…………………………………………

   （一）教学质量保障体系…………………………

1.质量标准建设…………………………

      2.学院质量保障体系的组织、制度建设…………………………

   （二）质量监控…………………………

      1.专业质量监控的内容与方式…………………………

      2.专业质量监控的实施效果…………………………

   （三）质量信息统计、分析、反馈…………………………

（四）质量改进…………………………

      1.教学质量改进的途径与方法…………………………

      2.教学质量改进的效果与评价…………………………

（五）存在的主要问题与对策………………………………………………

七、专业特色…………………………………………………………